Spørgsmål til Spørg skolen om snedage

Hvis du bor i en del af landet, hvor vintervejr lukker ting ned, er det sjældent, at skolen bliver kaldt på grund af sne mindst et par gange mellem Thanksgiving og påske. De fleste børn er glade for det, og måske er forældre også, hvis det betyder, at man ikke behøver at køre over floden og gennem skoven til den ujævnede drop-off lane. For børn med særlige behov er dog en fridag ikke sådan en godbid. Børn, der trives rutinemæssigt, giver det ikke let op. Og for mange af vores børn er skolen, hvor de får brug for erhvervsmæssig , fysisk og talebehandling, der ikke kan gå glip af uden at bryde op mål. Kender du alt hvad du har brug for til, hvordan snedage påvirker dit barn? Bed disse fem spørgsmål for at komme op til fart.

1 -

Vil mit barns terapi blive omlagt?
Allen Donikowski / Getty Images

Hvis du ikke spørger, vil svaret på det absolut være nej. Hvis du spørger, vil du sikkert være sikker på at tiden vil blive lavet på en uspecificeret måde, der muligvis indebærer tidsrejse. Anmod om specifikationer. Tilbyd at bringe dit barn før eller efter skole, hvis du kan presse i den tid, du savner. Sørg for, at tiden ikke bliver lavet på en måde, der får dit barn til at falde bag i akademikere. Hvis der er mange savnede sessioner, og de ikke kan udarbejdes på en acceptabel måde, kan du muligvis få dem til rådighed for dit barn om sommeren. Glem aldrig, at dit barns IEP kræver et vist antal sessioner om ugen, og det gør ikke undtagelser for en snepocalypse.

2 -

Er der noget jeg kan gøre hjemme for at styrke terapimålene?

Mens du håber, at dit barn i sidste ende vil få de sessioner, som skolen er lovligt forpligtet til at give, vil du også beholde det gode arbejde af PT'er og OT'er og taleterapeuter, der foregår den dag, hvor dit barn mangler skole. Derfor er det altid en god ide at bede disse terapeuter om ting der kan gøres hjemme for at få mest muligt ud af de korte skolesessioner. Hvis du er fanget på en snedag og endnu ikke har stillet dette spørgsmål, skal du se på dit barns IEP for nogle ideer om ting at arbejde på.

3 -

Er der noget, jeg kan gøre hjemme for at styrke akademiske mål?

Det kan virke uretfærdigt at give dit barn skolearbejde på en snedag; sikkert, dit barn vil argumentere for det faktum. Men du har en hel dag at fylde med forlystelser, og hvis nogle af dem kan involvere de samme færdigheder, som læreren arbejder på i skolen, så meget desto bedre. Spørg læreren, når du har mulighed for ideer på sjove måder at styrke klasseværelset begreber. Dit barns IEP kan også give dig et fingerpeg om nogle mål at følge, ligesom dit barns lektier.

4 -

Er der noget jeg kan gøre hjemme for at erstatte klasseværelset rutinen?

Du kan ikke helt genskabe dit barns rutinemæssige rutine i dit eget hjem, medmindre alle klassekammerater og lærere og paraprofessionals ønsker at stoppe for kakao. Men hvis du har bedt om nogle oplysninger fra læreren om hvad der normalt sker, når du kan tale med dit barn om, hvad der kan ske på forskellige tidspunkter af dagen og hjælpe med at opretholde en forbindelse til det, du håber, er en trøstende og konsekvent skole rutine. Hvis du vil gøre noget målforstærkning, kan det gøre dit barn mere villig til at gå sammen med at gøre det til en del af skoledagens spil. Eller måske vil dit barn være lærer for dagen!

5 -

Hvad er busplanen for forsinkede åbninger?

Alle gode snedage skal ende, og i områder hvor snerydning ikke er en eksakt videnskab, kan gå tilbage til skolen medføre en forsinket åbning, der vil bringe bussen til dit hus på et andet tidspunkt. Chancerne er, du kan bare tilføje antallet af timer og minutter senere begynder skolen på din normale afhentningstid, men det gør ikke ondt at tjekke ind med busfirmaet eller den, du kontakter med busproblemer for at finde ud af, hvordan de justerer Bussen planlægger, når skoleskemaet ændres.