Hvad er de faktorer, der gør Grade Acceleration det bedste valg?
Hvis dit barn udmærker sig i skolen, kan du tænke dig, om deres lønklasse er for let for dem. Skal dit barn springe over en klasse, kendt som grad acceleration i pædagogens parlance, for at undgå kedsomhed og forblive engageret og mentalt sundt? Er det endda en god grund til at accelerere en fuld klasse, alligevel?
Der er ikke noget simpelt svar på dette spørgsmål. I stedet skal du bruge din viden om dit barn og se på mulighederne for dig på din lokale skole .
For at træffe denne beslutning skal du se på hvilke faktorer lærere og forskere mener, at grad acceleration vil være en god mulighed for dit barn.
Det er vigtigt at huske, at du leder efter et overordnet billede i stedet for at kontrollere et bestemt sæt træk og færdigheder. Jo mere følgende liste passer til dit barn, desto større sandsynlighed for, at acceleration kan være en god mulighed.
Kognitive træk
Du lurer måske bare på hvor smart, eller hvilken slags IQ dit barn skal overvejes for grad acceleration. En artikel fra Uddannelsesafdelingen for John Hopkins University antyder, at en IQ på 130 eller højere for acceleration til at blive vellykket.
Du vil gerne overveje, hvilke typer evalueringer og vurderinger der vil være nyttige til at bestemme, om acceleration vil være nyttigt. Dit barns skole kan have adgang til evalueringer og testresultater, når man overvejer at accelerere.
Der er flere forskellige typer kognitive vurderinger, der forsøger at måle et barns evne. Disse test kan variere betydeligt i pris og kvalitet, med højere omkostninger giver ikke altid et mere meningsfuldt testresultat. Du kan tjekke med dit barns skolerådgiver eller andre pædagoger i dit samfund for at finde ud af, hvor man kan få en test, der hjælper dig med at forsøge at støtte dit barns uddannelsesbehov.
Fysiske træk
Fysiske evner
Har dit barn motoriske færdigheder på plads til næste niveau? Forskning viser, at grad acceleration er mere tilbøjelig til at være vellykket, når det er gjort i tidligere kvaliteter. Det er i de tidlige karakterer, at børn udvikler deres fine motoriske færdigheder.
Hver af de tidlige karakterer, herunder børnehave , bruger tid til at udvikle håndskrift og relaterede færdigheder. Børn i ældre karakterer kan have mere avancerede sportsfærdigheder eller udviklede kunstneriske færdigheder.
Overvej dit barns fysiske evne til at deltage i det niveau, du overvejer at placere dem i. Du vil muligvis gå og observere næste niveau for at se, om dit barn har lignende fysiske evner.
Fysisk udvikling og vækst
Børn, der er høje for deres nuværende niveau, eller synes at være fysisk ældre, er mere tilbøjelige til at blive accepteret af deres nye jævnaldrende, når de accelereres.
Barn er den samme alder eller meget tæt på den accelererede grad
I nogle tilfælde er børn et år forud for deres nuværende niveau. Måske har du ventet et ekstra år før du indskriver dit barn i børnehave, for kun at finde ud af, at de er klar til første klasse. En anden mulighed er, at dit barn er født i de første tre måneder efter afskedigelsesdatoen for tilmelding.
Måske flyttede du fra et skoleområde, der havde en cutoff dato til en anden med en senere cutoff dato, og nu er dit barn ikke længere med sine samme alderskammerater.
Sociale og personlige træk
En historie om præstation
En historie med skolesucces er en indikator for at se efter, ifølge Acceleration Institute ved University of Iowa. Hvis dit barn allerede er vant til at fuldføre deres arbejde, vil de være bedre forberedt på at imødekomme de nye udfordringer på næste niveau.
Hvis dit barn er lyst eller ældre end deres kammerater mangler motivation, kan du hellere se på alternativer til grade acceleration.
Når børnene accelereres en fuld klasse, savner de ofte et par færdigheder, der undervises i løbet af den klasse, der oversprøjtes. Dette fører til mere end blot den almindelige stigning i arbejde fra et skoleår til et andet. Der er ofte ekstra arbejde som følge af det springede materiale.
Deres venner er ældre eller i højere grad
Tynger dit barn naturligvis til børn, der er ældre end dem selv? Er deres venner oftere i lønklasse frem for den lønklasse dit barn er i?
Mange forældre, der anser grad acceleration, undrer sig over, om deres barn vil passe ind blandt deres nye jævnaldrende. Børn og teenagere er meget opmærksomme på forskelle mellem studerende. Mens nutidens skoler arbejder hårdt på at udvikle venlige sociale klimaer, vil du overveje, hvor godt dit barn vil komme sammen med deres nye jævnaldrende.
Hvis dit barn naturligt gravitates mod børn i højere karakterer, kan du føle dig sikker på, at de passer godt ind i deres nye klasse.
Tidligere grad acceleration gør for en lettere overgang
Du kan undre dig om du skal accelerere nu eller vente, indtil dit barn er ældre. Nogle forældre bekymrer sig om at fremskynde deres barn i tidligere klasser, vil føre til, at deres barn ikke passer ind, når de når pubertet eller har vækstspørger senere end deres jævnaldrende.
Acceleration Institute med University of Iowa hævder, at tidligere grade accelerationer ofte er lettere for børn end at accelerere senere i den akademiske karriere i en spørgsmål og svar side på deres hjemmeside.
Brug et forskningsbaseret værktøj til at guide graden acceleration beslutning
Skoler opdeler børn i aldersbaserede gradeniveauer, fordi uddannelsesforskning viser, at de fleste børn lærer bedst i et klasseværelse med samme aldersgrupper. Inden for et klasseværelse bruger lærere, hvad der er kendt som differentieringsstrategier, til at variere arbejde i overensstemmelse med de enkelte studerendes forskellige behov. Hvis dit barn er lyst, motiveret eller endda en af de ældre elever i deres klasse, er deres lønniveau stadig sandsynligt at være udviklingsmæssigt passende pasform.
Det er, når et barns udvikling er betydeligt før tidslinjen for deres klasse niveau kolleger, at fuld grad acceleration kan være til stor gavn. Brugen af et gyldigt instrument som Iowa Acceleration Scale kan hjælpe med at give et objektivt billede af, hvor godt dit barns udvikling og træk svarer til de studerende, der har haft gavn af fuld grade acceleration.
Disse værktøjer er ikke som almindelige test. De er mere af en undersøgelse, hvor forældre og lærere sammenligner det, de ved om en studerende om faktorer, som forskere har fundet i forbindelse med succesfuld acceleration. Disse værktøjer kan også give vejledning om vigtigheden af forskellige faktorer, så du vil vide, hvor vigtige fysiske færdigheder eller IQ er for acceleration. Resultatet er en score på en skala, der angiver, hvor sandsynligt accelerationen skal være en vellykket indsats for dit barn.
Forschmiedt, Jodi. "Uddannelsesskole Johns Hopkins University Accelerationsspørgsmålet: Skal Gifted Children overgå karakterer?" Uddannelsesskolen Johns Hopkins University. Accelerationsspørgsmålet: Skal giftede børn overgå karakterer? John Hopkins University.
Belin-Blank International Center for Gifted Education og Talent Development (B-BC) "Spørgsmål og svar." Spørgsmål svar.