Der er mange adfærd, der reagerer godt på et belønningssystem . En positiv konsekvens, som f.eks. Et klistermærke , et tokenøkonomisk system , et punktsystem eller et adfærdskort kan motivere dit barn hurtigt. Når dit barn har mestret en ny opførsel, kan belønninger udfases og erstattes med ros .
Nye adfærd, som du vil have dit barn til at lære
Nye adfærd kan tage et stykke tid at lære, fordi det kræver øvelse.
Dit barn vil lære en ny færdighed eller adfærd hurtigere, når du bruger belønninger som disciplineværktøj . Eksempler på nye adfærd, som du kan lære og styrke med et belønningssystem, omfatter:
- Deling
- Tager sving
- Brug af en indvendig stemme
- Brug af potten
- Brug af manerer
- Gør øjenkontakt
- Hils børn på socialt hensigtsmæssige måder
Du kan tilbyde belønninger på flere forskellige måder afhængigt af den adfærd, du målretter mod. Hvis du f.eks. Bruger et klistermærke til at hjælpe et barn med toiletundervisning, kan du tilbyde et klistermærke hver gang dit barn bruger toilettet. Du kan også bruge denne tilgang, når dit barn prøver en ny mad.
Der kan også være tidspunkter, hvor det er hensigtsmæssigt at oprette træningsperioder for at overvåge adfærd. Belønninger vil kun blive tilbudt i løbet af disse træningsperioder. Hvis du f.eks. Vil have dit barn til at arbejde med at dele, kan du arrangere en legedato med en peer for at hjælpe dit barn med at praktisere.
I hele afspilningsdatoen kan du tilbyde dit barn en belønning i form af et klistermærke, smiley face eller token, der senere kan byttes til ekstra privilegier.
En anden måde at nærme sig på dette ville være at tilbyde en enkelt belønning efter afspilningsdatoen. Forklar til dit barn "Hvis du deler med din ven i dag, vil du tjene en tur til parken." Derefter skal du give påmindelser i hele afspilningsdatoen, "Hvis du vil gå til parken, skal du dele det med din ven. "Hvis dit barn er vellykket, tjener han en tur til parken efter afspilningsdatoen slutter.
Behavior Du vil have dit barn til at stoppe med at gøre
Du kan også bruge belønningssystemer til at lære børn at standse visse adfærd som:
- Raserianfald
- Kører på en parkeringsplads
- Konkurrence mellem søskende
- At bande
- Taler tilbage
- Slamming døre
- råben
- Aggressiv adfærd
En af nøglerne til at bruge et belønningssystem til at stoppe en adfærd er at forklare, hvilken adfærd du vil se i stedet. For eksempel, i stedet for at belønne et barn for at "ikke slå", tilbyde en belønning for "ved hjælp af blide berøringer" eller "holde dine hænder til dig selv med dine jævnaldrende" eller "bede om tilladelse, før du rører din bror." Beløn barnet for at vise den ønskede adfærd
Dit barns alder, temperament og alvorligheden af adfærdsproblemet bestemmer, hvor ofte dit barn har brug for en belønning. For eksempel kan en fireårig, der har tendens til at opføre sig aggressivt flere gange om dagen, kræve mange belønninger, såsom klistermærker eller tokens, hele dagen.
Andre børn kan være i stand til at vente til slutningen af dagen for at tjene en belønning, og nogle børn kan vente endnu længere, som i slutningen af ugen for at tjene en belønning. Det er dog vigtigt at sikre, at børnene bliver belønnet ofte nok, at de bliver motiverede for fortsat at arbejde hårdt på deres adfærd.
Dagliglivets aktiviteter
Unge børn eller børn med særlige behov kan ofte have gavn af et belønningssystem, der hjælper dem med deres hygiejne og dagliglivs aktiviteter som:
- Børste dine tænder
- Tage tøj på
- Kæmper dit hår
- Tager et bad
- Vask dit ansigt
Et adfærdskort kan hjælpe dem med deres morgen rutine eller sengetid rutine for at minde dem om hvad de skal gøre. For børn, der ikke kan læse, kan et sæt billeder af hver aktivitet være nyttigt. Afhængigt af dit barns behov kan han kræve et klistermærke, smiley ansigt eller token for hver genstand, han fuldender, eller han kan kun have forstærkning, når han får hele sin rutine færdig.
pligter
Belønningssystemer til pligter kan være meget effektive. Et eksempel på husarbejde for børn omfatter:
- Gør din seng
- Rengøring af dit værelse
- Gør dine lektier
- Udtagning af skraldespanden
- Foder hunden
- Sætte tøj væk
Det er vigtigt for børn at have pligter og et chore diagram kan hjælpe minde børnene om, hvad der skal gøres hver dag. Nogle gange kan belønninger knyttes direkte til en opgave. For eksempel: "Når du er færdig med at fodre hunden og tage affaldet ud, kan du se fjernsyn."
Børn kan være motiveret ved at tjene privilegier eller ved at tjene en godtgørelse. Nogle gange opretter der et system, hvor et barn tjener penge til hver opgave færdiggjort. For eksempel kan tjene kvart for hver enkelt opgave være meget motiverende, og forældre kan benytte lejligheden til at undervise børn om penge .