Førskole (eller prekindergarten) er et bredt begreb, der bruges til at beskrive læseplanbaseret tidlig barndomsuddannelse. Forskning viser, at førskoleundervisning i kvalitet frembringer gevinster i et barns læring og udvikling, især for økonomisk dårligt stillede børn. Men i USA varierer mængden og typen af børnehavepræparater meget - nogle børn deltager i et år med delvis dagskole før de går ind i børnehave; andre er i fulddag, skolelignende indstillinger, der begynder i alderen 2; nogle børn går ikke på børnehave i det hele taget.
Ud over valget om, hvorvidt man skal gå i børnehave, i hvilken alder og hvor længe har forældrene også forskellige uddannelsesfilosofier at overveje - som Montessori , spillebaserede programmer og Waldorf. For forældre er processen med at bestemme, hvad der er bedst for dit barn, når det kommer til tidlig barndomsuddannelse, skræmmende. For at komme i gang, har Laura Gradman, en autoriseret professionel rådgiver, uddannelseskonsulent og ejer af Chicago Preschool Pro, givet tips til at hjælpe dig med at navigere disse valg.
Familie overvejelser
Mens alle forældre har det bedste for deres børn, er det OK at vælge mellem førskole baseret på hele familiens behov, ikke bare barnets.
Ifølge Gradman, som hjælper familier gennem den komplicerede proces af førskoleindlæggelser i Chicago, "Folk spørger mig hele tiden," Hvad er den bedste alder for at starte førskole? " Ærligt, mit svar er, "det afhænger af hvad der virker for din familie."
Det kan betyde, at hvis du er klar til at byde en ny baby velkommen i familien, kan en lillebarn, der har været hjemme hos mor eller far fuldtidsarbejde, få glæde af et delvist dagskoleprogram. Eller et barn, der har været i et hjemmebaseret dagcenter, kan være klar til et mere læseplanbaseret program. Ofte kan førskoleindstillinger nemt elimineres ud fra hvor længe et center er åbent og i stand til at sørge for børnepasning, især hvis din familie har to arbejdende forældre.
Førskoleberedskab
Unge børn, der går ind i førskoleprogrammer, er ofte på meget forskellige udviklingsstadier, hvilket kan gøre dit job som forælder, der forsøger at bestemme dit børns forskoleberedskab vanskeligt. Men vær sikker på, at de fleste førskoleprogrammer forventer, at børn udviser en række udviklingsmæssigt passende adfærd og færdigheder.
"Du kommer til at se et stort spektrum af adfærd i førskolen, hvilket giver mening, fordi du i 3 år ser på et barn, der blev født i september og sammenligner dem med et barn, der blev født den følgende august," sagde Gradman. "Om tre år har en af dem haft 11 måneder til at lære at gøre ting. Det er ok. De fleste skoler ser på det som en mangfoldighed af oplevelser og en rækkevidde, hvad børnene er i stand til. Hvert barn bringer noget andet til bordet. "
Særlige eller forskellige behov
Ikke alle børnehaver er skabt ens. Mens dit barn kan være "klar" til førskole, kan han ikke være en god form for ethvert tidligt barndomsuddannelsesprogram derude. Nogle programmer kan være mere pleje for et barn, der er mindre verbalt og mere indadvendt; andre programmer kan have mere tålmodighed med et yngre barn, der endnu ikke har lært selvkontrol med visse adfærd.
Terapeutiske børnehaver, der imødekommer familier, der har brug for omfattende ydelser, der understøtter børn med udviklingsmæssige udfordringer, er også tilgængelige. Det er vigtigt at møde lærere og administratorer for at tale om dine bekymringer og afgøre, om førskoleprogrammet passer til dit barn.
The Potty Training Factor
Det kan nogle gange virke som at være pottestrænet, er den pind, hvorved dit barns førskoleberedskab måles. Og mens nogle skoler betyder forretninger, når det kun er at acceptere børn, der kan bruge potten, er andre mindre strenge, og nogle programmer kan endda hjælpe dig med at træne.
"Nogle skoler vil sige," Vi arbejder sammen med dig og hjælper dit barn med at ændre sig, hvis hun har en ulykke. " Men andre vil ikke. Det er et spørgsmål, du altid bør spørge, når du går ind i en børnehave, "sagde Gradman.
Det afhænger også af den alder, dit barn går ind i førskolen. Ifølge Gradman vil programmer, der starter ved 3, typisk have dit barn til at blive potteuddannet, men hvis programmet starter klokken 2, er det ikke noget, skolen skal lede efter.
Hvis dit barn kæmper med pottestræning, er det bedste at spørge skolen.
"Jeg vil sige," Vi arbejder meget hårdt på det, men skolen kommer om en måned. Er det svært og hurtigt, skal du være pottestrænet, eller er du villig til at hjælpe mit barn, hvis han eller hun har en ulykke? "Sagde Gradman.
Uddannelsesfilosofier
Som forældre begynder at søge efter børnehave, vil de sandsynligvis støde på forskellige uddannelsesmæssige filosofier - Montessori, Waldorf, akademisk, legebaseret og endda en nyere filosofi kendt som "unschooling" er blandt de mere populære valg.
" For et barn så ung som 3 er det svært at vide, hvad der kan virke for dem. Jeg råder typisk forældre til at vælge, hvad der resonerer med dem, "sagde Gradman.
Den mest almindelige førskolefilosofi er legebaseret, hvilket er en paraplybetegnelse for en progressiv filosofi om uddannelse, som forskning viser, er den mest effektive i forhold til en traditionel eller akademisk læseplan. I et legebaseret førskoleprogram omfatter klasseværelset legetøj og områder, der opfordrer børn til at bruge deres forestillinger og engagere sig i forskellige aktiviteter. Selvom det kan virke som om de bare "spiller", er børnene faktisk ved at løse problemløsning , tidlige matematik og læsefærdighed og sociale færdigheder.
Men hvordan ved du hvad der resonerer med dig?
"Jeg opfordrer kunderne til at læse enten filosofien eller missionserklæringen på skolens hjemmeside," sagde Gradman. "Selvom de ikke kender de forskellige filosofier ved navn, skal du blot gennemlæse det, fordi det giver indblik i, hvordan lærerne interagerer med dit barn, hvordan de vil disciplinere dit barn, hvad deres forventninger er, hvordan dagen er struktureret , alt. Når du læser, at det enten vil resonere med dig eller ej. "