Hjemme og efter skole

Hjemmearbejde Hjælp

Hjemmearbejde har været et omstridt emne blandt pædagoger og forældre i mindst et århundrede. Flere forskningsundersøgelser har forsøgt at måle, hvordan effektive lektier er for at øge og forbedre læring.

Syntese og meta-analyse af lektier viser, at mængden af ​​lektier, som eleverne gennemfører, er positivt forbundet med forbedrede akademiske resultater.

Kontroversen om, hvorvidt eleverne skal tildeles lektier, fortsætter videre.

Undervisere og forældre, der ikke støtter tildeling af lektier hævder, at lektier berøver eleverne af værdifuld tid til at forbinde med deres familier og jævnaldrende, skaber en usund arbejdsmoral og er uretfærdigt overfor børn, der måske ikke har støtte hjemme for at fuldføre deres arbejde.

Dagens lærere er velbevandste med fordelene og ulemperne ved at tildele lektier. Lærere og skoler stræber efter at finde lektier politikker, der vil være rimelige for deres studerende og have de bedste studerende akademiske resultater.

Hvad dette betyder for forældre til børn og teenagere i skolen i dag er, at der findes en bred vifte af lektierpolitikker i skolerne. Forældre skal finde ud fra hver lærer eller skole, hvad de skal forvente for deres børns lektier, så forældre kan yde den bedst mulige støtte.

Kom i gang med hjemmearbejde

Selv om lektierne varierer meget, kan forældre følge trinene under hvert skoleår for at etablere gode lektier.

Kend lejepolitikken Find ud af læreren, hvor mange hjemmearbejde dit barn vil modtage, når det skal ske, hvordan det skal drejes, hvor lang tid det skal tage at fuldføre, og hvad du skal gøre, hvis dit barn har svært ved at fuldføre arbejdet.

Forældre kan stort set forvente, at deres børn skal færdiggøre ca. 10 minutters hjemmearbejde hver nat pr. Niveau. For eksempel kan en anden grader have 20 minutters hjemmearbejde, mens en femte-grader måske har 50 minutters hjemmearbejde hver aften.

et hjem hjemmefra til at lave lektier Opret en udpeget plads - et hjemmearbejde hjørne - for at lave lektier hver aften. Hjemmearbejdets hjørne skal være godt oplyst og behagelig til arbejde. Forældre bør kunne levere aldersmæssigt passende tilsyn med deres barn.

Sørg for, at dit barn har adgang til materialer og nødvendige ressourcer. Børn og teenagere vil have brug for penne, blyanter, sharpeners, papir og andre grundlæggende forsyninger til at gennemføre deres lektier. Du bør også kontrollere, om dit barn forventes at få adgang til websteder på en computer eller mobilrådgivning, skal have adgang til et bibliotek eller kræve specielle materialer til et kommende projekt.

Udvikle gode daglige rutiner Tænk på din families daglige tidsplan, og giv dig et sæt tid til, at dit barn kan gennemføre deres lektier.

Etablering af en rutinemæssig tid vil hjælpe dit barn med at vide, hvad de skal forvente og hvornår. At blive vant til at gennemføre lektier på regelmæssigt planlagte tidspunkter vil også hjælpe dit barn med at gøre en vane med at afslutte lektier, så man undgår potentielle kampe med at afværge arbejdet indtil sidste øjeblik.

Daglige opgaver for forældre at hjælpe med hjemmearbejde

Når du først har etableret din årlige back-to-school-lektieplan, skal du gøre regelmæssig vedligeholdelse for at holde dem på rette spor.

Check ind dagligt med dit barn for at se, om de har hjemmearbejde Selv hvis du har afsat tid til at lave lektier, så spørg dit grundskolealderbarn, hvis de har lektier hver aften. De fleste børn i højskolealderen behøver bare en voksen til at spørge om få dage om, hvilke lektier de har haft, og hvad lektier skal ske i næste uge. Lærere har en tendens til stadig brug for regelmæssigt tilsyn.

Generelt kan i slutningen af ​​den ottende klasse forældrene begynde at aftage fra daglig forespørgsel til at checke ind i løbet af få dage. Dette varierer alt efter hvert barn eller teenager.

Du vil vide, hvornår dit barn er klar, fordi de vil gennemføre deres lektier konsekvent uden at spørge om det.

Giv alderen passende tilsyn Den yngre gradeniveau, jo tættere skal du sidde ved siden af ​​dit barn, mens de fuldfører deres arbejde. Tidlige elementære gradere kan have brug for dig til at læse lektier vejledningen til dem og give en-til-en vejledning. Ældre grundskoleelever kan få brug for dig til bare at sidde i nærheden for eventuelle spørgsmål, de har, og for at sikre, at de bliver på opgave.

Lærere skal stadig have forældre inden for deres synspunkt, mens de udfører deres arbejde. Mange mellemskolere bliver let distraheret, men vil fortsat være fokuserede, hvis de ved, at en forælder kigger på. Videregående skoleelever kan være parate til at afslutte deres arbejde i deres rum.

Må ikke gøre deres lektier til dem - Støtte og opmuntre i stedet Du kan blive fristet til at gøre dit barns arbejde for dem, eller endda at fortælle dem svaret. Ingen kan lide at se deres barn føle sig frustreret over deres arbejde.

Når forældre gør deres børns skolearbejde for dem, røver de dog deres barn til rent faktisk at lære at gøre det selv.

Dette kan skabe tillid til forældre, som ikke vil være i skole på eksamensdagen. Det kan også sende en besked til et barn, som du ikke tror at de er i stand til at lære materialet. Kæmper med et nyt koncept er en del af læringsprocessen. Hjælp med at guide dit barn ved at lære dem at bruge tilgængelige ressourcer eller tænke på andre mulige måder at fuldføre opgaven på.

Check over afsluttet arbejde Sørg for at gennemgå dit barns lektier, efter at de har arbejdet på det til deres lektidstid. Når du kigger over materialet, vil du blive fortrolig med præcis, hvad dit barn lærer i skolen. Du kan tjekke for indlysende fejl og sørg for, at de ikke springede over nogen del af arbejdet.

Dette giver også øjeblikkelig ansvarlighed for at gennemføre lektier. Hvis dit barn ved, at du vil gennemgå deres arbejde, vil de være mindre tilbøjelige til at davle i håb om, at de vil komme til at gøre det senere (som normalt oversætter til aldrig).

Sørg for, at tjekket arbejde vender tilbage til skolen Sørg for at lektier er placeret i den rigtige mappe eller arrangør og sæt i rygsækken for at blive returneret til skolen. Dette sidste trin i færdiggørelsen af ​​lektier er en kritisk, som nogle børn virkelig kæmper med.

Lær dem for at få det klar til at blive returneret, så snart det er afsluttet for at undgå stressfulde morgen søgninger eller endda frantic telefonsamtaler fra dit barn, der ønsker at du skal bringe deres opgave til skole.

Overvåg dit barns karakter Watch for fremskridtsrapporter og rapportkort for at overvåge dit barns generelle skolepræstation. Mange skoler har også online klasse bøger, der kan ses af forældre. Find ud af dit barns skole, hvis de har en "open grade system portal" og hvordan du kan få adgang til det.

Ugentlige checks er ofte meget gode for at sikre, at arbejdet bliver vendt og tjener acceptable kvaliteter. Nogle online-systemer kan sende ugentlige kvalitetsrapporter automatisk til en forældres e-mail-konto eller mobiltelefon.

Hvad skal man gøre, når hjemmearbejdet ikke afsluttes

Selv når du følger alle ovenstående, bliver lektierne undertiden ikke færdige. Næsten alle børn oplever nogle lektierkampe i deres skoleår. Ved at blive involveret tidligt kan du hjælpe med at få gode vaner tilbage på sporet eller adressere andre problemer, der opstår.

Følgende spørgsmål vil hjælpe dig med at finde den bedste strategi at tage:

Har et mønster udviklet? Har dit barn kun savnet en opgave? Kæmper de med store projekter, der spænder over flere uger? Mangler de kun arbejde i et emne? Se efter et mønster, hvis der er en, for at hjælpe med at identificere, hvor dit barn har brug for hjælp.

Hvilket trin (er) strider dit barn med? At få lektier udført involverer flere forskellige trin. Børn og teenagere skal forstå, at lektier er blevet tildelt, hvordan de skal gøre det, hvad de behøver for at gøre det, færdiggør arbejdet, og returner det til det rigtige sted.

Få et godt overblik over, hvilke trin dit barn har problemer med at fuldføre.

Hvis dit barn ikke forstår de tildelte t, skal du gennemgå instruktionerne og opgaven selv. Prøv at guide eller minde dit barn, hvad opgaven beder dem om at gøre. Undertiden vil lærerne give instruktioner i løbet af klassen, og et barn skal huske, hvad vejledningen var.

Hvis dit barn stadig ikke forstår opgaven, og du forstår det, så fortæl dem hvordan man gør det. Hvis dette bliver et mønster, skal du sørge for at lade læreren vide, at dit barn har svært ved at forstå, hvordan de skal gøre deres lektier.

Hvis dit barn ikke forstår arbejdet Hvis dit barn bliver bedt om at gøre en færdighed på deres lektier, og de tydeligvis ikke synes at have den færdighed, kan du have en god mulighed for at lære dem at lære dem selv. Hjælp dit barn til at finde ud af, hvordan man gør arbejdet ved at tjekke følgende steder:

Undgå at undervise dit barn, hvordan man gør færdigheden, indtil de har prøvet mindst tre andre ressourcer. Du forsøger at vejlede dit barn for at blive en selvstændig lærer, for ikke at være afhængig af dig.

Hvis dit barn regelmæssigt kæmper med de færdigheder, der er nødvendige for at færdiggøre deres lektier, skal du sørge for at lade dit barns lærer vide .

Hvis børnebehov hjælper med organisation og rutine Nogle børn har brug for endnu mere direkte instruktion om, hvordan man organiserer deres materialer og holder sig til en daglig rutine. Hvis du har etableret en daglig rutine, og du har holdt fast i det i mindst tre uger, og dit barn stadig kæmper i dette område, er det tid til at finjustere dit system.

Se efter måder, du kan forenkle. Kan dit barns arbejdsområde og notesbøger blive forenklet? Du kan også prøve farvekodende materialer efter emne. Mens organisation og rutine ikke er direkte akademikere, er de vigtige for at lære. Hvis du forsøger at tilpasse dine rutiner og organisation, virker det ikke, skal du kontakte dit barns lærer for at se, om der findes måder, du kan arbejde med skolen, for at hjælpe dit barn med at lære disse vigtige livsfærdigheder.

Nogle gange er de bare ikke motiveret Hvis du har forsøgt alt for at hjælpe dit barn med at få deres lektier færdige, kan det bare være, at de ikke er ligeglade med deres lektier. Hvis du er sikker på at dit barn er i stand til at gøre deres arbejde og bare ikke vil gøre det, kan du oprette et belønningssystem for at hjælpe dem med at lære at arbejde hårdt, når belønninger ikke er umiddelbare.

Et ord fra Verywell

Næsten alle børn kan ikke lide lektier. Dette kan føre til lektier til at være en kilde til frustration og stress for en familie. Når forældre hjælper med at yde den rigtige støtte og vaner, kan det blive en aktivitet, som forældre demonstrerer deres kærlighed til deres børn. Her hos Verywell kan du lære effektive forældrestrategier - som hvordan man udvikler gode lektier vaner og opretholder en opmuntrende holdning, som vil hjælpe dit barn til at lykkes i skolen.

> Kilde:

> "Særligt emne / Sagen for og imod hjemmearbejde." Uddannelsesmæssigt lederskab: At reagere på ændret demografi: Sagen for og imod hjemmearbejde . Np, nd Web. 31. august 2016.