Lovgivning har til formål at give særlige behov ungdommen en gratis og passende uddannelse
Forsinket proces er et krav i henhold til IDEA, der indeholder regler for et formelt sæt politikker og procedurer, som skal gennemføres af skoler og distrikter for børn i særlige uddannelsesprogrammer.
Forsinket proces skal sikre, at børn med indlæringsvanskeligheder og andre former for handicap får en gratis, passende offentlig uddannelse.
Disse politikker og procedurer beskrives typisk i et skoledistrikts proceduremæssige beskyttelseserklæring og lokale politikker. Procedurelle sikkerhedsforanstaltninger betegnes undertiden som forældreerklæringer.
Forudsete proceskrav blev fremlagt i IDEA med den hensigt, at hvis de fulgte, ville de bidrage til at lette passende beslutningstagning og tjenester for børn med handicap.
Høringer for aggressive forældre
En særlig uddannelsesproceshørelse er et af tre vigtigste administrative midler til forældrene i henhold til IDEA og § 504 i Rehabiliteringsloven af 1973 for at løse uoverensstemmelser mellem forældre og skoler vedrørende børn med handicap.
Forsinkede proceshøringer er administrative høringer, der på mange måder gennemføres som en retssag. Høringer kan afholdes på vegne af individuelle studerende eller grupper af studerende som i en klassesag.
Hvad sker der under en særlig uddannelseshøring?
En behørig proceshøring ligner en høring i borgerretten. Enhver part kan være repræsenteret af en advokat eller kan fremlægge deres sager selv. Procedurerne og kravene til en korrekt høringsproces kan variere afhængigt af din stats særlige administrative love.
Generelt finder der høringer sted, fordi forældrene mener, at barnets individuelle uddannelsesprogram ikke gennemføres hensigtsmæssigt, deres barn er blevet nægtet en gratis passende offentlig uddannelse (FAPE), eller de er uenige med skolen om hvilke undervisningsmetoder der ville være passende for barn.
I andre tilfælde mener forældrene, at skoledistriktet har undladt at yde de nødvendige støttetjenester, såsom tale, fysisk eller ergoterapi , til barnet. De kan også tro, at de har forsøgt at arbejde med distriktet for at løse problemet, men har ikke haft succes. Nogle gange er uenigheden blevet så betydelig, at det kræver en upartisk høringskonsulent (IHO) at løse det.
Hvorledes proceshøringer udfoldes
Sagsøger eller klager giver en åbningserklæring, der beskriver hans eller hendes påstande mod sagsøgte eller respondent. Sagsøgeren har også bevisbyrden.
Begge parter får mulighed for at oplyse deres sager. Hver skal bevise eventuelle påstande er fakta med tilstrækkelige, antagelige beviser og støttende dokumentation.
Fælles typer beviser omfatter barnets kumulative journaler og fortrolige specialundervisningsfiler; henvisninger til vurdering vurderingsrapporter fra skolen eller private evaluatorer.
Barnets IEP mål og målsætninger, statusrapporter; disciplinrapporter, såsom udsendelse og udvisning dokumentation; og deltagelses- og bedømmelsesrapporter; kan også være beviser.
Begge parter kan udarbejde trusser for at støtte deres holdninger til at forelægge IHO til overvejelse. Briefs indeholder typisk baggrundsinformation om spørgsmål, der er involveret i sagen. For eksempel kan en forælder til et barn med autisme indsende en kort detaljerende effektivitet af forstørrende kommunikation.
Hver part kan forpligte vidner til at vidne personligt eller via affidavit eller deponering. Parterne får mulighed for at krydse alle vidner, der vidner under retsmødet.
Høringskonsulenten lytter til sagen fremlagt af parterne og udsteder en formel beslutning baseret på retspraksis. IHO'er kan stole på eksisterende administrative love, bindende præcedens og overbevisende præcedens for at danne deres beslutninger i sagen.
Begge parter har mulighed for at appellere afgørelsen, hvis de kan fremlægge rimelige beviser for, at høringskonsulenten har begået en fejl, eller at der foreligger yderligere beviser, som kan påvirke sagens udfald.
Andre klageprocedurer til rådighed for forældre
Forældre kan også forfølge andre klageprocedurer. For eksempel kan de søge en uformel løsning på problemet ved at tale med chefen eller lederen af barnets skole, den særlige uddannelsesadministrator eller en afdeling 504 administrator.
Derudover kan de indgive en klage til det lokale undervisningsråd via distriktets superintendent eller leder eller sende en IDEA formel klage til statens uddannelsesinstitution. Nogle forældre vælger at indgive en afdeling 504 klage til US Department of Education's Office of Civil Rights.
Endelig kan de anmode om mægling fra statens uddannelsesinstitution. Fordi fornuftige processer kan være en langvarig og stressende proces for alle involverede parter, kan det være gavnligt at forfølge andre former for beslutning.