Opdag de subtile indikatorer for mobning
Det er ikke så nemt at vide, hvordan man pletter en mobbning. Faktisk er der ingen slags mobbning i skolen. Bullies kommer i alle former, størrelser og personlighedstyper. Nogle mobiler er populære og godt lide, mens andre er loners med kun få venner. Andre gange går børnene til mobning som en måde at undgå at blive et mål for sig selv. Disse mobber kaldes sædvanligvis mobbende ofre, fordi de tidligere har været victimized.
Som et resultat, søger de enten hævn eller bruger komponenterne i mobning som et selvbevaringsværktøj.
Alligevel, uanset hvilken type person der gør mobning, er der nogle tegn, der kan hjælpe dig med at afgøre, om et barn er en mobning eller ej. At kende disse oplysninger er nyttigt for lærere, der søger at identificere mobber i deres klasseværelser. Her er de øverste ni måder at få øje på børn, der mobber andre.
Kend de almindelige typer af mobber.
Mobning er ikke et one-size-fits-all fænomen. Faktisk er der seks forskellige typer af mobber, herunder relationelle mobber, seriel mobber, likegyldige mobber, mobbende ofre, gruppearbejder og aggressive mobiler. Hvis du omfavner nogle af myterne om mobning , herunder at alle mobiler er loners uden venner og lavt selvværd, vil du gå glip af mange andre slags mobber. Du vil især savne de serielle bølger, som ofte er de sværeste typer af mobbninger at få øje på, fordi deres adfærd ofte er meget skjult og skjult fra voksne vagts øjne.
Forstå, hvordan drenge og piger mobber anderledes.
Ingen vil hævde, at fysisk mobning er meget lettere at se end nogen anden form for mobning. Af denne grund savner forældre og lærere ofte det faktum, at piger også mobber. De må bare ikke bruge fysisk aggression til at gøre det. I stedet går de til relationel aggression , verbal mobning og navneopkald .
Derfor er det vigtigt at udvide dit perspektiv og være sikker på at du gør dig bekendt med de seks mest almindelige typer mobning .
Se efter tegn på ret.
Mange gange tror bullies at reglerne ikke gælder for dem. Eller de kan føle det fordi de er gode i skolen, god til sport eller kommer fra en fremtrædende familie, at de kan gøre, hvad de vil. De tror også, at andre er under dem. Du vil se en stærk følelse af foragt i denne form for mobning, især når de interagerer med andre, som de føler er under dem. Se hvordan disse børn behandler spisestuer, vaktmænd, ventepersonale, butikskammerater og andre i serviceorienterede stillinger.
Vær opmærksom på udbrud af vrede eller aggression.
Nogle gange har mobber svært ved at håndtere følelser, især vrede . Så de er kontrollerende og aggressive for at få det, de ønsker. De presser også andre børn til at gøre, hvad de vil have dem til at gøre. Der er meget lidt samarbejde og ofte en stor manipulation. Når du ser disse former for adfærd på en ensartet måde, kan mobning være et værktøj, som disse børn bruger til at komme deres vej, når du ikke ser.
Se nærmere, hvis et barn virker for godt til at være sandt.
Denne mobningskarakter er ofte lignet Eddie Haskell.
Eddie Haskell var en fiktiv karakter på Lad det være til Beaver, der ville hilse sine venners forældre med overdrevne gode manerer og komplimenter. Men da forældrene ikke var omkring, var Eddie ikke et godt barn. Han lurede ofte på og pressede sine venner. Eller mobbede han Wallys yngre bror Beaver. Forældre og undervisere er typisk chokeret over at lære at denne type barn er en mobning, fordi han eller hun altid har været så flot og høflig.
Grav dybere, hvis et barn har problemer med autoritet.
Mens nogle mobster er subtilere med deres aggression, har andre mobber klart problemer med følgende regler og lytter til autoritetsfigurer.
F.eks. Vil nogle mobber komme ind i argumenter med lærere, trænere, vejledere og forældre. De kan også tale tilbage, lave sarkastiske bemærkninger og have en generel respektløs holdning til enhver, der har autoritet. Hvis et barn er villig til at handle aggressivt mod en voksen eller en person i autoritet, vil de også være aggressive med deres jævnaldrende.
Undgå at overse tilhængere eller medlemmer af cliques.
Ofte handler mobning om at nå eller endda opretholde en stilling på den sociale stige på skolen. Som følge heraf vil mange ellers gode børn mobbe andre på grund af peer press . De kan også mobbe for at få opmærksomhed eller at føle, at de er en del af en gruppe eller klik . I andre tilfælde vil mobber få disse følgere til at gøre deres beskidte arbejde. Og disse børn overholder, fordi de er bange for at blive mål selv. Eller de overholder, fordi de føler, at det er den eneste måde at forblive i gruppen.
Pas på børn, der udelukker andre.
En af de største former for relationel aggression er udstødning, udelukkelse eller isning af andre børn . Hvis et barn regelmæssigt nægter at være venner med andre mennesker, ikke ønsker at være inkluderende af alle eller vælger og vælger folk at forbinde med, er dette et godt tegn på, at mobning kan være et problem. En anden indikation af mobning er et barn, der ikke accepterer anden persons forskelle. Intolerante børn bully ofte andre, der er forskellige.
Vær opmærksom, når børnene synes at være omgivet af drama.
Betydte piger , falske venner og frænemier skaber ofte en masse drama. Ud over at subtile mobbe andre, synes de også at skabe spændinger og angst blandt vennegrupper. De er også mere tilbøjelige til at sprede rygter , cyberbullying og slutter shaming andre. Mens meget af denne form for adfærd er udført uden for de vågne øjne hos voksne, vil det drama, det forårsager, være synligt. Hvis du ser en masse drama blandt en gruppe på skolen, skal du lave en lille undersøgelse for at finde ud af roden af problemet. Det meste af tiden vil du finde en mobning i sidste ende.
Et ord fra Verywell
Som lærer kan det til tider være frustrerende at beskæftige sig med mobning regelmæssigt. Men hvis du tidligt etablerer et klima med respekt i dit klasseværelse, vil du opdage, at mobningsproblemer forekommer meget sjældnere. Derudover vil dine elever lære mere og gøre det bedre samlet i dit klasseværelse, hvis de har tillid til, at du ikke vil tolerere mobning. De kan fokusere på at lære i stedet for at bekymre sig om at blive målrettet, fordi de ved, at du har det under kontrol.