At få en note eller et telefonopkald fra en lærer om dit barns adfærdsproblemer kan være pinligt. Uanset om han kom i en kamp i recess eller sagde nogle uærlige ting til læreren, skal du ikke panikere. Selv rigtig gode børn glider op en gang imellem.
Det er imidlertid vigtigt at tage skridt, så du kan reducere yderligere adfærdsproblemer i skolen - især hvis dit barn ofte kommer i problemer.
Arbejd med skoleadministrationen, dit barns lærer og dit barn for at løse problemet. Med en team tilgang kan du oprette en adfærdsplan, der vil gøre adfærdsproblemer omkring hurtigt.
Etablere regelmæssig kommunikation med læreren
Hvis dit barns mishandling er en isoleret hændelse, skal du overvåge problemet i et par dage for at sikre, at det bliver bedre. Men hvis dit barn ofte kommer i problemer i skolen, etablerer den daglige kommunikation med læreren.
Kontakt læreren for at tale om, hvordan du kan lære om dit barns adfærd hver dag. Oprettelse af en journal eller dagligt rapportkort kan hjælpe dig med at overvåge situationen tættere.
Lærerne har som regel allerede en slags system, de foretrækker at bruge til moderkommunikation. Nogle lærere farve i et smiley ansigt grønt, gult eller rødt gennem forskellige dele af dagen, mens andre foretrækker at skrive en hurtig note.
Anmod om, at en lærer sender dig oplysninger om dit barns adfærd hver eneste dag - ikke bare på de dage, dit barn misbruger.
Dit barn vil føle sig godt om sig selv, når han kan vise dig, at han har haft en god dag i skolen, og når han har dårlige dage, kan du arbejde sammen for at forbedre.
Belønne god adfærd
Etablere positive konsekvenser for at styrke god adfærd. Lov dit barn, når han modtager gode rapporter fra læreren. Fejr hans succes og motiver ham til at holde det godt.
For at give endnu mere incitament til at klare sig godt, opret et belønningssystem eller token økonomisystem . Etablere et dagligt mål og beløn dit barn for at nå sit mål.
Et mål kan omfatte "Få 3 smiley ansigter fra din lærer på dit daglige rapportkort" eller "Tjen fem tjekker for god opførsel fra din lærer."
Belønninger behøver ikke at koste penge. I stedet forbinder dit barns gode opførsel med privilegier, som f.eks. Videospiltid. Daglige belønninger kan holde dit barn motiveret.
Tilbyde større belønninger på ugentlig basis for at opfordre ham til at styre sine adfærd hele ugen. En tur til parken eller en legedato med en ven kan motivere dit barn til at fortsætte det gode arbejde. Forvent ikke perfektion, men udfordre dit barn til at arbejde hårdt.
Problemløs med dit barn
På de dage, hvor dit barn kæmper med sine adfærd, løser problemet med ham, hvordan han kan gøre det bedre næste dag. Spørg ham, hvad der skete og fortæl ham, at du vil hjælpe ham med at gøre det bedre i morgen.
Tal med ham roligt og bede om hans indlæg om, hvad der ville være nyttigt. Ved hjælp af en problemløsende tilgang kan det gøre ham mere villig til at tale om det.
Nogle gange kan børnene tydeligt forklare, hvad der gik galt, og nogle gange er løsningerne enkle. Et barn kan forstyrre klassen fordi han keder sig.
Løsningen kan være at få mere udfordrende arbejde.
Misbrug kan også stamme fra ikke at vide, hvordan man gør arbejdet. Nogle gange synes børnene at være "dårlige" end "dumme". For at undgå at blive drillet, kan de måske handle frem for at bede om hjælp.
Vis dit barn, at du vil arbejde med ham for at løse problemet. Bed om hans hjælp med at identificere potentielle løsninger. Hvis han ikke er villig til at tale, skal du ikke trykke ham for meget.
I stedet, når han har en god dag, spørg ham om hemmeligheden for hans succes. Du kan få indblik i, hvad der hjalp ham, og du kan bruge disse oplysninger til at opmuntre ham til at fortsætte det gode arbejde.