Børn i førskolealderen

En oversigt over førskole

Forskole er en vigtig skridt for børn . At vælge en børnehave er en spændende oplevelse, men det kan også være en skræmmende opgave, fordi der er så mange valg.

Forskole er for børn i alderen to, tre og fire år og tilbyder forskellige programmer, som forældrene kan vælge imellem. Børn lærer ikke kun akademikere, såsom figurer, farver, tal og bogstaver, men læres også sociale og følelsesmæssige færdigheder, som hvordan man deler og følger retninger - blandt andet udviklingsmæssigt passende adfærd.

Udforsk dine muligheder og find den bedste førskole til dit barn.

Overvejelser

At indskrive dit barn i børnehave er en stor beslutning. Nogle børn begynder så tidligt som alder to, mens andre begynder tættere på fire år. Dit barn vil sandsynligvis tilpasse sig bedre og få en bedre oplevelse, hvis han eller hun er klar til at begynde skole . Faktorer at overveje omfatter:

• Alder

• Evne til at følge anvisninger

• Sprogfærdigheder

• Pottetræning

• 10 æg-celle nye dekorative ideer til dine børns påskeæg

• Ting du kan gøre for at forbedre dit barns mental sundhed

• Evne til overgang

• Evne til at adskille fra plejeren

Som forælder er du den bedste dommer for, hvad miljø vil være bedst for dit barn. Tænk på dit barns personlighed. Er de udadvendte og får venner hurtigt? Eller er de genert og har brug for en mindre indstilling?

Tænk over, hvilken type oplevelser du vil have dit barn at få i førskole. Leder du efter en legeskole eller noget mere akademisk? Ønsker du en skole i nærheden af ​​din arbejdsplads eller dit hjem? Hvilke behov har du i forbindelse med din tidsplan? Hvis førskolen er privat, er gebyrerne i dit budget? Tænk på specifikke behov, som dit barn har - toilet træning, napping, socialisering - og hvis skolens indstilling passer til dem.

Start søgning

Du kan føle dig fjollet på at se på børnehave, når dit barn er så ung, men du skal begynde at se september, før du vil have dit barn til at starte. Hvis du søger at starte skole, når dit barn er to, skal du begynde at kigge, når de er en-årige.

Afhængig af optagelsesprocessen kan førskolehaverne tage ansøgning så tidligt som i september eller kan begynde processen nærmere januar. Du bør tjekke med hvert enkelt program for at finde vores adgangsproces, vigtige datoer og nødvendigt papirarbejde. Og tjek med skolen for at finde ud af detaljerne om alderskvalifikationer.

Lav en liste

Når det kommer til førskole, er der mange fantastiske muligheder. Start med at søge efter skolerne i dit kvarter på internettet. Spørg også dine kolleger, naboer og venner med ældre børn. Du kan også spørge dit barns børnelæge.

Lav en liste over skoler og inkludere omkostninger, placering, skoledagens længde og andre vigtige faktorer. Lav en liste vil mindske din angst og holde dine tanker organiseret.

Skolens filosofi

Brug lidt tid på hver skoles hjemmeside at lære om deres undervisningsfilosofi. Der er mange filosofier, herunder Montessori , Reggio Emilia , Waldorf, Bank Street og High / Scope Approach.

Hver skole har sin egen tone og egen måde at implementere deres filosofi på. Udenfor de formelle uddannelsesfilosofier er der mange andre måder, som preschools identificerer deres programmer, såsom børnecentreret, lærerledet og barneledende.

Der er andre muligheder, såsom programmer, hvor religion er en del af den daglige læseplan, en kooperativ, der drives af forældre, programmer tilknyttet samfundsgrupper som YMCA og statslige programmer, der ofte er gratis for alle beboere eller lavindkomstfamilier . Du kan også undersøge programmer, der drives af dagplejefirmaer eller de mange "frittstående" førskoleprogrammer.

Afstand og transport

Hvor langt væk er skolen fra dit hjem og hvordan dit barn vil komme i skole er en vigtig faktor i din beslutning. Vil dit barn ride en bus eller vil du slippe dem af og hente dem op?

Hvis skolen er langt væk, vil det tage tid væk fra din arbejdsdag? En børnehave tæt på, hvor du bor, kan gøre det lettere for dit barn at fremme venskaberne, de laver i skole gennem spildatoer og fødselsdagsfest.

Dage og tider

Forskoleprogrammer varierer i dage om ugen og skoledagens længde. Nogle børnehave tilbyder to, tre og fem dage om ugen muligheder. Nogle børnehaver er halve dage eller endda kortere, og andre er hele dagen.

For mange børn, især dem, der aldrig har været i et formelt program uden for hjemmet, er førskole meget trættende. Spørg om alle de tilgængelige muligheder og afgøre, hvilken en vil fungere bedst for dit barn. Nogle preschools tilbyder udvidede timer, så bestem det, der fungerer bedst for din familie og spørg om dine muligheder.

Planlægge en tur

Når du har lavet din liste, skal du kontakte skolen for at planlægge en tur. På en tur skal du mødes med skolens direktør, rektor eller anden medarbejder. Under en tur kan du stille spørgsmål, og hvis skolen er i møde, kan du observere en klasse på gang.

• Undervisning førskolebørn Hvordan man tæller med enkle strategier

• 29 Bruttotrafikfærdigheder til små børn

Hvis klassen ikke foregår, vil du måske vende tilbage en anden tid for at se, hvordan lærerens samspil med børnene og få en fornemmelse for, hvad en dag ville være for dit barn. Prøv at blive i mindst en halv time, så du kan få en ægte følelse af, hvordan klassen løber. Efter din tur kan skolen også vælge at interviewe dig og dit barn . Nogle andre ting at overveje på din tur er:

• Klassestørrelse: Hvor store er klasserne, og hvad er forholdet mellem lærer og barn? Klassestørrelsesforhold i børnepasningsindstillinger varierer afhængigt af tilstand. De fleste børnepasningscentre spænder fra 1: 3 eller 1: 4 voksne til børn eller spædbørn - og varierer derefter efter alder, da barnet bliver ældre.
• Aktiviteter. Hvilke typer aktiviteter er børn i klasseværelset? Bør børn arbejde i grupper, individuelt eller begge dele? Er der muligheder for dramatiske og fantasier? Har børn meget tid til at løbe rundt? Er projekterne lærerledede eller åbne spil, der gør det muligt for børn at lave mange forskellige ting med de samme materialer?
• Sikkerhed. Har klasseværelset legetøj og andre legetøj, der er rene, sikre og nemme for børn at nå? Er indstillingen gammel eller ny? Ser det rent ud? Er der et spillerum udenfor, og i så fald er det indhegnet?
• Andre børn. Er børnene lykkelige, justerede og engagerede? Ser de travlt eller keder sig? Er børnene positive interaktioner med hinanden, personalet og lærerne? Bør børn arbejde sammen eller individuelt? Har alle samme projekt eller aktivitet på samme tid? Vil dit barns læringsstil være velegnet til denne skoles tilgang? Hvordan beslutter børn hvad de skal gøre, når de vil gøre det, og med hvem?
• Lærere. Synes lærerne, at de nyder deres arbejde? Er lærerne engageret med børnene? Eller synes de keder sig? Spørg om personaleomsætning, hvor længe lærere har været med skolen og læreruddannelseskrav.

Spørgsmål til Ask

• Forældreinddragelse. Opmuntrer skolen forældreinddragelse? Er der en aktiv forælder organisation eller PTA? Kan forældre frivillige i klasseværelset? Hvis ja, hvilke typer aktiviteter kan forældre hjælpe med?
• Forældre-lærer kommunikation. Hvordan kommunikeres information til forældrene? Hvordan holder lærere og administration forældre oplyst? Er der et nyhedsbrev eller en klasseblog? Skal skolen sende e-mail opdateringer? Kan du sende lærerne e-mail med spørgsmål? Hvor ofte møder du med dit barns lærer til forældre-lærerkonferencer?
• Sociale, følelsesmæssige og adfærdsmæssige problemer. Hvordan adresserer skolen sociale og følelsesmæssige problemer? Hvordan hjælper lærerne børn med at løse konflikter? Hvordan er problemer som at ramme, kaste og bide adresseret med børnene? Har skolen en særlig tilgang til undervisning i aldersmæssige sociale / følelsesmæssige evner?
• Disciplin. Hvad er disciplinens politikker? Gør skolen time-outs? Hvis ja, hvad sker der under en timeout? Hvordan diskuteres upassende opførsel med børnene? Skal skolen få forældre involveret i disciplinære problemer? (Tænk på specifikke spørgsmål at spørge om, der kan gælde for dit barn for at vurdere, om indstillingen passer til dit barn.)
• Akkreditering. Er skolen akkrediteret? (Akkrediteringsstandarder varierer fra stat til stat. Offentlige skoler skal opfylde stats- og distriktskrav. Private skoler og dagcentre får yderligere akkreditering fra organisationer som National Association for Education of Young Children (NAEYC) og National Association of Independent Schools. )
• Syge politik. Hvad er de syge politikker? Kan børn komme i skole med forkølelse, men ikke feber? Hvor længe skal børn være feberfrie før de vender tilbage til skolen?

Forberedelse

Når du vælger en børnehave, er det næste skridt at forberede dit barn for at gøre overgangen så glat som muligt. Opbyg det ikke for meget, eller start måneder i forvejen, da det kan komme i brand igen. Tag enkle trin for at få dit barn begejstret for denne nye fase, som:

• Læse bøger. En simpel måde at introducere begrebet går på børnehave på børnehave er med bøger. I et par uger før skolen begynder, tilbringe tid med dit barn, der læser bøger om at gå i skole og hvad der foregår i en dag i førskole. Her er 7 bøger, der hjælper med at forberede dit barn til førskole.
• Spil førskole. Børn der nyder kreativt spil og bruger deres fantasi kan nyde "at spille førskole." Omvendt bliver forælder, barn og lærer. Vær opmærksom på skolens daglige rutiner som at gøre sig klar om morgenen og sige farvel, læse bøger, synge sange, tage tupper og spise frokost med klassekammerater. At spille børnehave hjælper med at lette dit barns bekymringer. Være åben for at besvare eventuelle spørgsmål og lad dit barn se for sig selv, at førskole er sjovt!
• Diskuter rutinen. Mange børn har problemer med nye rutiner og overgange. Forklare dit barn den nye morgenrutine , hvad vil der gå igennem hele dagen, og hvem vil afhente dem. Nogle børn kan godt lide at se billeder af deres dag, hvor andre børn kan lide at tale om det. Børn vil være mere komfortable, hvis de ved hvad de kan forvente.
• Køb varer sammen. Hvis dit barn har brug for at medbringe en rygsæk, madpakke eller andet specialelement til førskole, skal du få dem involveret i købet. Tillad dit barn at vælge hvad han / hun vil have, så de føler sig mere involverede og spændte på at starte skole.
• Lyt til dit barns bekymringer. Mange børn føler sig nervøse, før de begynder førskole. Hvis det er det første år, ved de ikke, hvad de kan forvente og kan være bekymrede over at møde nye lærere og klassekammerater. Forsøg at lytte til dit barns bekymringer og ikke afvise dem. Lad dit barn vide, at det er normalt at være bekymret, bange, trist, ophidset eller glad. Forklar til dit barn at starte noget nyt kan føle sig skræmmende. Når du giver dit barn mulighed for at dele sine bekymringer, kan du hjælpe med at arbejde sammen gennem dem.
• Forvent separationsangst. Separationsangst er meget almindelig og normal, når et barn begynder førskole. De fleste forældre bør gå ind i overgangen, der forventer nogle tårer i begyndelsen. Her er nogle tips til forældre til at håndtere separationsangst.

Tips til forældre

• Veninder andre forældre. Inden du vælger en skole, skal du tale med andre forældre for at få meninger og en følelse af lærerne og administrationen. Når du har besluttet dig på en børnehave, skal du gøre en indsats for at opbygge venskaber og blive involveret i førskolebiblioteket. Dette vil hjælpe dig med at føle sig mere komfortabel og give dig folk til at stille spørgsmål og afvise bekymringer ud af. Ved at kende flere forældre kan du også oprette flere playdates til dit barn og hjælpe dem med at tilpasse sig til skolen.
• Stol på din tarm. At vælge en børnehave er en meget vigtig beslutning, og dine behov og ønsker er unikke for din familie. Hvis noget ikke har det rigtigt, børst det ikke af. Vær ikke bange for at tale med læreren eller rektor om bekymringer.