Når dit barn vokser op og oplever forskellige udviklingsfaser, kan det være med til at vide, hvad nogle af disse faser er, og hvad de virkelig betyder på lang sigt til din tween og hans eller hendes unges oplevelse. Definitionen af identitetspræstationer er ikke et vanskeligt begreb at forstå. Det refererer simpelthen til at have fundet sin sande følelse af selv.
Det er et nøgleelement i personlighedsudvikling og en proces, der begynder i barndommen, især i mellem- og teenårene, og slutter i voksenalderen.
Med de tips og eksempler, der følger, får du en bedre forståelse af identitetspræstationen og hvordan du kan støtte dine børn eller de unge i dit liv, som de sætter ud på vejen for denne transformative proces.
Hvilke psykologer siger om identitetspræstation
Psykologer mener, at identitetspræstationer kun kan forekomme, efter at en person aktivt har udforsket en bred vifte af muligheder til rådighed for ham. Med andre ord skal en person gennemgå en identitetskrise (eller identitetsmoratorium ) for at nå identitetspræstationen. For eksempel ville en person, der har identitetspræstationer med hensyn til erhverv, først prøve forskellige karriereveje via praktikophold, onlineforskning og informative interviews, inden han identificerer den bedste pasform.
Når unge har et identitetsmoratorium eller en aktiv identitetskrise af forskellige slags, forsøger de på en række ting, såsom religion, politiske overbevisninger eller livsstil, for størrelse. De udforsker simpelthen en række livsstier og filosofier uden at forpligte sig til en eller anden årsag eller livsstil. Din tween kan være i rap musik en dag, og den næste uge kan han eller hun høre på folkemusik eller klassisk rock.
Eller dit barn kan klæde sig som en hippie i flere måneder, og så pludselig gå preppy eller grunge.
Børn, tweens og teenagere er alle usandsynlige for at have nået status for identitetspræstationer. De er mere tilbøjelige til at være usikre om deres identitet ( identitetsdiffusion ), for tidligt at have vedtaget en "identitet" ( identitetsafskærmning ) eller aktivt at søge efter en selvfølelse ( identitetsmoratorium ). De oplever imidlertid ikke nødvendigvis disse identitetsstatuser i rækkefølge.
Voksne kan nå scenen med identitetspræstationen ved at vælge et bestemt kald, værdier og idealer og livsstil. At opleve identitetspræstation giver et individ en følelse af unikhed og hjælper ham med at skitsere svagheder og styrker og sætte sig på problemer.
Nogle forældre kan bede om ideen om, at deres børn udvikler livsstil, der tilsyneladende strider mod deres egen, men det er vigtigt at give børn mulighed for at udvikle deres egne identiteter. I nogle tilfælde kan børn direkte udfordre deres forældres politiske overbevisninger, religioner og karriere, for kun at komme tilbage til dem som voksne. Selvom et barn i sidste ende beslutter at leve en helt anden livsstil fra sine forældre, er det vigtigt, at han får lov at gøre det, så længe hans nye livsstil ikke truer sig selv eller andre.
Origins
Identitetspræstation er en af fire identitetsstatuser identificeret af canadisk udviklingspsykolog James Marcia. Han begyndte at udgive arbejde om disse identitetsstatuser i 1960'erne. Andre psykologer har forfinet sit arbejde over tid. Marcia konkluderede i det væsentlige, at unge ikke er forvirrede, men oplever to nøgleprocesser, da de danner deres identiteter: krise og engagement. Identitetspræstation er engagement.
Teoretikeren Erik Erikson skrev også meget om identitetskriser, og Marcia brugte sit arbejde til at danne sine egne konklusioner om identitet i ungdomsårene. Marcias bog "Ego Identity: En Håndbog for Psykosocial Forskning" indeholder hans arbejde med identitetsteori.
Kilde:
Santrock, John, Ph.D. Børn, ellevte udgave. 2010. New York: McGraw-Hill.