En FBA er en funktionel adfærdsmæssig vurdering eller f unktionel adfærd vurdering. Det repræsenterer et forsøg på at se ud over den åbenlyse fortolkning af adfærd som "dårlig" for at bestemme hvilken funktion den kan tjene til et barn. Ofte er forståelsen for, hvorfor et barn opfører sig som de gør, det første skridt til at udvikle strategier for at forhindre adfærd.
Hvad sker der under en FBA?
I henhold til loven om personer med handicap (IDEA) skal skolerne ved lov anvende funktionelle adfærdsmæssige vurderinger, når de beskæftiger sig med udfordrende adfærd hos elever med særlige behov . Som forælder skal du muligvis specifikt trykke på en FBA, hvis du ser et direkte behov.
Bedømmelsen udføres normalt af en adfærdsspecialist. Det bliver så grundlaget for en adfærdsinterventionsplan, som er designet specielt til dit barn for at modvirke den pågældende adfærd.
Processen indebærer typisk at dokumentere antecedenten (hvad der kommer før adfærd), adfærd og konsekvens (hvad der sker efter adfærden) i løbet af et par uger. Dette gøres ved at interviewe lærere, forældre og andre, der arbejder med dit barn.
FBA vurderer også, hvordan et barns handicap kan påvirke deres adfærd. Det kan endvidere indebære at manipulere miljøet for at se, om der kan findes en måde at undgå adfærd.
Et eksempel på FBA på arbejde
Der er mange tilfælde, hvor en FBA kan være nødvendig, men lad os tage et kig på et eksempel.
En elev, der optræder ofte i klassen, kan sendes til at stå på gangen. En funktionel adfærd vurdering kan finde ud af, at den studerende kun optræder i de tidspunkter, hvor der kræves meget skrivning i klassen.
Det kan også opdage, at han har dokumenteret vanskeligheder med fine motoriske færdigheder . Derfor tjener misforståelsen funktionen til at få ham ud af det skriftlige arbejde.
FBA kan anbefale at tilføje understøtninger for at reducere mængden af skrivning, der er nødvendig, og give elevens værktøjer til at gøre skrivningen nemmere. Dette kan fjerne adfærd på en måde, som eskalerende straffe aldrig vil. Når alt kommer til alt, sender han barnet til hovedkontorets kontor og får sine forældre til at komme ham, og suspendere ham er lige så effektive i at nå målet om at komme ud af klassen, når det er tid til at skrive.
Hvornår skal en FBA ansættes?
Ideelt set vil en FBA blive startet kort efter, at adfærden bliver et problem. Dette gør det muligt for adfærdsmæssige specialister at observere adfærd og gennemføre en ændring i rette tid.
Men i betragtning af realiteterne i skolepersonalet kan kløften mellem anerkendelsen af et behov for vurdering og den faktiske vurdering, der finder sted, være uger eller endda måneder. I mellemtiden fortsætter adfærden. Det betyder, at den studerende forbliver forstyrrende, og det forstyrrer deres læring. Det kan virkelig være en udfordring for både lærere og forældre.
Mens du venter, kan du overveje at strategisere med lærer- og barnestudiet .
Nogle forældre har også forsøgt at foreslå en egen adfærdskodeks til at tjene som erstatning, indtil en formel FBA kan administreres.