Forhandlinger kan undgå at involvere retssystemet i tvister
Særlige uddannelsesforhandlinger finder sted, når forældre og skoler er uenige om særlige uddannelsesprogrammer for studerende med udviklingshæmning . Fordi at nå en beslutning kan være svært, når sådanne konflikter opstår, følger mægling ofte.
Få kendskab til mæglingsprocessen ved at lære de skridt, der skal ske for at muliggøre mægling, dele af en mægling og hvordan man går videre, når forhandlingerne fejler.
Alle parter skal være enige om at mægle
Mægling er en frivillig proces. Det vil sige, forældre og skoleadministratorer skal frivilligt acceptere at deltage i mægling.
Forældre eller skoleadministratorer ønsker måske at overveje mægling, når de ønsker at undgå en mere kontradiktorisk retssag eller ønsker en upartisk og kyndig person til at forvalte kommunikation for at sikre, at alle er civile og høres.
De kan også overveje mægling, når forhandlinger i IEP holdmøder er gået i stå, og de ønsker at løse sagen uden advokatinddragelse eller mere modstridende opløsningsmetoder.
Anmodning og planlægning af en session
Forældrene eller skoledistriktet kan anmode om mægling ved at kontakte deres statsafdeling for uddannelse af ekstraordinære børn. Statsafdelingen vil hjælpe med at planlægge en mægler eller give kontaktoplysninger til mediatorer til parterne. Mægleren vil arbejde sammen med begge parter for at arrangere dato, tidspunkt og sted for mødet.
I de fleste tilfælde vil parterne have mulighed for at afholde mødet på et skolekvarter eller på et neutralt sted som et privat mødelokale i et lokalt bibliotek, forretnings- eller regeringsanlæg.
Når mægling begynder
De fleste mediatorer afholder et møde med begge parter for at forklare de "grundregler" for, hvordan mæglingen vil fortsætte og dagsorden for mødet.
De har også hver deltager underskrive en aftale om at mægle problemet. Mægleren eller en anden person vil dokumentere mødeprocessen og sikre, at forhandlingspunkterne registreres.
Identifikation af problemerne
Formatet for mediationer kan variere afhængigt af situationen og mediatorens træning. I de fleste tilfælde har mægling tre faser. Første fase indebærer at definere problemerne. Det kan virke forenklende, men at fastslå præcis, hvor uenighed er den første og vigtigste del af mæglingsprocessen. At definere problemerne på en klar og præcis måde hjælper deltagerne med at identificere måder at løse problemerne på.
Forhandlingsløsninger til emnerne
Den anden del af en mæglings session er forhandlingsresolutioner om de problemer, der er identificeret i diskussionen. Normalt har begge parter mulighed for at oplyse deres meninger om, hvordan sagen kan løses. I løbet af denne fase kan parterne mødes individuelt med mægleren i en caucus.
På disse private møder kan parterne undersøge deres muligheder, lære mere om deres juridiske rettigheder og forpligtelser og andre forhold i forbindelse med emnerne. Mægleren vil holde begge sider fortrolige og identificere fælles områder for enighed om at hjælpe parterne til at løse opløsningen.
Skrivning af aftalen
Den sidste del af mæglingsprocessen skriver aftalen. Aftalen vil indeholde uenighedspunkter og de af parterne vedtagne beslutninger. Det vil også indeholde en tidsplan for gennemførelsen af beslutningen. Parterne vil underskrive aftalen, og kopier vil blive givet til alle parter. Mæglingen vil blive indgået, og parterne vil være forpligtet til at overholde betingelserne i aftalen.
Hvad sker der, hvis forhandlingerne fejler
Mediatorer er uddannet til at hjælpe parterne med at kommunikere og nå til enighed, selv når forhandlingerne bliver fjendtlige. Selv de sværeste samtaler kan lykkes med en god mediator, der styrer processen.
Men i nogle tilfælde fejler forhandlingerne.
Når dette sker, har parterne stadig andre muligheder for at løse sagen. Enten må indgive en anmodning om en formel høringsprocedure, eller forældrene kan indgive en formel klage. Begge disse løsningsmidler styres typisk af statens uddannelsesinstitution for specialundervisning.
Få gratis mæglingstjenester
Lær hvordan og hvor du kan få gratis mæglingstjenester til at løse specialundervisningsproblemer i offentlige skoler. Formularbreve er tilgængelige til download for at hjælpe dig med at komme i gang.