De fleste forældre ved, at tweens og teenagere vil handle, i det mindste lejlighedsvis. Disse dårlige adfærd er kendt som externaliserende adfærd. Hvad er externaliserende adfærd? Kort sagt er de handlinger, der leder problematisk energi udadtil. Lær at identificere sådanne adfærd med de eksempler, der følger, og få tips om den bedste måde at konfrontere sådanne opgaver i tweens og teenagere med denne anmeldelse.
Eksterniserende adfærd kan ikke kun føre unge til klæbende situationer, men kan efterlade langvarige konsekvenser i deres liv.
Definere Externalizing Behaviors med eksempler
Et barn eller en voksen, som udviser eksternaliserende adfærd, engagerer sig i adfærd, der skader andre i modsætning til at lashing på sig selv (som kaldes internaliserende adfærd ). Eksternaliserende adfærd omfatter fysisk aggression, verbal mobning, relationel aggression , modvilje, tyveri og hærværk.
Tweens viser mange eksterniserede adfærd, især når de er urolige eller har andre udfordringer i deres liv. Drenge er mere tilbøjelige end piger til at vise de mere åbenlyse eksternaliserede adfærd, som f.eks. Fysisk mobning, men generelt er aggressionsniveauerne ensbetydende med kønsaspektet.
Ungdom er udsat for både eksternalisering og internaliserende adfærd
Ofte udviser tweens og teens både eksternaliserende og internaliserende adfærd.
Ungdommene kan vandalisere egenskab (eksternaliserende adfærd) i skolen, mens de også bruger stoffer eller alkohol (internaliserende adfærd). Forældre kan have et barn, der stoler på externaliserende adfærd for at klare og en anden, der stoler på internaliserende adfærd. Mens det tidligere barn kan betragtes som "problembarnet", har begge børn brug for hjælp og intervention, før de skader sig selv eller andre.
Konsekvenser
Børn, der udviser eksternaliserende adfærd, kan have en række konsekvenser for deres adfærd. På et mildt niveau kan dette omfatte notater sendt hjem fra de berørte lærere om ungdommens forstyrrende adfærd i klassen. Dette kan eskalere til skolens tilbageholdelse, suspensioner eller endog udvisning. Nogle skoler har nultolerancepolitikker, der involverer narkotikamisbrug, mobning eller våben. Så, børn, der engagerer sig i externaliserende adfærd ved hjælp af disse metoder, kan finde sig selv sparket ud af skolen.
I værste fald kan børn, der optræder i stedet for indadvendt (internaliserende adfærd), blive arresteret for tyveri, vandalisme eller angreb, eller de kan få konsekvenser i skolen som udvisninger. Dette kan markere starten på en lang rejse i straffesystemet, hvis adfærd ikke korrigeres.
Hvorfor børn udviser eksternaliserende adfærd
Børn kan handle på måder der skader andre af forskellige årsager. De kan være ofre for fysisk, seksuelt eller følelsesmæssigt misbrug. De kan have mistet en forælder eller en anden nært forhold til døden eller oplevet en skilsmisse, forældremyndighed eller anden traumatisk oplevelse, som f.eks. Vold i hjemmet, en forældres fængsling eller stofmisbrugsproblemet hos en forælder.
Nogle børn, der optræder på destruktiv måde, kan lide af psykiske sygdomme eller en personlighedsforstyrrelse. På den anden side virker mange børn med indlæringsvanskeligheder for at aflede opmærksomheden fra, at de har svært ved at lære. At blive sparket ud af klassen kan synes at være at foretrække for dem end at have deres indlæringsvanskeligheder udsat.
Uanset årsagen til, at børn engagerer sig i eksternaliserende adfærd, er det vigtigt, at de får hjælp og intervention. Dette kan omfatte rådgivning, terapi eller en evaluering for en læring handicap eller lidelse. Tal med dit barns lærer eller administrator om at få hjælp eller konsultere en autoriseret læge.
Kilde:
Phares, Vicky. Forståelse af unormal børnepsykologi, anden udgave. 2008. Hoboken, NJ: John Wiley & Sons.