Undervisning børn til at dele

Der er nogle ord i vores ordforråd , der for det meste altid vil være forbundet med førskolebørn. "Ingen." "Mine." "Gimme". Disse ord er normalt ledsaget af et træk, en greb eller en kramme bevægelse til brystet - i alle tilfælde holder preschooleren et værdifuldt (eller ikke så dyrebart) emne, noget, som de ikke vil have nogen til at har.

Undervisning børn at dele noget, de ikke ønsker at give op kan være en skræmmende opgave, men det kan gøres. Sådan er det.

Vanskelighed: Gennemsnitlig

Tid påkrævet: Afviger på barnet

Her er hvordan:

  1. Indstil et godt eksempel . Hvis du vil have din børnehave lærer at dele, så skal du dele med hende. Hvis du snacker på æble skiver, tilbyde hende en. Elsker hun at farve med dine markører? Lad hende tegne et billede med dem. Sæt del i handling ved at modellere god adfærd. Del ting med din ægtefælle eller partner og gør opmærksom på handlingen. "Tak far til at dele dine popcorn med mig. Jeg elsker det, når vi kan dele en snack sammen."
  2. Husk at dine børnehave ting og legetøj er hans verden. Respekter dem. Bare fordi han er lille og ikke købte de pågældende varer, er de stadig hans. Hvis du har brug for at låne noget, skal du sørge for at spørge og sige, tak når du er færdig. Sørg for, at søskende følger efter. Vigtigst er det, at det pågældende emne er i god stand, når du returnerer det.
  1. Sørg for, at din børnehave ved, hvad deling er, og at når du deler legetøj med nogen, får de ikke at holde det for evigt. Hvis hun ikke vil dele sin dukke, skal du indstille en timer og forklare, hvornår timeren slukker, er det tid til at lade det andet barn få en tur. Når hun ser at hun vil få sin dukke tilbage, kan hun være mere tilbøjelig til at give den op i fremtiden.
  1. Find ud af hvorfor din børnehave ikke ønsker at dele en bestemt genstand. Var det en særlig gave fra nogen? Er det helt nyt? Før du disciplinerer dit barn for ikke at samarbejde, find ud af hvorfor hun opfører sig på denne måde.
  2. Nogle gange kan du ramme en snubler, når et andet barn ikke deler med din lille, men det er stadig en god mulighed for undervisning. Lad dit barn sætte sig i vennens sko for at finde ud af, hvorfor hans ven ikke vil dele. Sig noget som om, "Jeg tror, ​​at legetøjet er specielt til din ven. Hvorfor finder du ikke noget andet at lege med?"
  3. Vis hende, at deling er en sjov ting. Gør aktiviteter og spil, der er gode til to eller flere - arbejde på et puslespil, spille et brætspil eller bage cookies sammen. Når målet er opfyldt - er puslespillet færdigt, eller kagerne er klar til at spise - tale om hvor stor det var at dele den aktivitet med hende.
  4. Genkend når det er OK ikke at dele. Nogle gange er der ting, som din forskolebarn bare ikke er klar til at give op. Og det er fint. Hvis du tvinger ham til at dele noget, som han ikke er klar til at give op, kan den genoprette sig og gøre ham vred i stedet for generøs. Før en playdate begynder, gå gennem huset og få din lille en udvælgelse af genstande, som han helst ikke vil have nogen anden at lege med. Sæt dem på et særligt sted. Så gå igennem og vælg ting, der er gode til deling - kunstforsyninger, puslespil , brætspil. Dette vil sætte en god tone.

Tips:

  1. Brug positiv forstærkning. Giv hendes ting at dele med venner på en playdate eller i skole som klistermærker, en snack til klassen eller små legetøj. Når hun ser at deling kan være sjov, vil hun være mere tilbøjelig til at gøre det alene.
  2. Når en ven kommer over til en playdate, spørg barnets forældre, hvis de kan bringe et legetøj eller to til at dele. Hvis din førskolebarn ser at hans ven deler sine ting, kan dit barn følge med.
  3. Vær tålmodig. Tiden er en stor equalizer. Da din lille udvikler sociale færdigheder og gør nogle rigtige venner, vil hun snart indse, at deling er sjov og at spille med sin yndlingsdukke med en ven er meget bedre end at spille alene.
  1. Husk, at deling ikke altid involverer materielle ting. Sid dig ned og del en historie eller en aktivitet. Og brug sit ord "del" ofte i dit ordforråd. Jo mere din børnehaver hører ordet, desto mere bliver det almindeligt og anden natur.
  2. Påpege god deling, når du ser det. Har du fået en goody taske på en fødselsdagsfest? Sig, hvor dejligt det var for fødselsdagens dreng at dele med venner på hans særlige dag. Har en ven haft en snack på legepladsen? Sørg for, at både dig og din lille siger tak . Og vigtigst af alt, når din førskolebarn deler, skal du huske at lægge mærke til det.

Hvad du har brug for: