På papir lyder det som om den slags ting, vi vil elske skoler at gøre - lad børnene lege ude for en dag, alle sammen i en inklusiv gruppe, flytte deres kroppe og have det sjovt sammen og nyde en pause fra klasseværelset. For børn med særlige behov har Field Day dog flere skjulte udfordringer end den mest indviklede forhindringsbane.
Hvis dit barns skole har en feltdag - og hvis du ikke er sikker på det eller ikke tror det, så spørg man på et PTA-møde, lærerkonference eller IEP-samling - at man har overvejet alle de mulige problemer og foretaget de nødvendige overnatningssteder. Du kan finde den eneste, der tænker på det her er du.
Tilgængelighedsproblemer
En dag løb og hoppe og manøvrere over ujævne græsarealer vil ikke være så sjovt for børn, der bruger kørestole eller andre mobilitetshjælpemidler. Har nogen fundet ud af, hvad dit barn vil gøre på denne dag med frolic? Hvis det indebærer at sidde på sidelinjen med en paraprofessional, vil du gerne udfordre denne plan. Spørg dit barns skolens fysioterapeut og den adaptive gymlærer for at blive involveret i at designe arrangementer, der vil være mulige for dit barn og hvert barn, og sørg for, at disse er en del af de større festligheder. At spille bold med en paraprofessional på sidelinjen er ikke så meget sjovt end bare at sidde der.
Motorproblemer
Selvom dit barn er i stand til fysisk at komme til og rundt i området, kan grovmotor og fine motorforsinkelser få nogle af begivenhederne til at virke hjerteløst upassende. Især hvis dit barn vil konkurrere mod almindelige undervisningskammerater , kan de velmenende folk, der planlægger Field Day, faktisk skabe en mulighed for børn med forskelle at være flov, baby og mocked igen og igen.
Dette er en anden god grund til at få den fysioterapeut og den adaptive gymlærer involveret i planlægning og udførelse af Field Day, så spillene ikke sætter børns værste fod frem og boliger gør dem ikke til at se ud som de ikke kan gøre hvad som helst.
Fødevareproblemer
Om Field Day involverer en frokost (på min børns skole var det normalt en grill gjort af fars) eller bare snacks på forskellige stationer, vil du være sikker på at alle involverede husker at dit barns fødevareallergi ikke bliver hjemme ved særlige lejligheder. Du har muligvis informeret forældrene i dit barns klasse om fødevarer, der ikke er sikre for din studerende, men hele skolens aktiviteter er ofte "taget højde for" af en anden forældrenes forældre, og selv velmenede skoler kan straks droppe bolden - a-års begivenheder, hvis ingen minder dem om. Giv den påmindelse. Kontroller også, at skolens sygeplejerske eller den, der har ansvaret for dit barns epinephrininjektor, er på stedet og klar til at træde ind, så ingen må løbe fra banen og til kontoret i nødstilfælde.
Helbredsproblemer
Sygeplejersken bør også være klar til at håndtere alle de andre sundhedsmæssige problemer, som børnene beskæftiger sig med under en skoledag, herunder medicin, insulin, inhalatorer og følsomhed over for varme.
Daglige rutiner går ud af vinduet for en heltidsbegivenhed som denne, og du vil ikke have de sikkerhedsforanstaltninger, du har bygget ind for at gå ud af vinduet med dem. Tjek med læreren, sygeplejersken, rektor og forældre med ansvar for begivenheden for at sikre sig, at disse vigtige stykker af rutine bliver husket og også tale med dit barn om, at så meget som han eller hun kan lide, er der ingen ferie fra disse krav.
Adfærdsproblemer
Når man taler om rutiner, der går ud af vinduet, vil børn, som er afhængige af et forudsigeligt og struktureret miljø for at holde dem sammen, kæmpe voldsomt med Field Day's krav, selvom de er spændte over det og ønsker meget dårligt at deltage.
Sammenligner tabet af landemærker hele dagen, tingene som at vente i kø for en tur, stopper en sjov aktivitet, når det er tid til at gå til en anden, acceptere nederlag, tolerere varme og træthed, sidde uden støtte på græs og håndtere uorganiseringen rammer ofte helskole, frivillige tilrettelagt udflugter er næsten garanteret at fremkalde adfærdsproblemer - som sådanne børn kan blive straffet af dem, der ikke forstår. Gør hvad du kan for at sikre, at disse problemer forventes og planlægges. Måske kan en paraprofessional blive tildelt dit barn for at pålægge en vis struktur, afværge problemer, og om nødvendigt få dit barn til at komme ud derfra i et stykke tid.