Fra en tidlig alder er drenge under stort pres for at imødekomme andres forventninger om, hvordan man skal være og hvordan man skal handle. Dette betyder normalt ikke at vise en masse følelser. Alligevel har forskning vist, at baby drenge er mere følelsesmæssigt reaktive end baby piger. Men på det tidspunkt er drenge fem år gamle, har de normalt lært at undertrykke næsten alle følelser undtagen vrede.
Meget af dette skyldes, at samfundet værdsætter mænd, der er aggressive, tykskinnede og følelsesmæssigt selvstyrede. Men når drenge ikke overholder denne "drengekode" og i stedet viser deres følsomme side ved at være blid, venlig eller empatisk, bliver de ofte udstødt og ydmyget. Dette faktum til gengæld gør dem også mere tilbøjelige til at blive målrettet af mobber . Men hvad nu hvis forældre begyndte at understrege drengekoden og i stedet lade deres drenge være mere autentiske med deres følelser? Ville det påvirke mobning ?
The Boy Code
Udtrykket "boy code" blev populeret af klinisk psykolog og forfatter William Pollack. Han beskrev, hvordan drenge er betinget af samfundet, af forældre og af utallige andre at nægte deres følelser og handle hårdt. Generelt er drengekoden et sæt adfærd og adfærdskodekser, som samfundet går ned til drenge.
Pollacks bog, Real Boys: Redning af vores drenge fra Myths of Boyhood , beskriver drengekoden som et sæt krav til drenge.
Det siger, at de skal være uafhængige, macho, atletiske, magtfulde, dominerende og frygter noget feminint. Hvis de ikke viser disse egenskaber, så er de uklare. Og det ser ud til, at meget af samfundet køber ind i denne meddelelse.
Fra det øjeblik de er unge, bliver drenge fortalt, hvad der er acceptabelt, og hvad der ikke er acceptabelt for dem at gøre, at sige og at føle.
For eksempel hører de almindeligvis sætninger som "ikke være et wimp", "ikke græd", "vær som en mand", "vær ikke en mors dreng" og utallige andre sætninger. Vigtigst er de fortalt "ikke være som en pige" eller "det er en piges legetøj" eller "kun piger bærer lyserøde." Denne konditionering tvinger dem ikke kun til at vægge deres følelser, men det indirekte kommunikerer, at alt, hvad piger gør, er dårligt eller ringere og ikke noget, de burde gøre. Mange tror på dette, hvor misogyny og seksuel mobning får rod.
For at gøre sager værre siger Pollack, at drenge er tvunget ind i skole-miljøer, der ikke tager hensyn til deres læringsstile. Faktisk er mange mennesker ikke klar over, at drenge lærer og opfører sig anderledes end piger. For eksempel når drenge opfører sig på måder, der betragtes som forstyrrende eller aggressive, indser de ikke, at dette er en meget naturlig måde for drenge at interagere.
I stedet er drenge uddannet ud af deres naturlige tendenser og tvunget til at holde sig til drengekoden. De læres ikke at følge deres intuition, ikke at føle følelser og udvikle ikke deres relationelle eller sociale færdigheder, fordi det ville gøre dem for feminine til at gøre det.
Som følge heraf stræber nogle aktivister på at ændre samfundets synspunkter og behandle drenge.
Men andre er bekymrede for, at bevægelsen for at styrke drenge og imødekomme deres behov, vil påvirke bevægelsen negativt for at styrke piger. Tilhængere af bevægelsen hævder, at det modsatte vil forekomme. De mener, at empowerment for piger ikke vil nå sit fulde potentiale, indtil drenge også støttes og opfordres til at nå deres potentiale også.
Hvordan drengens kode påvirker drenge
Når drenge læres at ikke føle deres følelser eller aldrig bliver instrueret om, hvordan man handler relationally, er alt det der er tilbage, vrede og en følelse af at afbryde forbindelsen. Over tid vil en dreng langsomt lukke sin indre verden og hans følelser til fordel for at gøre hvad der forventes af ham.
Og resultaterne er nedslående.
Der er mange undersøgelser, som illustrerer, at drenge ofte føler sig mindre selvsikkerte, har lavere ambitioner og føler sig mindre følelsesmæssigt forbundet med deres familier og deres skoler end piger gør. Eksperter i drengsadfærd mener, at alt dette sker, fordi drenge er tvunget til at overholde drengekoden. Dette pres for at være konstant stærkt betyder, at drenge lærer at vægge deres følelser og til sidst mister de muligheden for at udvikle følelsesmæssig intelligens eller empati .
Dertil kommer, at drenge simpelthen ikke må udtrykke de fleste følelser, som piger udtrykker, og det er frygtet for at være for tæt på deres mandlige venner. Frygten er, at de vil blive mærket svage, feminine eller sårbare. Disse begrænsninger på drenge kan skabe unge mænd, som ikke kun kæmper for at udtrykke deres følelser og mangler tætte venskaber, men også kæmper med homofobi. For at klare manglende evne til at udtrykke smertefulde og pinlige følelser, går drenge ofte til alkohol, sport, mad, seksuelle tvang og endog aggression og dating vold .
Korrelation mellem Boy Code og mobning
Fordi drenge forventes at være i kontrol og uskadelig, når de ikke overholder denne standard, skammer de sig. Mange gange bliver denne skam til forfølgelse, vrede og endda had. Dette er en giftig kombination af følelser, der kan resultere i skole vold og mobning.
Desuden lærer presset at være konstant stærkt at nægte deres følelser. I sidste ende udvikler de sig ikke fuldt ud deres følelsesmæssige intelligens, og de udvider også deres empati-færdigheder, som er nøglefaktorer i forebyggelse af mobning . Når drenge mangler følelsesmæssig intelligens eller empati, er de mere tilbøjelige til at mobbe andre, fordi de ikke er i stand til at se en situation ud fra en anden persons perspektiv.
Også drenge har tendens til at målrette mod andre, der er mindre, svagere eller mere sårbare. Og mange tror på grund af den drengekode, der er blevet indlagt i dem, de føler sig berettiget til at gøre det. Faktisk involverer de ofte offerklager og tror "hvis han ikke optrådte som sådan, ville han ikke blive mobbet."
Sådan sætter du drengekoden til side og hæver en følelsesmæssigt intelligent dreng
Ingen ønsker at rejse en mobning . Men forskning synes at tyde på, at hvis forældre holder sig til drengekoden, kan de bare gøre det. Der er ingen benægtelse, at det ikke er nemt at rejse en venlig , tankevækkende, velafrundet dreng i dagens verden. Samfundet har sat nogle standarder for drengens adfærd, der ikke bidrager til den type dreng du kan forestille sig at hæve. Her er fire tips om, hvordan du sætter drengekoden til side og rejser en selvbevidst og respektfuld dreng.
- Valider din søns følelser, selv de negative . At lade drenge vide, at følelser er normale og ikke noget at frygte går langt i at forbedre selvbevidsthed og følelsesmæssig intelligens. Påmind ham om, at vellykkede mennesker er i stand til at formulere følelser, vise empati for andre, samarbejde og løse problemer med venlig hilsen . Lær din søn, hvordan han forstår sine følelser og behandler dem på en sund måde.
- Vis medfølelse for hans ømme side . I modsætning til folkelig tro gør ikke din søn til at omfavne sin følsomme side, gør han ikke skrøbelig. I stedet fører det til højere selvværd og større selvaccept. Tillad ham at føle sig trist og endog græde, hvis han vil. Tving aldrig ham til at nægte sine sande følelser. Ved at gøre det vil han få en indre styrke snarere end udadvendt maske af styrke.
- Accepter at drenge har et højt aktivitetsniveau . Giv din søn et sikkert sted at blæse lidt damp af. Mens mange forældre inddrager kønnernes fysiske karakter, er der andre, der ikke kan lide det. Hvis du er forælder med lav tolerance for drengens energi, strække dig selv for at finde måder for ham at være aktiv. Husk, at hvis din søn ikke har sunde måder at frigøre sin opdyrkede energi , vil han finde andre måder, hvorpå den kan komme ud. Det er altid bedst at give din søn sunde alternativer.
- Undgå at lave kønsstereotyper . Med andre ord må du ikke bruge de fælles sætninger, der findes i drengekoden, som "ikke være sådan en baby" eller "lær at tage en vittighed." Og gør ikke sjov på din søn for at græde, udtrykke følelser eller ønsker at være sammen med sin mor. Alle disse ting er en vigtig del af en udviklende dreng. Han bør aldrig blive latterliggjort for at være autentisk.