Hvorfor ofre for mobning ofte lider i stilhed

Lær hvorfor børn rettet mod mobber ofte holder stille

At blive ramt af mobning kan have betydelige konsekvenser, hvor ofrene føler sig alene, isoleret og ydmyget. Og alligevel siger mange mål ikke en enkelt person, hvad der sker med dem.

Årsagerne er forskellige og varierer fra person til person. Men generelt er mobning skræmmende og forvirrende, når det først sker. Denne kendsgerning efterlader de fleste tweens og teenagere usikker på, hvordan man skal håndtere situationen.

Som følge heraf tavler de, mens de forsøger at finde ud af det. Her er et par andre grunde til, at de måske er tøvende med at indrømme at bullies er målrettet mod dem.

Skamme sig og flov.

Mobning handler om magt og kontrol. Som følge heraf får det ofrene til at føle sig magtesløse eller svage. For mange børn skaber dette følelser af intens skam og forlegenhed. På samme måde, hvis ofre bliver mobbet på grund af noget, som bullies opfatter at være defekte over dem, bliver de ofte for flov over at tale om det. At tale om det ville kræve, at de fremhæver deres "defekt". For nogle børn er tanken om at bringe deres "defekt" til lys, værre end mobningen selv.

Bange for, at bønden vil gengælde.

Ofte børn har lyst til at rapportere en mobb vil ikke gøre noget godt. I stedet bekymrer de sig for, at bøllen kun vil gøre deres liv værre. De vil hellere forsøge at vende stormen alene end risikoen eskalerende problemet.

Nogle gange tror de selv, at hvis de holder stille, så bliver mobbningen til sidst ende.

Føl presset til at være stille.

Mange gange føler børnene, at de har brug for at acceptere lejlighedsvis mobning for at kunne høre hjemme. Som et resultat heraf vil de efterleve peerpresset og acceptere mobning som en måde at bevare deres sociale stilling på.

Denne blanding af tryk og mobning eksisterer ofte i klienter . Ofrene længes ofte efter accept fra de meget folk, der mobber dem.

Bekymret, ingen vil tro dem.

Mange gange angriber bøller børn, der er loners, har særlige behov, er tilbøjelige til at fortælle historien eller måske allerede har disciplinære spørgsmål. Som følge heraf er offeret meget opmærksom på, at de nogle gange er i problemer, og når det kommer til mobning, er de bange for, at andre vil antage, at de ikke er sandfærdige. Som følge heraf bliver de stille, fordi de føler, at åbningen ikke ville gøre noget godt.

Bekymret for at være mærket en snitch.

Når det drejer sig om mobning, er der ofte denne uudtalte tavshedspligt om mobning. Ofre for mobning er ofte mere bange for at blive kaldt en tatletale, en baby, en rotte eller en snitch for at rapportere mobning, end de handler om at opretholde mere misbrug.

Føles som de fortjener det.

Børn er ofte meget opmærksomme på deres fejl. Som følge heraf, hvis nogen nulstiller sig på en af ​​disse fejl og begynder at bruge det til at tøve og retfærdige dem, antager de automatisk, at de fortjener behandlingen. Mange gange er børnene så internt kritiske og mangler i selvværd, at de på nogle måder er enige i behandlingen, de modtager.

Genkend ikke subtile former for mobning.

Mange gange rapporterer børn kun fysisk mobning, fordi det er let at genkende. Til gengæld undlader de at rapportere mere subtile former for mobning som relationel aggression . De er ikke klar over, at spredning af rygter, udryddelse af andre og sabotering af relationer også udgør mobning.

Antag, at voksne forventer, at de skal håndtere det.

På trods af alle fremskridt med mobning forebyggelse er der stadig den underliggende besked, at børnene skal være hårde under vanskelige situationer. De frygter, at de voksne i deres liv vil tænke dårligt af dem eller være vrede over det misbrug, de oplever.

Derudover undlader mange skoler at skelne forskellen mellem tatovering og rapportering. I stedet for at de har travlt med at forsøge at opfylde akademiske mål, foretrækker de ikke at blive forstyrret af mobning og opmuntre børn til at håndtere alle problemer alene. Dette kan være særlig besværligt, hvis børn forsøger at håndtere potentielt voldelige situationer alene.

Frygtige voksne vil begrænse digital adgang.

Når det kommer til cyberbullying , vil de fleste børn ikke indrømme, at de bliver målrettet, fordi de er bange for, at deres forældre eller lærere ikke vil tillade dem at bruge deres elektroniske enheder længere. Hvis voksne faktisk fjerner deres adgang til computere eller mobiltelefoner, fordi de blev mobbet, sender den to meddelelser. For det første er det ikke værd at fortælle en voksen. Og for det andet er offeret skyld i, fordi hun er den, der straffes. I stedet bør adressering af cyberbullying involvere at holde kopier af korrespondancen, blokere forbryderen, ændre adgangskoder eller telefonnumre og rapportere cyberbully.

Et ord fra Verywell

Fordi børn sjældent fortæller en voksen, hvad de oplever, skal du være sikker på at du kender advarslerne om mobning . For eksempel kan børn tyde på mobning ved at sige, at der er meget drama i skolen, børn snyder med dem, eller at de ikke har venner. Det er alle tegn på, at de oplever en af ​​de seks typer mobning.

Hvis dit barn erkender sig for at være et mål, fortæl ham, at du er stolt af ham for at have modet til at tale om det. Dette styrker, at du værdsætter at have en åben dialog om problemer i hans liv. Det er også vigtigt, at du tror på, hvad dit barn fortæller dig, og at du forpligter dig til at arbejde sammen med ham for at finde løsninger.

Vær også opmærksom på dine følelser. At blive forstyrret, vred eller følelsesladet vil kun stresse dit barn. I stedet forblive rolige og arbejde sammen for at lave en plan. Når børn føler at de har muligheder, vil de være mindre tilbøjelige til at blive overvundet af negative følelser og følelser. Hjælp dit barn til at finde måder at reagere på og overvinde mobning .