Årsager til, at Time Out kan ikke arbejde for dit barn

Fælles timeout-fejl, som forældrene laver og hvordan man retter dem

Der er en grund til, at time outs bruges af så mange forældre - når det virker, virker det virkelig. Men det betyder ikke, at det virker hver gang, selv for de forældre, der ser time-outs, der gør en forskel i deres børns adfærd. Faktum er, at for nogle familier kan time-outs simpelthen ikke være effektive for deres børn, eller måske arbejde for et barn, men ikke hans søskende.

Med andre ord, time out er ikke en one-size-fits-all-løsning til at rette børnens dårlige opførsel .

Nogle børn nægter at sidde i timeout eller bruge hele tiden til at skrige og græde og forstyrre. Andre kan ikke bekymre sig om at sidde stille og er helt glade for at lege i deres værelse. Eller dit barn kan komme ud af tiden ude vredere end før og klar til at gå lige tilbage i dårlig opførselstilstand.

Nogle grunde til, at time-out måske ikke fungerer for dig lige nu

  1. Dit barn ved, at det er en tom trussel. Du kan true trussel for dit barn, men ikke følge med. Som den dreng, der græd ulv, truer med at sætte dit barn i time-out og derefter ikke gør det eller være ubehageligt og kun sætter ham i timeout lejlighedsvis og backtracking, når dit barn bliver ked af det vil fortynde din effektivitet over tid. Når dit barn gør noget, der kræver en konsekvens, skal du sætte ham i gang med det samme og være konsekvent. (Dette gælder for alle børnedisciplinstrategier , ikke kun time-outs.)
  1. Dit barn leger med legetøj i sit værelse i stedet for at tænke på hendes adfærd under time-out. Og hvis du tillader dit barn at se på tv eller spille på sin telefon eller en computer eller tablet, så er det ikke en time-out så meget som det er tid til sjov.
  2. Du snakker med dit barn, mens han er ude i tid. Hvordan kan dit barn have tid og rum til at tænke på hans dårlige opførsel, og hvorfor er han ude i tiden, når du taler til ham hele tiden? Time-out bør bare være det - en pause - og ikke øjeblikket for at skælde dit barn, tale om hvad han gjorde forkert, forklare, hvorfor han er ude i tid eller engagere sig med ham på nogen måde. Det bør være en chance for dit barn (og dig) at roe sig ned og for dit barn at tage en pause fra enhver konflikt eller et problem, der førte til den dårlige opførsel, omdirigere sin energi og tænke på hvad han skulle og ikke skulle have gjort . Det er ikke tid for forældre at tale med deres barn, råbe eller udtrykke frustration. Du kan diskutere roligt, hvad dit barn gjorde forkert, og hvad han kan gøre bedre næste gang, efter at tiden er slut.
  1. Dit barn føler sig usikkert i timeout. Hvis dit barn skriger og er ked af at være ude i tid, er det sandsynligt, at hun føler sig usikker. I en beroligende stemme forklarer hende, at du bare giver hende tid til at være på et roligt sted for hende at roe sig og tænke på, hvad hun gjorde forkert. Sørg for dit barn, at du elsker hende og vil tale med hende, efter at time-out er overstået. Med småbørn vil du måske sidde i nærheden (men ikke engagere sig med hende), mens hun holder sig fri.
  2. Time-out er for lang. For en 5-årig er 15 minutter time-out for lang. Som regel skal du holde kortere time-outs for yngre børn. Kvaliteten, ikke mængden, er hvad der tæller: Du vil have dit barn at være i et roligt sted, hvor han kan tænke over, hvad han gjorde for at få sig i tide og hvad han kan gøre næste gang for ikke at ende der igen.
  3. Det er for underholdende. Hvis du sender dit barn til sit værelse, hvor hun lykkeligt kan lege med sine legetøj eller sætte hende foran et fjernsyn eller give hende en tablet eller computer til at lege med, er det ikke tid. Hun har brug for et stille, distraheringsfrit rum for at tænke på hendes adfærd.
  4. Du er vred, råber eller begge, når du fortæller ham at gå i gang. Hvis du er følelsesladet, når du sætter dit barn i time-out, kan du sende dit barn besked om, at du afviser ham i stedet for at give ham en konsekvens på grund af hans adfærd. Ligesom ro kan være smitsom, så kan det være forstyrret og vredt. For at undgå et testamente og mange tårer og uro er det vigtigt, at du forklarer for dit barn, at du elsker ham, men at du ikke vil acceptere hans dårlige opførsel. Vær rolig og kærlig, når du fortæller ham, at timeout er en konsekvens af hans opførsel, og at det er tid til stille tænkning, så han træffer bedre valg næste gang, ikke en straf fordi du er sur.
  1. Du giver op efter at have prøvet det et par gange. Hvis timeout ikke virker (dit barn bliver ked af det, du ser ikke nogen forbedring i adfærd osv.), Giv det lidt tid. Dit barn kan simpelthen nødt til at tilpasse sig tanken om at tænke i et roligt rum og lære at roe sig ned. Vær konsekvent og rolig og fortsæt med at bruge time-outs i mindst adskillige uger før du smider i håndklædet. Og efterhånden som dit barn modnes, vil du måske prøve tidspunkter igen for at få ham til at lære at trække vejret og roe sig, når han bliver ked af det - en ret vigtig færdighed for børn i skolealderen at udvikle sig.
  2. Du overbruger timeout. Er dit barn bruger mere tid i timeout end han er i positive interaktioner med dig? Hvis dit barn er ude i tide hver dag, vil du måske se på, hvad der forårsager den dårlige adfærd og finde måder at stoppe adfærden på, før den starter. Du vil måske også overveje andre måder at disciplinere dit barn på, såsom at tage væk privilegier. Og vigtigst af alt skal du sørge for at du og dit barn opbygger et stærkt band , har mange positive interaktioner, og le og grine og have det sjovt sammen og kommunikerer jævnligt (som f.eks. At have familie middage så ofte som du kan).
  1. Du taler ikke om ting med dit barn, efter at tiden er færdig. En af de vigtigste komponenter i time out taler med dit barn efter at have diskuteret, hvad der skete, hvorfor der skulle være en konsekvens, og hvad hun kan gøre anderledes næste gang. Ved at forbinde med dit barn, efter at hun har haft en chance for at roe sig ned og tænke under time-out, viser du dit barn, at du elsker hende og er der for at lede hende mod bedre adfærd i fremtiden.