Regression er tabet af lærte færdigheder, normalt efter pauser i instruktion som efter sommerferie. Det er også kendt som slippe, manglende færdigheder, manglende evne til at opretholde færdigheder eller manglende vedligeholdelse og generalisering af færdigheder
Nogle regression er normalt hos alle børn - med og uden at lære handicap eller særlige behov .
I nogle tilfælde er eleverne dog dybt påvirket af bortfald i undervisning.
Disse studerende kan muligvis ikke gemme koncepter i deres langsigtede hukommelse på en måde, der nemt kan hentes tilbage. Mængden af instruktion, de har brug for til at genoprette eller "genvinde" deres evner, kan være længere end andre elever har brug for, og de kan få brug for yderligere instruktion til at indhente.
Et nemt middel til regression
Det bedste middel til regression er at forhindre det i at ske. Lærere kan hjælpe med at forebygge regression ved at anbefale aktiviteter for forældre at bruge i løbet af sommeren, vinteren eller foråret. Alder-passende aktiviteter som at lave læsning aktiviteter sammen , beregne købmandsregninger og holde tidsskrifter og scrapbøger er sjove måder for børn at anvende færdigheder i meningsfulde aktiviteter.
Instruktion til forebyggelse af regression
For de elever, der har det største problem med inddrivelse, kan den specialdesignede instruktion være nødvendig under pauser. Studerende med indlæringsvanskeligheder falder ofte ind i denne kategori, fordi de oplever mere regression end typiske elever, som deres alder gør.
Forældre og lærere bør konsultere skoleadministratorer for at bestemme, hvilke studerende der er berettiget til sommerundervisning og at finde ud af om tjenester, der er tilgængelige i løbet af pauser. Sådanne tjenester kan kaldes Extended School Services, Extended School Year, Supplemental Education Services eller lignende vilkår.
Hvert af disse programmer har specifikke krav til støtteberettigelse, og forældrene kan finde ud af mere information om disse krav ved at kontakte deres skoleleder, rådgiver eller distrikts-specialuddannelseskoordinator.
I den daglige specialdesignede instruktion skal lærerne inddrage undervisningsaktiviteter for at sikre vedligeholdelse og generalisering af de færdigheder, de lærer.
Uddannelseslejre eller vejledning
Hvis dit barn ikke kan modtage undervisning i skolen i løbet af en pause i året, kan du investere i vejledning eller en uddannelseslejr af en eller anden slags for at sikre, at hun ikke falder bagud. Hvis dit barn har en tendens til at falde bag i matematik i pauser, skal du søge en matematiklærer. Hvis dit barn falder bag i alle fag, skal du søge en velafrundet tutor med erfaring i at undervise i matematik, videnskab og humaniora.
Hvis en tutor ikke træner ud, overveje at tilmelde dit barn i en sommerlejr med et akademisk fokus. Lejren vil sandsynligvis give muligheder for dit barn at bevare de færdigheder, hun lærte på en sjov og positiv måde.
Digital hjælp
Den mest omkostningseffektive måde at forhindre dit barn i at falde bag i klassen over brud kan være at købe computer apps, spil eller programmer, der forstærker de evner, dit barn sandsynligvis vil bruge.
Disse materialer kan også være sjovt, men dit barn vil ikke kunne interagere med sine klassekammerater, mens de lærer.
Afslutter
Fordi børn med udviklingshæmning allerede har tendens til at være usikre om deres akademiske præstationer, kan regression bidrage til at forværre deres selvværd. Selvom han i første omgang griner om det, vil dit barn sætte pris på at tage skridt for at sikre, at han ikke glemmer, hvad han lærte i løbet af skoleåret.