Særlige behov børn kan nu have et levedygtigt alternativ til offentlige skoler
I mange år havde børn med særlige behov få alternativer til offentlige skoler for deres uddannelse, men handicappede nyheder rapporterer, at katolske skoler kan være klar til at komme ind i specialundervisningen på en stor måde.
Forældre i forældreskoler har opvækst til at oprette særlige uddannelser eller har aftalt at betale højere undervisning for katolske skoler til at udvikle sådanne programmer.
Desuden har mange parochiske skoler, der ikke har fuldt udviklede specialprogrammer, tilføjet ressourcelærere til deres staber.
Hvad er ansvaret for udviklingen?
Den nye åbenhed til særlige ed-programmer kan drives af den faldende befolkning af almindelige uddannelsesstuderende, der vælger katolske skoler. Landsdækkende skoler lukker ned i krammerne, da diocesan finansiering tørrer op, og familier, der kæmper økonomisk, vender tilbage til folkeskolen. Måske kan elever med handicap, der så længe ikke havde plads i parochialskoler, nu være nogle af dem, der er frelser.
Uddannere og forældre til særlige behov har børn også bemærket tendensen. Her er hvad nogle af dem har sagt * om deres erfaringer med specialundervisning i katolske skoler.
Hvilke lærere har bemærket
En pædagog ved navn Kathi diskuterede, hvordan en katolsk skole hun er tilknyttet fundraisers til at støtte særlige behov studerende.
"Jeg arbejder med studerende på en lille katolsk skole i Columbus, Ohio," sagde hun. "Vi har et program, der hedder SPICE, Special People in Catholic Education, og omfatter både begavede studerende og særlige behov. Vi har en håndfuld studerende fra velfungerende autistiske til milde mentalt retarderede og dem med kombinationsdiagnose.
Vi laver fundraising og ansøger om tilskud til at hjælpe med at dække omkostningerne. Forældrene er for det meste meget tilfredse med denne mulighed. "
En pædagog ved navn Marta rapporterede, hvordan den katolske skole hun kører har åbnet sine døre for studerende med Downs syndrom.
"Vores børn trives her, og vi forsøger at skabe en model for andre katolske skoler at replikere i hele landet," sagde hun. "Vi skal indtage alle børn, fordi vi er katolske og vi forstår værdien af hvert barn."
En katolsk skolepræsident, der hedder Tony, sagde, at hans skole har overvundet udfordringer for at tjene elever med læringsvanskeligheder.
"Vores skole var den fattigste i byen. Vi hilste eleverne velkommen, som var forskellige og hjalp dem med at vokse i tro og viden", sagde han. "En, som jeg stadig holder kontakten med, er i college og gør det ganske godt, selvom han blev udvist fra andre skoler, før han kom til os. Jeg tror fast, at han hjalp os mere end vi hjalp ham. ... Jesus admonished apostlene lade alle børn komme til ham, ikke bare de nemme at undervise eller arbejde med. "
Særlige behov forældre med positive erfaringer på katolske skoler
En forælder ved navn Ann sagde, at en katolsk skole i Riverhead, NY, har omfavnet sit specielle behov barn.
"De har næret og opfordret min lære handicappede barn," sagde hun. "De har et godt program, som omfatter en direktør, personale og også distriktspersonale. Det er det bedste fra begge verdener."
Kathy, forælder til en pige med Downs syndrom, sagde hun var overrasket da en katolsk skole i Tulsa, Okla., Gik ind for at indrømme sin datter.
"Vores rektor var begejstret for muligheden for at sørge for hende," sagde hun. "Det har været op til os at fundraise, danne et bestyrelse og indsamle fortsat støtte til vores program for at støtte paraprofessionals i klasseværelset og en deltid specialundervisningslærer til at skrive pensum.
Dette inkluderende program fungerer godt. Vi har nu fire studerende, som ellers aldrig ville have været accepteret til en traditionel katolsk skole. "
En mor ved navn Dawn rapporterede, at hendes søn med opmærksomheds hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD) er blevet hilst velkommen af sin lokale katolske skole.
"Vores skole arbejder meget tæt og aktivt for at hjælpe med at uddanne min søn, og det gør han meget godt," sagde hun. "Vores skole modtager statsfinansiering fra vores by, som giver ham en undervisningslærer fem dage om ugen og har siden første klasse. Lærerne og chefen arbejder tæt sammen med barnets studiehold fra vores skoleområde, som administrerer evalueringer og hans IEP . Jeg er lidt forvirret, hvorfor andre i katolske skoler ikke får deres andel fra skoleområdet. Du betaler skat, du ikke bruger, og din private skole skal få hjælp. "
Udfordringer Særlige behov børn står over for på folkeskoler
Mange særlige behov børn står over for muligheden for at blive udvist fra katolske skoler, ifølge forældre. Nogle parochialskoler mangler også adfærdsmæssige interventionsprogrammer til særlige behovsstuderende.
Shelley, mor til et barn med ADHD, er en sag i punkt. "Vi har været i katolsk skole for K-2, men jeg fik at vide, at det var hans sidste år der," sagde hun. "Skolen er ikke villig til at gennemføre konsekvent positive adfærdsmæssige ændringer. Det er meget frustrerende at ikke få støtte fra kirken. Hvad er dette, der lærer vores børn?"
Mia, mor til et barn med autisme, har stået overfor udfordringer, der forsøger at tilmelde sin særlige behovssøn i samme katolske skole som sin ældre søster.
"Min søn er autistisk med fremvoksende tale. Han skal være omkring typiske børn, der fortsætter med at udvikle sig socialt," forklarede hun. "Principal er ung og ny, og resten af personalet er ikke så kendt som de kunne være med autismespektrum.
"Jeg gik ind for at vide, at jeg vil være støttesystem og" lærerpædagoger. " Jeg hader, at vi ikke bare kan registrere som alle andre. Jeg hader at jeg må bede om at få ham derinde. Hele situationen stinker, men af Gud, hvis det gør banen lidt jævnere for min søn og åbner døren for andre at have denne mulighed, så vil jeg få det til at ske. "
En forælder ved navn Mary sagde, at hendes datter blev skadet, da hendes katolske skole udstødte hende.
"Min datter gik til katolsk skole i to år," sagde Mary. "Det tredje år blev jeg fortalt, at de ikke kunne" imødekomme hendes behov. " Hun blev ødelagt. Det tog hende to år på den lokale offentlige skole, før hun holdt op med at tænke, at "de sparkede hende ud", fordi hun havde brug for special ed til læsning og matematik. Den katolske skole er ikke udstyret med de ressourcer, hun har brug for. Jeg kan virkelig ikke lide det offentlige skolesystem af os, men det er det, vi skal arbejde med for nu. "
Afslutter
Det er klart, at forældre til særlige behov har haft en bred vifte af oplevelser i katolske skoler, ligesom de har pædagoger. Hvorvidt det er positivt eller negativt, viser deres erfaringer, at parochiske skoler har skridt til at gøre, når det kommer til at uddanne børn med udviklingshæmning.
* Bemærkninger er redigeret for klarhed og kontinuitet.