Hvordan man identificerer læselidelser og giver eleverne metoder til at klare dem
Dysleksi er en læse- og sprogforstyrrelse, der typisk identificeres hos børn, efter at de har taget vurderinger og evalueringer for at få øje på læsesygdomme hos eleverne. Med denne gennemgang af læringsforstyrrelsen lærer du grundlæggende information om dysleksi og hvordan det påvirker en studerendes læsning, skrivning og sprogfærdigheder. Denne vejledning indeholder også tips og ressourcer til forældre, der søger at hjælpe børn med dysleksi.
Vurderinger og evalueringer
Dyslexi test er det første skridt i at identificere strategier for dyslexiske studerende. Skoler bruger evalueringer til diagnose af dysleksi. Dysleksi evalueringsprocessen kan også give vigtige oplysninger for at hjælpe lærerne med at planlægge elevens program. Analyse af elevens svar på testartikler og hans præstationer på forskellige skalaer af standardiserede dyslexitest kan give vigtige indsigter i, hvordan han lærer.
Studerende med dysleksi eller lidelser i grundlæggende læsning og læseforståelse kan drage fordel af de specifikke oplysninger, denne type analyse giver.
Hvordan lærere reagerer på testresultater
Specialundervisningslærere og skolesykologer kan arbejde tæt sammen med den dyslektiske studerende for at analysere sit arbejde og få øjeblikkelig tilbagemelding og information om de typer læsnings- og skrivefejl, den studerende gør. Disse oplysninger kan være meget nyttige til at bestemme hvilke undervisningsstrategier der kan hjælpe eleven og udvikle speciel instruktion.
Udvikling af særlige uddannelsesprogrammer
Mange strategier kan hjælpe børn med dysleksi at styre læsningsforstyrrelsen og trives i klassen. Det er meget vigtigt for forældre og undervisere at vælge metoder, der er specielt baseret på den studerendes læringsstyrker. Forældre og undervisere bør også overveje, hvordan dysleksi påvirker barnet og evalueringsoplysningerne.
Det er lige så vigtigt at overvåge barnets fremskridt for at måle effektiviteten af interventioner. Det kan være nødvendigt at prøve forskellige metoder eller bruge en kombination af metoder til at opfylde et dyslektisk barns læringsbehov.
Læringsstrategier, der hjælper studerende
Lærere kan implementere følgende strategier for at hjælpe elever med dysleksi at forbedre deres læseværdi. Forældre kan også prøve nogle af disse teknikker derhjemme.
- Multisensoriske metoder lærer dyslexiske elever gennem deres sanser af berøring, hørelse og syn.
- Individuel vejledning giver lærere mulighed for at arbejde sammen med elever med dysleksi i en-til-en-sessioner for at give de studerende øjeblikkelig vejledning og feedback, da de lærer at læse. Denne metode giver lærere mulighed for hurtigt at spore læring fejl, så de ikke forringer fremtidig læring.
- Phonics-metoder fokuserer på den dyslexiske elevs forbindelser mellem lyde og deres bogstavsymboler.
- Hele sprogmetoder lærer eleverne ved at lægge vægt på naturlige læseaktiviteter og synordordforråd . I mange tilfælde kan en studerendes læseevner udvikle sig naturligt fra denne eksponering.
- Tale- og sprogterapi kan hjælpe elever med fonologiske forstyrrelser med at lære eleverne at genkende synord og andre strategier til effektivt at styre deres læringsforskelle.