Om dit barn svarer på dine anvisninger ved at sige "I et øjeblik!" Eller ignorerer dine kommandoer fuldstændigt, kan det være frustrerende at håndtere et barn, der ikke følger anvisningerne. Nogle forældre reagerer ved at gøre opgaven selv, mens andre tynger på at råbe eller gnide i et forsøg på at opnå overholdelse.
Hvis dit barn ikke følger dine anvisninger, skal du først undersøge, hvordan du giver anvisninger, første gang du taler.
Disse almindelige fejl kan reducere chancerne for, at dit barn vil lytte:
1. Du giver for mange kommandoer
Du giver sandsynligvis dit barn hundreder af kommandoer hver dag, lige fra "Pick up your socks" til "Stop banging your gaffel på bordet." Hvis dit barn mislykkes ofte, er det sandsynligt, at han modtager mange flere kommandoer end andre børn.
Bombardere dit barn med nitpicky instruktioner som "Farve inde i linjerne" og "Træk din sokker op", vil få dit barn til at tune dig. Din stemme bliver som baggrundsstøj, hvis du hele tiden tilbyder råd og advarsler om ting, der ikke er så vigtige.
Giv kun de vigtigste instruktioner. Undgå at give de ekstra kommandoer, der simpelthen er baseret på din foretrukne måde at gøre ting på - i stedet for, hvordan dit barn skal gøre noget. Selv om det kan føle sig ubehageligt at se dit barn gøre ting på sin egen måde, kan det være for alvorligt, at dit barn kan få alvorlige konsekvenser.
2. Du giver svage anvisninger
De ord, du vælger, når du giver kommandoer, er virkelig vigtige. Sig ting som: "Vil du venligst børste dine tænder nu?" Betyder, at opgaven er valgfri. Det siger også ting som "Hent dine legetøj nu, ok?" Disse typer kommandoer gør dig lyden mindre autoritativ.
Giv anvisninger med autoritet. Gør din kommando klar og undgå at formulere dine instruktioner som om du spørger din nabo til en tjeneste. I stedet skal du give retninger som den autoritetsfigur du er ved at bruge en rolig men solid opførsel.
3. Du gentager dine instruktioner
Nagging vil faktisk træne dit barn, at han ikke behøver at lytte første gang du taler. I stedet vil han genkende at du har tendens til at gentage dine instruktioner flere gange, og han vil indse, at der ikke er noget incitament til at lytte første gang.
I stedet for at sige, "Jeg har fortalt dig fem gange for at lukke dette videospil!" Giv kun en kommando en gang. Så følg med med en hvis ... så advarsel . Lad ikke dit barn ignorere dine instruktioner eller forsinke opgaven, når du har fortalt ham en gang.
4. Du følger ikke igennem med konsekvenser
Hvis du siger, "Gå børster dine tænder", men du gør ikke noget, når dit barn ikke forsøger at pusse tænderne, lærer han, at han ikke behøver at lytte. Sig ting som: "Jeg vil ikke fortælle dig igen, du børste dine tænder," uden en reel konsekvens er det heller ikke nyttigt.
Følg igennem med en negativ konsekvens hver gang dit barn ikke overholder en hvis ... så advarsel. Tag din elektronik væk for dagen eller fortæl ham, at han skal have en tidligere sengetid, men sørg for, at der er en konsekvens, som vil motivere ham til at følge med dine instruktioner næste gang.
5. Du tilbyder ikke positiv styrking
Uden positiv opmærksomhed og positiv forstærkning kan dit barn miste motivation til at følge med med dine instruktioner. Mens du bestemt ikke behøver at betale dit barn for hver enkelt opgave, fuldfører han eller tilbyder en tur til parken hver gang han lægger sin ret i vasken, er positiv forstærkning vigtig.
Tilbyde ros for øjeblikkelig overholdelse. Prøv at sige: "Godt arbejde med at lukke tv'et lige, da jeg spurgte dig!" Eller "Tak for at du kom til aftensbordet første gang jeg ringede til dig." Disse bekræftelser styrker god opførsel og opfordrer børnene til at følge dine anvisninger.