Skal jeg lade min teen ven en lærer på Facebook?

Der er meget debat om, hvad der er relevant, når det kommer til teenagernes sociale medier interaktioner med lærere. Tanken om at du kan kommunikere med lærere uden for skolen ved et tryk på en knap er helt sikkert et nyt koncept. Mens nogle ser at chatte på sociale medier som en fantastisk mulighed, ser andre samtaler udenfor skolen som unødvendige risici.

Potentielle fordele ved Student / Lærer Social Media Interaction

Proponenter for interaktion mellem lærer og student social media rapporterer, at det giver begge parter let adgang til at kommunikere. En teenager, der har et spørgsmål om en hjemmeopgave, kan muligvis få et svar med det samme ved at sende besked til sin lærer.

Tilsvarende kan en lærer, som uventet skal være fraværende i nogle dage, være i stand til at bruge sociale medier til at tilbyde sidste minuts instruktioner om et kommende projekt.

Andre mennesker til fordel for en sådan interaktionsrapport er det en mulighed for teenagere at lære om faglig kommunikation. Det kan sætte scenen for teenagere, der skal kommunikere med kolleger, kunder eller vejledere i arbejdslivet.

Potentielle farer ved Student / Lær Social Media Interaction

På trods af den potentielle upside er der også flere risici forbundet med kommunikation på sociale medier. Chatter på Facebook, deling af fotos på Snapchat eller tweeting om live events kan ændre lærer / student forhold.

Adgang til personlig indhold giver både eleven og læreren indsigt i hinandens personlige liv.

Sommetider krydser en sådan interaktion faglige grænser. Private samtaler om personlige problemer eller familieaktiviteter kan forekomme. Dette kan føre til, at forholdet bliver mere som et venskab, hvilket kan være meget skadeligt for en studerende.

Desværre er venskab ikke den eneste risiko for social media-samtale. Der er også mulighed for upassende seksuel kontakt. Hver dag er der historier i nyhederne om lærere, der bruger sociale medier som en måde at finde seksuelt udtrykkelige samtaler med studerende på.

Skolepolitikker, der har til formål at forhindre social mediekontakt

De fleste skoler har en form for social mediepolitik. Nogle uddannelsesinstitutioner forbyder strengt social media kontakt mellem studerende og lærere. Sådanne politikker forhindrer tekstning, chatbeskeder eller endda e-mail uden for skolens udstedte emailadresser.

Nogle skoler tilbyder alternativer til traditionelle sociale medier. For eksempel kan en lærer have adgang til software, der giver eleverne mulighed for at stille spørgsmål eller bidrage til diskussioner online. Oplysningerne kan være private fra samfundet, men kan få adgang til skolens embedsmænd.

Disse typer programmer kan forhindre lærere og elever i at holde helt private samtaler. Hvis der nogensinde er et spørgsmål om, hvorvidt en samtale var hensigtsmæssig, kan oplysningerne fås og gennemgåes. Dette giver både den studerende og læreren beskyttelse.

Tal med din teenager om sociale medier

De fleste forældre bruger tid til at tale med børn om faren for fremmede på sociale medier.

Men nogle gange er det de voksne, der er bekendt med teenagere, der kan udgøre den største trussel. En betroet træner, en familie ven eller en vens forælder kunne også opføre sig uhensigtsmæssigt.

Hvis din teenager vil tale med en lærer via sociale medier, skal du følge disse trin: