Ved hvad du skal spørge på din næste Parent / Lærerkonference
Når du tænker på, hvad dit barn gør på en typisk dag i forskole - maleri, leger, synger, læser, spiser snacks - kan du spørgsmålet om, hvorfor dit barns førskole lærere holder forældre- / lærerkonferencer.
"Hvad," kan du undre, "kunne vi muligvis være der for at tale om? At mit barn ikke kan farve i linjerne endnu?" Selvom det måske er tilfældet, er forældre / lærerkonferencer faktisk en utrolig vigtig del af dit barns førskoleoplevelse.
Betydningen af forældre / lærerkonferencer
Når du mødes med dit barns førskolelærer, lærer du meget om din lille, fra hans styrker og svagheder til hans yndlings ting at lege med, og hvordan han virkelig interagerer med andre børn. Har du nogensinde spekuleret på, hvad der virkelig foregår i et førskoleundervisning? Dette er din chance for at finde ud af! Tænk på en førskoleforældre / lærerkonference som dine øjne og ører i en verden, som du ikke altid er en del af.
Forberedelse til en forælder / lærerkonference
Så nu hvor du ved vigtigheden af disse typer møder, har du nogle hjemmearbejde at gøre. Her er hvordan du gør dig klar, samt en liste over spørgsmål, du måske overvejer at spørge dit barns lærer.
- Vær forberedt. Før du går ind på dit barns forældre- / lærerkonference, skal du skrive en liste over spørgsmål og bekymringer, du måtte have, uanset om de er akademiske, sociale eller med en specifik hændelse, der måtte have fundet sted i klasseværelset. Det er også en god ide at have en hurtig snak med dit barn. Kan hun lide førskole? Hvad er hendes yndlingsdel? Hvad kan hun ikke lide? Skriv alt ned, så du ikke glemmer. Dette er en fantastisk mulighed for at få en en-til-en-gang med dit barns lærer, som kun vil fokusere på din lille, så du ikke vil gå glip af. Medbring også en pen og papir med dig, så du kan tage noter, mens du snakker.
- Vær åbenhørt. Alle vil høre gode ting om deres barn, men virkeligheden er, at hvert barn ikke er perfekt. Hvis din førskolens lærer nævner noget, der kan være et problem - om det er et adfærdsspørgsmål eller endda hvad læreren mener kunne være taleforsinkelse eller anden udviklingsforsinkelse , lyt til hvad hun har at sige og så begynde at arbejde sammen for at komme op med en handlingsplan. Hvis du har brug for tid til at tænke over det, sig så, og se om læreren er tilgængelig på et andet tidspunkt. Husk, at det fælles mål er at hjælpe dit barn med at lykkes, og en førskolelærer kan spille en stor rolle i det.
- Få specifikationer. Hvis læreren nævner at dit barn har problemer med at socialisere sig i klasseværelset, så spørg hende om at give dig specifikke detaljer. Du får en bedre fornemmelse af, hvad der foregår, og kan muligvis give lidt baggrundsindsigt, hvis hun kan give dig detaljerede hændelser. For eksempel, hvis dit barn skubbede en klassekammerat i går onsdag, kan du huske natten før han gik i seng senere og var meget cranky, da han vågnede om morgenen.
- Giv specifikationer. Kommunikation er virkelig en tovejskørsel, og det er aldrig mere truende end her. Hvis der sker noget derhjemme - fødslen af en ny søskende , et skridt, en skilsmisse, en død i familien - lad læreren vide, hvad der sker. Og det er sandt, om du er midt i en lærerkonference eller ej. Selvom dit barn virker fint hjemme, kan livshændelser som dette helt sikkert påvirke et barns adfærd.
- Kom op med en spilplan. Ved afslutningen af konferencen skal du sørge for, hvad de næste trin er (hvis nogen), og hvad den bedste måde at kontakte dit barns lærer på er - telefon, email, efter skole osv. Hvis læreren har angivet, skal hun få Du får flere oplysninger, når du får det til dig, når og når du kan og skal følge op.
Fem spørgsmål til dit barns førskolelærer
Det er sandsynligt, at de fleste af dine bekymringer eller spørgsmål vil blive besvaret inden for selve konferencen, men hvis læreren ønsker at vide, om du har noget andet adresseret, overvej at stille disse spørgsmål:
- Hvad er mit barn som i klassen?
- Hvad er mit barns styrker og svagheder? Opfølgning: Hvad kan jeg gøre hjemme for at hjælpe med at arbejde på områder, der har brug for at forstærke?
- Har du bemærket nogen problemer med mit barns udvikling for hans eller hendes alder?
- Hvordan interagerer mit barn med de andre børn?
- Hvad skal mit barn lære i år?