At lære handicappede voksne på arbejdspladsen

Før specialundervisningsprogrammer eksisterede, blev studerende med læringsforstyrrelser for ofte betragtet som langsomme elever, mentalt handicappede eller doven. Få af disse studerende blev uddannet fra gymnasiet eller fortsatte i gymnasial uddannelse. Som følge heraf blev mange voksne med indlæringsvanskeligheder aldrig diagnosticeret og modtog ikke passende instruktion for deres handicap.

Resultatet af alt dette er manglende træning, selvtillid og evne til at udnytte styrker for at øge oddsene for succes på arbejdspladsen.

Fordele

Afhængig af typen af ​​indlæringsvanskeligheder oplever voksne deres læringsforskelle på forskellige måder. Ikke desto mindre har mange voksne udviklet færdigheder, som andre mennesker mangler, da de har oplevet en udviklingshæmning som barn. For eksempel kan de have lært at arbejde rundt om vanskeligheder, søge svar fra eksperter eller komme med nye måder at nå mål. Mange læring handicappede voksne har i det mindste nogle af disse styrker til fælles:

Afhængigt af deres personlige mål og evner kan mennesker med indlæringsvanskeligheder blive virksomhedsledere og iværksættere. Deres vilje til at tænke uden for kassen kan føre til udvikling af nye, omsættelige ideer og produkter.

Ulemper

At have nogen form for handicap skaber naturligvis problemer, og læringslidelser kan være særlig udfordrende, fordi de er usynlige.

Derudover kan de følelser af utilstrækkelighed, der starter i barndommen i nogle tilfælde fortsætte med at skabe problemer i voksenalderen. Disse følelser kan forværres af:

Læring handicappede voksne kan lykkes med passende ressourcer

Mens voksne måske kæmper med deres indlæringsvanskeligheder, kan mange trives med passende support på arbejdspladsen. For at sikre, at sådanne understøttelser er til stede, skal lære handicappede voksne imidlertid lære selvfortalende færdigheder. Det er også vigtigt at vide, hvor man skal henvende sig til uddannelse, økonomiske ressourcer, jobcoaching og andre understøttelser, der er tilgængelige via statslige og føderale agenturer. Læring Handicappede voksne, der har brug for støtte i deres karriere, bør: