Elsker dem eller hader dem, standardiserede tests er en integreret del af det amerikanske skolesystem.
OK, måske elsker ingen standardiserede tests. De kan forårsage stress for dit barn eller teenagers liv. De har tendens til at være kedeligt og svært. Det er ikke altid let at forstå, hvilke skoler der gør med de data, de får fra disse tests. Standardiserede testresultater kan påvirke dit barns placering, mængden af finansiering, skolen modtager, lærerevalueringer og mere.
Dit barn eller teenager vil tage flere standardiserede prøver gennem deres uddannelsesår. Dine børn vil også fortsætte med at tage andre standardiserede typer tests, som vil påvirke deres fremtid. De vil tage prøver for at få deres førers tilladelse eller licens, PSAT, SAT eller ACT for college, de kan fortsætte med at tage en test som GRE, GMAT eller LSAT for kandidatniveau arbejde. Handelsskoler, fagforeninger og militæret kræver også, at ansøgerne tager standardiserede prøver.
Når test er en så integreret del af uddannelse og karriere, kan dit barn drage fordel af at lære at klare sig på standardiserede tests. Følgende tips er skrevet specifikt til en k-12 grade studerende, der forbereder en standardiseret test givet på deres skole for at afprøve kvalifikationsniveauer og -kendskab på niveau. Eksempler på disse tests omfatter smartere-balanceret vurdering, PARCC, KSA eller AMP. Du er velkommen til at tilpasse disse tips til andre test situationer.
Standardiserede teststrategier, der skal bruges i hele skoleåret
Holde op med skolearbejde hele skolen året lang
Hovedårsagen til årets standardiserede tests er at måle, hvor godt eleverne har lært de færdigheder, der forventes at blive undervist på et bestemt niveau. Hvis dit barn har haft det godt i skolen i hele skoleåret, skulle de have den viden, der var nødvendig for at klare sig godt.
Du kan hjælpe dit barn ved at yde støtte til konsekvent arbejde i løbet af skoleåret. Kontakt din lærer, hvis du tror, at dit barn kæmper med en bestemt færdighed eller et begreb .
Find ud af sidste års scorer
Skoler over hele landet har opgraderet til nye, strenge standarder. Disse standarder er designet til at bygge videre på de tidligere års viden. Når du voksede op, er chancerne, hvis du savnede et koncept, ville det gentages det følgende skoleår. Dagens børn får måske ikke chancen i klasseværelset.
Find ud af dit barns resultater fra sidste år. Hvis dit barn har nogle lave scorer, skal du finde ud af, hvad du kan gøre for at hjælpe dit barn med at få de evner, de måske har savnet året før. Gennemgang af scorerne med dit barns lærer vil hjælpe dig med at afgøre, om dit barn har brug for hjælp i et fuldt emne eller bare savnet nogle få koncepter.
Lær generelle testoptagelsesstrategier
Der er flere forskellige strategier, der fungerer i næsten alle test situationer. Dit barn kan lære disse strategier og bruge dem i hele deres liv.
- Lær at eliminere svar på multiple choice-spørgsmål
- Læs et testspørgsmål helt. Understrege spørgsmålet stammen, den del, der specifikt beder testeren til at gøre noget.
- For essay spørgsmål skal du læse omhyggeligt spørgsmålet og være sikker på, at der er taget et svar på spørgsmålet. Forberedelse af en kort beskrivelse før du skriver kan hjælpe.
Dit barn vil finde forskellige generelle strategier, der fungerer bedst for forskellige alders- og lønniveauer. Yoru børns skolelærer vil sandsynligvis inkludere nogle teststrategier i de skoleopgaver, de giver dit barn. Du kan styrke disse færdigheder, når dit barn arbejder på hjemmearbejde derhjemme. Du kan også finde muligheder for at styrke disse færdigheder, hvis du spiller trivia type spil eller se trivia kampshows sammen.
Hvis dit barn har 504 eller IEP, skal du sørge for passende overnatningssteder
Børn med handicap og betydelige læringsforskelle kræver ofte testrum. Ideelt set vil disse indkvarteringer blive diskuteret, når 504 eller IEP er udarbejdet. Læs dit barns plan for at sikre, at du forstår, hvilke overnatninger dit barn er tilladt. Find ud af, hvordan skolen planlægger at gøre disse overnatningssteder.
Hvis dit barn ikke har nogen boliger til test, og du mener, at de skal kontakte planlederen forud for test for at diskutere tilføjelse af testrum.
Ugerne nærmer sig den standardiserede prøveeksamenstidspunkt
Find ud af teststrukturen
Dit barn bør være bekendt med måden, hvorpå prøven skal gives inden testdagen. Find ud af det - Vil det være en papir og blyant eksamen eller en computer eksamen? Vil der være flere valgmuligheder, essay spørgsmål, kort svar, langt svar eller en kombination? Hvilke emner vil blive testet på hvilken dag?
Ud over at vide, hvilke typer spørgsmål der vil være på prøve, skal dit barn vide, hvordan man gennemgår og ændrer svar, inden de afleverer deres test. Dit barn bør også vide, om de bliver nødt til at vente med at starte forskellige sektioner, eller hvis de kan arbejde lige gennem deres eksamen. De bør også vide, om der er en tidsbegrænsning, og hvad de skal gøre, hvis de har brug for ekstra tid, der er tilladt.
Tal med dit barn på støttende, men ærlige måder om testen
Standardiseret test er blevet et kontroversielt emne for både forældre og lærere. Forældre har bekymringer lige fra en frygt for at understrege test over viden til den begrænsning af enhver test for at måle efterretninger.
Pas på, hvordan du taler om standardiserede tests foran dit barn. Børn og teens både lærer primært deres værdier fra deres forældre. Hvis du taler negativt om standardiserede tests foran dit barn, kan de beslutte, at testene er ubetydelige og vil ikke forsøge at gøre det godt under testen. Dette vil føre til, at dit barn får en lavere score, hvilket indikerer at de ikke lærte materialet så godt som de gjorde,
Skoler gennemgår deres testresultatdata. Selvom testresultater ikke kommer frem til skolens slutning slutter, kan en lav score følge dit barn til næste klasse.
Sørg for, at dit barn forstår, at standardiserede tests bruges til at måle, hvor godt eleverne lærte kvalitetsniveauet. Du kan så bruge din bedste dømmekraft om dit barns udvikling om, hvordan og hvornår du skal udtrykke dine bekymringer om testens rolle i skolerne.
Hvis du er særlig bekymret over, at dit barn føler sig presset på disse tests, kan du måske fortælle dem, at testen måler hvilke færdigheder de har lært, ikke deres selvværd, deres venlighed, deres værdi som en ven til andre eller noget andet .
Drage fordel af praksis test
Ideelt set vil dit barn bruge lidt tid på skolen og tage øvelsestests under forhold, der ligner den egentlige test. Hvis du føler, at dit barn vil have brug for mere træning end det, der er tilgængeligt i skolen, kan du lave praktikprøver hjemme. Nogle stater tilbyder praksisprøver, som familier kan bruge hjemme. Du kan søge i din stats afdeling for uddannelseswebsted, eller spørg dit barns lærer, hvis de er opmærksomme på eventuelle hjemme-praksis-ressourcer. Nogle stater tilbyder praksisprøver, som familier kan bruge hjemme. Du kan søge på din stats afdeling for uddannelseswebsted eller spørge dit barns lærer, hvis de er opmærksomme på praktiske ressourcer i hjemmet.
Planlæg en sjov og afslappende posttestaktivitet
Testning er anstrengende for skolebørn og teenagere. Ligesom du måske planlægger en speciel godbid for dig selv efter en særlig udfordrende arbejdsuge, vil dit barn eller teenageren glæde sig til en speciel aktivitet efter test.
Måske en speciel middag hjemme eller ude, et besøg i en lokal park med venner, komme til at se en speciel film eller en sjov brætspil aften (ingen trivia eller matematik-relaterede spil denne gang!) Ville være en fornøjelig aktivitet dit barn bliver nødt til at se frem til efter testen.
Adresse enhver testangst
Hvis dit barn bliver ængsteligt under test, er det vigtigt at begynde at undervise i strategier tidligt. Sørg for, at dit barn kommer lidt tidligt på testdagen, så de har tid til at komme til deres plads og føle sig godt tilpas. Du kan lære dem dybe vejrtrækningsteknikker for at lære at slappe af hurtigt. Du kan også fortælle dem, at hvis de bliver ængstelige under testen, skal de vende deres papir over eller lukke øjnene og udøve dyb vejrtrækning, indtil følelsen går.
Hvis dit barn er ængsteligt, se din egen holdning til testen. Hvis de ser, at du er ivrig, vil dit barn føle, at der skal være noget at være bange for. Sørg for dit barn, at de har "studeret" til eksamen hele året ved at gøre deres skolearbejde, og at du er stolt af deres hårde arbejde.
Hvis dit barn synes at have en usædvanlig stor mængde angst om den kommende test, overveje at tale med skolens rådgiver om forslag. Eksempler på usædvanlig høj angst ville være problemer med at sove og mareridt eller overdreven tale om at være bange for eksamen - og hvis disse fortsætter, når du taler med dem på en betryggende måde om testene.
Dag (erne) af de standardiserede test
Sørg for, at dit barn er godt leveret
Forskellige tests tillader brugen af forskellige materialer. Hvis dit barn har lov til at bruge ridser og blyanter, skal du sørge for at de har mindst 2 skarpe blyanter og blank ridsepapir til eksamen. Hvis dit barn har lov til at bruge en lommeregner, skal du sørge for at de er tilgængelige, at de har de rigtige funktioner og et ekstra sæt batterier.
Standardiseret test tid ville være en meget ubelejlig tid bryde en blyant eller få dine kalkulator batterier dør. Forbered dig på Murphys lov til at ramme dit barn, og sørg for, at de har adgang til ekstra forsyninger, de måtte have brug for, herunder mulig fejl i den oprindelige mængde forsyninger, der blev afprøvet.
Få en god nat at hvile natten / nætterne før
Din hjerne er dit barns vigtigste værktøj på testdagen. Hvis de er trætte, vil de simpelthen ikke være deres bedste. Oplysninger om tilbagekaldelse og problemløsing både sænke, når du ikke har haft nok søvn.
Børn og teenagere ved, at disse test er vigtige. De kan være nervøse eller bekymrede over testene. Dit barn eller teenager kan endda forsøge at overbevise dig om, at testen ikke er en big deal, og at de vil være fine, hvis de bruger aftenbesøg hos deres venner eller ved hjælp af elektroniske medier. Dette kan være en måde for dit barn at undgå enhver angst, de har om testen.
Sørg for at lade dit barn vide, at selv om testene er vigtige for at måle det, de har lært i skolen, er de ikke et mål for selvværd. Du kan også foreslå afslappende aktiviteter natten før du tester.
Spis en god morgenmad
Hjernens ydeevne ligner atletisk ydeevne. Sørg for, at dine børn spiser de rigtige fødevarer til at vare i en testin dag. Højere hjernetank bruger kulhydrater, og protein vil holde dit barn følt fuld og bidrage til at sikre, at kulhydraterne optages langsomt. Komplekse kulhydrater, som dem, der findes i fuldkorn og havre, bruges langsomt op og hjælper dit barn med at være opmærksom på længere tid end en morgenmad med enkle kulhydrater. Undgå højt sukkerkorn, sukkerholdige donuts og slik til morgenmad. En morgenmad, der er høj i enkle kulhydrater, vil føre til øget tidligt morgenvåghed efterfulgt af et nedbrud, der sandsynligvis vil opstå, mens dit barn stadig tester.
Nogle prøve morgenmad ideer :
- Hele korn vaffel toppet med ren græsk yoghurt og friske bær
- almindelig havregryn med tilsatte mandler, sødet med en lille mængde honning eller ægte ahornsirup. Server kalkun eller kylling pølse på siden.
- en frokost burrito lavet af en fuld hvede tortilla, fyldt med røræg, tærte peberfrugter og skinke.
Sørg for, at de har en god forsyning af snacks
Selv den bedste morgenmad vil ikke holde dit barns energiniveau helt gennem hele testen. Nogle skoler vil give snacks til eleverne under testafbrydelser. Nogle skoler vil bede forældre om at donere snacks, der skal gives ud under testperioden.
Hvis du vil give snacks som en donation eller bare for dit barn, vil komplekse kulhydrater give et langvarigt energistyrke. Se efter snacks, der er lavet af fuldkorn og undgå snacks, der indeholder meget raffineret sukker. Nogle muligheder inkluderer:
- fuldkornsfortræffestifter
- nødder og rosiner
- kiks og ost
- frisk frugt og ost
Ankomme testens dag (er) til tiden
Lærerne har specifikke instruktioner til testning. Lærerne skal tage rollen, læse instruktioner, sørg for, at alle børn er klar til deres test, og start straks. Hvis dit barn er forsinket til test, kan de komme efter instruktionerne, og i nogle tilfælde skal de flytte til en anden testplacering for ikke at forstyrre de andre studerende, der allerede har startet deres test.
Vi ved alle, hvordan det føles at komme sent for en begivenhed, når alle andre er begyndt. Der er den oprindelige følelse af forvirring eller panik, og det er svært at komme sig ind i aktiviteten ved hånden. Testning er ikke tidspunktet for dit barn at opleve det. Mens lærere og skolepersonale vil gøre deres bedste for at hjælpe børn, der kommer sent, kommer i gang med deres test, vil den følelse af at blive kastet selvfølgelig stadig være der. Sørg for, at dit barn kommer til skole i tide og er klar til at starte, når testen begynder.
Efter at testen er overstået
Nyd den post-test aktivitet
Endelig tid til at slappe af! Testen er nu forbi. Sørg for at fejre det hårde arbejde ved at nyde en særlig middag, en aktivitet med venner eller anden aktivitet du planlagde sammen.
Se efter testresultater eller relaterede oplysninger
Husk punktet i disse tests - at måle hvor godt dit barn lærte de færdigheder, der læres i den pågældende klasse. Se din mail og skole kommunikation for at få oplysninger om dit barns testresultater.
Hvis dit barn har fået lav score, får du mere tid til at løse eventuelle huller i læring, der måtte have udviklet sig. Hvis dit barn har karakter eller højere score - så ved du, at din skole, barn og familie har lavet, arbejder for dit barn.
Vær positiv og opmuntrende til fremtiden
Uanset resultatet af testen, skal du sørge for at se testen som en indikator for læring. Når du deler dit barns testresultat med dit barn, skal du prøve at relatere testresultater til effektivt arbejde udført af dit barn. Dette er en måde, du kan demonstrere en vækstindstilling og lære det ved eksempel.
Mennesker med vækstbegrænsning mener, at viden og dygtighed er resultatet af hårdt arbejde og læring. Dette står i modsætning til en fast tankegang, at nogle mennesker bare er født med intelligens, og folk kan gøre lidt for at ændre, hvor meget de kender.
Hvis dit barn har fået en høj score, skal du tale med dem om, hvordan det hårde arbejde, de har gjort i skolen, betaler sig. Hvis dit barn har lav score, lad dem vide, at dette er en mulighed for at finde mere effektive læringsstrategier. Undgå at mærke dit barn som værende iboende smart eller ikke smart.
Selvom standardiserede tests ikke er sjove, kan de være nyttige værktøjer til at holde studenternes læring på sporet.