Mobning kan og sker blandt unge børn; her er hvordan du kan hjælpe
Forældre i dag ved sikkert, at mobning er et problem, og vi har det på vores radar. Men mange kan ikke indse, at mobning kan ske så tidligt som børnehaven. Når vi forbereder børn til den første dag i børnehave og hjælper dem med at vælge deres første skole rygsæk og madpakke, tage dem til indkøb for skoleartikler, og hjælpe dem med at overvinde børnehuggerne , vil mobning sandsynligvis ikke være på de fleste forældres lister over ting at gøre før den store dag.
Men det faktum er, at mobning kan ske i børnehave og første og anden klasse - og ifølge mobningeksperter, lige så tidligt som førskole. Og mens mobning er mere almindelig i de øvre grader, behøver unger til småbørn at være opmærksomme på tegn på mobning hos unge børn, og hvad skal de gøre, hvis deres barn vidner eller er mobbingsofre.
"Som lærere og forældre skal vi være på udkig," siger Jamie Ostrov, ph.d., lektor i psykologi ved universitetet i Buffalo. Heldigvis er mobning opførsel mere tydelig og lettere at finde blandt børn i denne alder. "Blandt små børn er disse adfærd meget direkte, og det er kendt, at gerningsmanden er identificeret", siger Dr. Ostrov. Som børn bliver ældre, siger Dr. Ostrov, er det ofte så skjult, at forældre og lærere måske ikke kan se det, især hvis mobning er relationel (sladder om nogen, undtagen nogen osv.).
Hvad mobning ser ud i børnehave og første klasse
Fordi småbørn stadig udvikler de følelsesmæssige, kognitive og sociale færdigheder, der er nødvendige for at håndtere konflikter ved hjælp af ord og ro, problemløsende strategier, kan aggressiv adfærd - som f.eks. Tage et legetøj væk fra nogen eller skubbe eller navneopkald - være mere almindeligt i denne alder.
Men mobning, der er præget af en hensigt at skade, ubalance af magt og gentagelse, er forskellig fra generel aggression.
I denne alder kan børnene efterligne noget, de så en ældre søskende eller forældre siger eller gør eller noget, de så på tv. "Det kan være noget, de tester, da de finder ud af, hvad der er socialt engagement i skolen", siger Stephanie Mihalas, Ph.D., assisterende klinisk professor i Psykiatriske Institut og Biobehavioral Sciences ved The David Geffen School of Medicine at UCLA. "Bullying blandt yngre børn er mere konkret og mere synligt," siger Dr. Mihalas. Børn kan sige ting som "Jeg kan ikke lide hvad du har på dig" eller "Din frokost er ildelugtende", siger Dr. Mihalas. De må ikke indeholde nogen på en fødselsdagsfest eller sige: "Du kan ikke sidde med os."
Der er også to typer mobning: fysisk, som omfatter at ramme, sparke, tage noget væk osv. Og relationelle / sociale, som omfatter at udelukke nogen, sprede sladder om dem eller gøre narr af dem. Som børn bliver ældre, vil du se færre tilfælde af fysisk aggression og mere relationel, skjult aggression, siger Dr. Ostrov.
Fælles tegn på at blive mobbet
Hvis dit barn bliver målrettet af mobber, kan han vise følgende:
- Sorg
- Mistet appetiten
- Ikke ønsker at gå i skole
- Fejl med søskende (ukarakteristisk kamp, aggression)
- Ændring i adfærd
- Mistede besiddelser eller revne tøj
- Ondt i maven
- Søvnproblemer, mareridt
- Regression (såsom sengevædning)
- Separationsangst
Hvilke voksne kan gøre for at hjælpe et barn, der bliver mobbet
Prøv disse strategier, hvis dit barn bliver mobbet, eller hvis du er bekymret for, at dit barn kan være målet om mobning:
- Tal med dit barns lærer. I betragtning af hvor synlig mobningshistorien er hos småbørn, kan forældre tale med lærerne, som oftest ikke ved præcis hvad der foregår, foreslår Dr. Ostrov.
- Spørg om deres dag, hver dag. Find tid til at forbinde med dit barn hver dag, uanset om du er i familien middag eller ved sengetid og spørg om hendes dag. Spørg specifikke spørgsmål, der giver dig mere end et "ja" eller "nej" svar, som "Hvem spillede du med i recess i dag?" eller "Hvad var din mindst foretrukne del af din dag i dag?"
- Rollespil. Bed dit barn om at tænke på, hvordan de kan reagere, hvis der sker noget, som om nogen siger eller gør betydelige ting for dem, der har ondt deres følelser. Påmind dit barn om situationer, du måske har læst om i en bog eller set i en film sammen, hvor tegn var dejlige eller ikke hyggelige til hinanden og talte om, hvad der var og ikke var god adfærd.
- Vær opmærksom på din egen adfærd. Tag et kig på, hvordan du håndterer konflikter eller løser problemer i hjemmet og andre steder. Behandler du andre med respekt og venlighed? Har du nogensinde lavet sjov med nogen foran dit barn? Din opførsel er den model, som dit barn vil lære at behandle andre.
- Undgå at minimere, hvad dit barn siger. Hvis nogen gentagne gange får dit barn til at føle sig slemt eller bange, så lyt til hvad han fortæller dig. "Ikke at håndtere mobning kan have langsigtede konsekvenser," siger Dr. Mihalas. "Lad dit barn vide, at du er der for at hjælpe, og at hvis han er utilfreds, skal han tale med dig."
- Arbejde med selvfortalende færdigheder. Giv dit barn nogle værktøjer til brug, hvis nogen mobber dem. For eksempel kan dit barn sige ting som "Jeg kan ikke lide, hvordan du behandler mig lige nu" eller "Tal så ikke med mig på den måde", foreslår Dr. Mihalas.
- Spørg dit barns skole for at inkludere mobning forebyggelse i deres læseplan. Selv i børnehave kan lærere tale om, hvad mobning er, hvordan det ser ud, og hvad børn kan gøre, hvis de ser det, eller hvis det sker med dem, siger Dr. Mihalas. "Lærere kan spørge børn til at være en veninde og kigge ud for en person, der er alene eller ude," siger Mihalas.
Endelig, hvis dit barn ikke er et mål for mobning, men har været vidne til mobning - hvilket er den gruppe, som de fleste børn falder ind i, når der er en mobningssituation i skolen - forklar forskellen mellem tatovering og rapportering, siger Dr. Ostrov. "Forklar at rapportering hjælper med at holde venner trygge, mens tatling er designet til at få folk til at føle sig dårlige."
Ved at sætte tonen og opmuntre børnene til at kigge på hinanden og være venlige og have empati for andre, kan forældre og lærere dyrke et positivt anti-mobning mønster, som kan fortsætte i de senere år af skole og liv.