Brug belønningssystemer som disciplinværktøj til at motivere børn til at opføre sig
Belønningssystemer kan være et effektivt disciplinværktøj. Men mange forældre tøver med at give børnene belønninger. Uanset om de giver ekstra privilegier eller giver et barn et nyt legetøj, bekymrer de sig om, at givende god adfærd ikke er en god idé.
Her er de mest almindelige betænkeligheder, som forældrene har om at give børnens belønninger:
1. Er ikke et belønning det samme som en bestikkelse?
Der er forskel på en belønning og en bestikkelse.
En bestikkelse er, når du giver et misforståeligt barn en godbid i bytte for sit løfte om, at han vil være god. At sige: "Jeg køber dig en candy bar, hvis du holder op med at råbe," er en bestikkelse.
En belønning gives derimod efter at barnet udviser god opførsel. Fortæller et barn inden man går til butikken, "Hvis du følger reglerne i dag, vil jeg lade dig vælge en behandler på vej ud" udgør en belønning. Belønninger skal målrette specifik adfærd og er normalt forud planlagt.
Det er vigtigt at være den, der sætter reglerne om belønninger. Lad ikke dit barn tjene en belønning, fordi han chanterer dig ved at sige: "Jeg vil være god, hvis du køber mig noget."
Belønninger er sunde for børn, fordi børn lærer at privilegier og ekstra incitamenter skal fortjenes. Bribes lærer børn at bruge deres adfærd som en måde at manipulere andre på. Selvom bestikkelser kan være fristende, da det kan få børnene til at ændre deres adfærd med det samme, lærer de ikke de nødvendige færdigheder over det lange løb.
I det virkelige liv modtager du ikke din lønseddel, før du har udført arbejdet.
2. Jeg burde ikke være nødt til at belønne børn for adfærd, de skal udstilles.
Der er mange adfærd, der kan løses med belønningssystemer og nogle gange har børn brug for lidt ekstra hjælp til at lære nye færdigheder. De har bestemt ikke brug for belønninger for hver enkelt god opførsel, men belønninger kan hjælpe med at motivere dem, da de adresserer specifikke adfærdsproblemer .
Belønninger kan målrette mod nye færdigheder, såsom vrede management færdigheder . Indtil de mestrer disse færdigheder, kan et belønningsprogram motivere dem til at ændre deres adfærd og udøve de færdigheder, du underviser. Til sidst kan belønninger udfases og erstattes med ros .
3. Lad ikke belønningssystemer bare ødelægge børn?
Belønningssystemer ødelægger ikke nødvendigvis børn. Faktisk kan belønningssystemer være en fantastisk måde at lære børn, at privilegier skal fortjenes i stedet for automatisk tildelt.
Positive konsekvenser motiverer mennesker i alle aldre. De fleste voksne går på arbejde for at modtage deres belønning i form af en lønseddel. På samme måde kan børn lære at god opførsel vil føre til flere privilegier eller ekstra belønninger.
Det er sandsynligt, at dit barn allerede modtager ekstra privilegier og incitamenter. Sammenkædning af privilegier til god opførsel lærer børn, at de skal tjene ting i livet. I den forstand kan belønningssystemer faktisk forhindre, at børn bliver forkælet, da de lærer værdien af ting, når de skal tjene dem.
Børn behøver ikke at tjene overdådige belønninger hver dag. I stedet kan yngre børn drage fordel af et simpelt klistermærke . Ældre børn kan drage fordel af et token økonomisystem, der giver dem mulighed for at udveksle tokens for større belønninger.
4. Jeg har ikke nok penge til at betale for belønninger.
Der er masser af belønninger, der ikke koster nogen penge . Gratis belønninger og incitamenter kan normalt give masser af motivation til børn. Tillad et barn at tjene en senere sengetid, vælge et særligt måltid eller vælge et spil at spille.
Få kreativ med dine belønninger, og du behøver ikke investere mange penge. Spørg børn for deres input om, hvad slags ting de gerne vil tjene. Noget så simpelt som en "Get out of one day of chores" -kupon kan ofte inspirere børnene til at arbejde hårdt.
5. Det tager for meget arbejde at holde styr på et belønningssystem.
En af de fire største disciplinfejl, som forældrene plejer at lave, er ikke at se på deres langsigtede mål.
Selvom belønningssystemer tager noget ekstra arbejde, kan de i begyndelsen gøre en stor forskel i dit barns adfærd. Hvis du investerer lidt ekstra tid nu, betyder det, at du bliver nødt til at bruge mindre tid på disciplinering i fremtiden.
Lad ikke et belønningssystem være for kompliceret. Kun fokusere på et par adfærd ad gangen. Ellers bliver dit barn forvirret. Et simpelt belønningssystem skal tydeligt skitsere den måladfærd eller de adfærd, du ønsker at blive behandlet, og de belønninger dit barn kan tjene.
For visse adfærdsproblemer er det fornuftigt at overvåge adfærden for et bestemt stykke tid. Hvis du f.eks. Vil have dit barn til at arbejde med at komme bedre sammen med sin bror, kan du vælge at virkelig kun målrette denne adfærd efter middagen, hvis det er, når de fleste problemer synes at forekomme. Hold belønningssystemet enkelt, så både dig og dit barn er klar over, hvordan det vil fungere.