Processen til diagnosticering af læringsvanskeligheder

Tidlig påvisning og intervention er nøglen til disse lidelser

Hvis du har mistanke om, at dit barn har en indlæringsvanskeligheder , er det vigtigt at få sygdommen diagnosticeret hurtigst muligt.

Test er det første skridt i diagnosticering af en udviklingshæmning . Hvis dit barn bliver testet for indlæringsvanskeligheder eller andre uddannelsesmæssige handicap, skal du finde de oplysninger, du har brug for om vurderinger og evalueringer, der bruges af offentlige skoler og autoriserede psykologer med denne rådgivning.

1 -

Tegn og symptomer på læringsvanskeligheder
Medfølende Eye Foundation / Martin Barraud / Taxi / Getty Images

Viser dit barn tegn eller symptomer på indlæringsvanskeligheder? Kæmper han med at lære? Har lærere kommenteret, at de er bekymrede for dit barn? Ser du nogen opførsel i dit barn, som ikke passer til hendes personlighed?

Børn med indlæringsvanskeligheder er typisk frustrerede med skolen og kan vise en bred vifte af forskellige adfærd og symptomer.

Hvis du mener, at dit barn kan vise tidlige tegn på en udviklingshæmning , skal du lære om typisk børneudvikling, udviklingsforsinkelser og tegn på læringsforstyrrelser, som kan hjælpe dig med at afgøre, om vurderingen er nødvendig.

Mere

2 -

Forstå den diagnostiske proces

Vurdering er et vigtigt skridt i diagnosticering af indlæringsvanskeligheder. Lær, hvad du behøver at vide om at teste dit barn for at lære handicap.

Find nyttige oplysninger om specialundervisning og diagnose samt dine rettigheder under IDEA og § 504 i rehabiliteringsloven fra 1973. Desuden lærer du at arbejde med skoler gennem hele evalueringsprocessen og videre.

Mere

3 -

Diagnosticerende læringsforstyrrelser hos børn

De fleste børn med indlæringsvanskeligheder diagnosticeres i deres grundskoleår, med anden klasse er en fælles tid for disse at blive tydelige. Nogle er dog diagnosticeret længe før de begynder skole eller diagnosticeres så sent som gymnasiet.

Hvis du er mistanke om, at dit barn har et handicap, skal du lære om vurdering og diagnostik i offentlige skoler samt vurderinger, der er tilgængelige privat. Find ud af de administrative bestemmelser og procedurer omkring henvisningen til vurdering.

Få oplysninger om diagnose af børn med mistænkt indlæringsvanskeligheder også.

Mere

4 -

Diagnosticerende handicap hos voksne

Uanset om du er forælder til en voksenstuderende eller en voksen, der er bekymret over potentielle udviklingshæmning (LDs), skal du have en formel vurdering for at diagnosticere bestemte læringsforstyrrelser.

Lær om evaluerings- og diagnostikprocessen for voksne med mistænkte indlæringsvanskeligheder og andre indlæringsforstyrrelser. Bekæmp misforståelsen om, at voksne, der har indlæringsvanskeligheder, allerede har fået diagnosticeret, hvis de gjorde det, har de en lidelse.

Efterhånden som tiden er gået i USA, er både forældre og lærere blevet savvier om indlæringsvanskeligheder, der fører til pigge i diagnosen. Men for generationer siden kan mange børn med indlæringsvanskeligheder have været overset, især hvis de var stille og velopdragen.

Mere

5 -

Diagnosticering af mindretalsbørn med udviklingshæmning

Studerende fra etniske minoritetsgrupper, engelsksprogede elever og personer fra lavindkomsthjem er undertiden overrepræsenteret i særlige uddannelsesprogrammer.

En passende vurdering af disse børn kræver nøje overvejelse af sproglige og kulturelle forskelle, der kan påvirke testresultaterne negativt og føre til en uhensigtsmæssig diagnose. Lær mere om de vigtige overvejelser, der skal overvejes, når man vurderer børn fra marginaliserede grupper for indlæringsvanskeligheder.

På bagsiden er mange børn fra disse grupper ofte underrepræsenteret i begavede og talentfulde programmer. Nogle undersøgelser viser, at når børn fra minoritetsgrupper har lærere, der deler deres kulturelle baggrund, er de mere tilbøjelige til at blive identificeret som begavede.

Mere

6 -

Bundlinjen om diagnosticerende læring handicap

Processen med at bestemme, om et barn (eller en voksen) har en indlæringsvanskeligheder kan være vanskelig, men er vigtig for at definere præcis, hvilke handicap der er til stede, for at designe den bedste tilgang til læring inden for rammerne af handicap.

Links i hvert af ovenstående afsnit kan føre dig til information, der er designet til at hjælpe dig med at navigere dig gennem denne proces. Selvom der ikke er enkle en-trins regler for at gøre dette lettere, tager du tid til at lære om processen og finde svar kan gøre denne opgave meget lettere.

Hvis du lige er begyndt at tænke på, at dit barn kan have en læringsvanskeligheder, skal du tjekke dette overblik over læringsvanskeligheder for at lære noget af det grundlæggende.

Kilder:

US Department of Health og Human Services. Hvordan diagnostiseres læringsvanskeligheder? https://www.verywell.com/learn-about-learning-disability-symptoms-2162937

US National Library of Science. Læresygdomme. Opdateret 02/01/17. https://medlineplus.gov/learningdisorders.html