Sådan lærer du børnens fremmede fare

En Missouri-familie lavede overskrifter for at forsøge at lære en 6-årig dreng en "lektion" om fremmede. Drengens tante sørgede for en ven at lokke drengen ind i sin lastbil. Derefter blev drengen vist en pistol og fortalte, at han ikke ville se sin familie igen. Hans hænder og fødder var bundet og en jakke blev placeret over hans hoved, da han blev kørt rundt i et stykke tid.

Derefter blev den blindfoldede dreng taget ind i kælderen i sit eget hjem.

På et tidspunkt trak et familiemedlem sine bukser og fortalte ham, at han skulle sælges til sex slaveri. Til sidst blev han informeret om, at hans familie var bag den iscenesatte bortførelse og de foredragte ham om vigtigheden af ​​ikke at komme ind i en bil med en fremmed.

Drengen fortalte skolens embedsmænd om prøvelsen den følgende dag. Skolen kontaktede børnesikringstjenester, og drengen blev anbragt i varetægt. Familiemedlemmerne og den mand, der lokkede ham ind i trucken, er alle blevet anklaget i sagen. Familien rapporterer, at de simpelthen ville have ham til at lære at han ikke skulle være "for god til fremmede."

Selvom det er vigtigt at undervise børnene om vigtigheden af ​​at være sikker, krydsede denne familie linjen. At undervise dit barn om fremmede bør aldrig involvere med vilje at skræmme dit barn til at tro, at han er blevet kidnappet. Der er meget sundere måder at lære børn om de potentielle farer i verden.

Meddelelser at give børn om fremmede

Strangers udgør faktisk en lille risiko for børn i forhold til andre mennesker. Statistisk set er børnene meget mere tilbøjelige til at blive offer for en nabo, ven eller familiemedlem. Så det er vigtigt at undgå at sende meddelelsen, at "stranger er dårlige" og "folk vi ved, er gode."

I stedet gør det klart, at de fleste mennesker er gode - men hver gang er der mennesker der ikke er gode. Gør det klart, at hvis dit barn nogensinde går tabt eller har brug for hjælp, kan det være nødvendigt at spørge en fremmed for at få hjælp. Desværre er der historier hvert år om tabte børn, der er for bange for at bede om hjælp - eller endda børn, der gemmer sig fra søgende og redningspersonale, fordi de er rædselsvækkende for fremmede.

Etablere regler om fremmede

Fortæl dit barn, at det ikke er i orden at give personlige oplysninger til en fremmed. Forklar at udlevering af en adresse, telefonnummer eller fødselsdato kan medføre problemer. Etablere klare regler om online aktivitet, så dit barn forstår, at det ikke er sikkert at sende personlige oplysninger på sociale medier eller på offentlige fora.

Når dit barn er gammel nok til at blive hjemme alene, sæt regler om, hvad du vil have dit barn at gøre, hvis der er en banke på døren. Det er også vigtigt at diskutere, hvad dit barn skal sige, hvis nogen ringer til telefonen og beder om dig, når du ikke er tilgængelig. Planlægning af potentielle risici er den bedste måde at forebygge problemer på.

Rollespil Forskellige scenarier

Rollespil kan være et godt undervisningsværktøj - men det er vigtigt, at dit barn er opmærksom på, at han faktisk ikke er i fare.

Sig tingene som: "Lad os lade ud som om jeg er en fremmed, der banker på døren, når du er hjemme alene. Hvad ville du gøre?"

Tal om forskellige måder, at usikre mennesker kan forsøge at narre børn. Brug eksempler som: "Hvad hvis jeg fortalte dig, at jeg havde brug for hjælp til at lede efter min hvalp?" Hjælp dit barn til at praktisere sig selv og sørg for at han ved, at han bare kan gå væk fra en fremmed, der nærmer sig ham uden at sige noget.

Tal om strangers ofte

Taler om potentielle farer ved usikre mennesker bør være en løbende samtale børn som de modnes. Besøg emnet igen, da dit barn får mere selvstændighed. Diskuter potentielle sikkerhedsrisici, før du giver dit barn mulighed for at gøre nye ting for første gang - som f.eks. At gå til indkøbscenter uden en voksen eller gå hjem fra skolen for første gang.

Hold sikkerhedslæsionerne fokuseret på at undervise dit barn på de livsfærdigheder, der vil give ham mulighed for at være sikker, snarere end at forsøge at skræmme ham til at lære en lektion. Færdigheder, som problemløsningskompetencer og impulskontrolfærdigheder , kan hjælpe et barn med sunde valg.