Seks egnede mål og tre der er skadelige
Barnedisciplin handler om, hvordan man forebygger adfærdsproblemer, så straffen for misbrug er en sjælden og unødvendig forekomst. En nyttig måde at tænke på børnsdisciplin er at se det som en anden måde at undervise i dine børnelevetimer i stedet for som noget du gør for at straffe dit barn for misbrug. Når du viser dit barn, hvad der er hensigtsmæssig adfærd og giver den sikkerhed, der kommer fra kærlige men faste grænser og forventninger, lægger du det fundament, som hun vil vokse for at gøre gode valg for sig selv.
Hvilken børne disciplin handler om
Det er disse mål at disciplinere dit barn.
- Undervisning: En vigtig del af barnedisciplin viser dit barn, hvilken god adfærd det er. De tider, hvor dit barn er egoistisk eller betyder eller løgner om noget, er muligheder for at komme ind og sige: "Hvordan kunne du have håndteret det bedre?" Ikke at bruge en kliché, men derfor kaldes de "lærbare øjeblikke".
- Indstilling af grænser: Børn, der ikke har regler og parametre, er ikke lykkelige. Manglende grænser gør børnene usikre, tabte og ude af stand til at disciplinere sig selv.
- Korrigering: Når et barn er disciplineret på en kærlig, positiv og logisk måde for at gøre noget forkert, vil han lære at tage ansvar for sine handlinger. Hvis han f.eks. Undlader at indstille bordet efter flere spørgsmål, kan han miste privilegier som skærmtid. Når reglerne er klare, og konsekvenserne for at bryde disse regler er logiske og hensigtsmæssige, vil dit barn lære at disciplinere sig selv og regulere sine egne handlinger.
- Viser Respekt: Hvordan vil du gerne have dit barn at tale med dig? Sådan skal du tale med dit barn, især når du håndterer spørgsmål om børnefag. Sørg for at du forklarer for dit barn, at mens du måske ikke kan lide noget, han gjorde eller sagde, at du elsker ham og respekterer ham. Lyt til hans meninger og lad ham udtrykke sine følelser, og forklar derefter hvad der er korrekt opførsel og hvorfor.
- Konsistens: Hvis du opretter en regel en dag og derefter lader den glide den næste - eller erklærer, at noget du gentagne gange har sagt, er OK, er det noget, dit barn vil blive straffet for at gøre - dit barn vil ende med at blive forvirret og vild. Konsistens er en hjørnesten i børns disciplin af en grund. Det hjælper børn med at vide, hvad de skal forvente og hvad der forventes af dem.
- Samarbejde: Barnedisciplin handler ikke om forældre, der dikterer deres barns bevægelser eller indfører deres vilje som en diktator over hans land. Forældre kan sætte sig ned med et barn - endda et barn så ung som 5 år - og få hendes mening om, hvad hun tænker på visse regler og konsekvenser i din husstand. Dette er en meget vigtig måde at vise dit barn på, at du bryr dig om hendes meninger og følelser, og lærer dit barn det, som hun mener betyder. Det lærer også hende vigtigheden af at have regler og hjælper hende med at forstå, hvorfor nogle regler eksisterer, og hvorfor de er gavnlige for hende.
Hvilket børns disciplin handler ikke om
Disse motivationer er skadelige for børns disciplin.
- Straffe: Når du sætter grænser og forventninger til god opførsel, lægger du grunden og giver dit barn værktøjerne til at arbejde mod selvkontrol og selvregulering. Barnedisciplin handler ikke om at straffe dårlig opførsel; Det handler om at lede dit barn mod positiv adfærd. Det betyder ikke, at dårlig opførsel bør ignoreres. Hvis et barn bryder reglerne, skal der være klare og konsekvente konsekvenser. Hvad der er vigtigt er, at disse konsekvenser - det være sig en time-out, tab af privilegier eller andre konsekvenser - bruges som redskaber til roligt at rette opførsel snarere end at straffe et barn ud af vrede.
- Udtryk vrede: Få forældre kan sige, at de aldrig har mistet deres humør i varmen i det øjeblik, hvor et barn er træt eller svært. Når det er sagt, er det vigtigt for forældre at huske på, at at holde et køligt hoved er en vigtig del af at rette op på dårlig opførsel. Ved at blive rolige kan forældre bedre forklare et barn, hvorfor disciplinære tiltag bliver taget, hvad de er skuffede over, og hvad et barn kan gøre i fremtiden for at undgå at lave den samme fejltagelse. Og når forældre forklarer ting på en kærlig måde, vil børn forstå, at deres adfærd måske har været forkert, men at deres forældre elsker dem, uanset hvad.
- Styring: Indstilling af grænser betyder ikke, at du har fuldstændig kontrol over dit barns valg. Det betyder, at du stadig giver dit barn mulighed for at træffe valg og give ham plads til at lave fejl. Børn, der er disciplineret på en positiv måde, ved, at deres meninger vil blive hørt, og at deres forældre respekterer dem, selv når de ikke er enige med dem. Dette vil give dem selvtillid, når de udforsker og vokser, selv når de lærer hvilke valg der er forkerte og skadelige, og hvilke valg der er positive og sunde.