For mange familier giver tv'et et konstant hum af baggrundsstøj i hjemmet. Uanset om nogen sidder og ser det, kan tv'et være på, giver nyhedsopdateringer til forældre og omsorgspersoner eller omlægning af fjollede sange fra et børneprogram.
Især for hjemme hos forældre, kan tv'et føle sig som en kilde til forbindelse til "udenfor" verden og kan endda give en kilde til distraktion.
Jeg ved, at TV-apparatet som hjemmehjemmet forældre i mange år følte sig som en måde at minde mig om, at der var liv ud over beskidte bleer og den næste fodring.
Desværre kan al den baggrundsstøj fra tv'et have en uventet negativ indvirkning på din børns evne til at lære.
Hvordan baggrundsstøj påvirker din småbarn
En undersøgelse i Child Development viste, at baggrundsstøj fra tv-apparater kunne hæmme en børns evne til at lære.
Forfatterne i undersøgelsen påpegede, at meget af det, vi ved om spædbarnssprog udvikling, kommer som et resultat af undersøgelser, der er foretaget i laboratorieindstillinger, hvilket ikke er helt rigtige situationer. For eksempel kan det være lidt lettere at måle børns sprog og interaktion i en stille, kontrolleret laboratorieindstilling i stedet for en støjende stue.
For at modvirke det undersøgte denne undersøgelse målrettet mere "real life" sprogindlæring og hvordan det sker under støjende forhold, som f.eks. At spille hjemme, mens fjernsynet er tændt.
De så på to grupper af børn: småbørn i alderen 22-24 måneder og småbørn, der var lidt ældre, mellem 28 og 30 måneder.
Resultaterne viste, at småbørn kunne lære bedre, når baggrundsstøjen var lavere. Støjen blev målt i decibel med et signal-til-støjforhold og ikke overraskende, jo lavere forhold, jo lettere var det for småbørn at lære.
Forskerne bad småbørnene om at navngive nye objekter, som de ikke havde set før, og prøvede deres evne til ikke kun at lære det nye objekt og succesfuldt beholde det pågældende objekts navn til hukommelse, men så for at sige det faktisk.
Begge grupper af småbørn kunne sige objektets etiket, når den person, der sagde navnet var 10 decibel højere end baggrundsstøj. Men da signal-til-støjforholdet var 5, mistede de deres evne til at kunne navngive objektet. Den eneste måde, hvorpå de ældre småbørn var i stand til at navngive objektet med det høje baggrundsstøjforhold, var, hvis de hørte ordet introduceret først uden baggrundsstøj.
Hvad undersøgelsen betyder
Grundlæggende viser undersøgelsen, at det ikke kun er sværere for småbørn at koncentrere sig om en færdighed, der læres til dem, når der er meget baggrundsstøj fra et tv på, men at støjen faktisk lettere gør deres evne til at lære, især sprogfærdigheder .
Ligesom det er svært for voksne at fokusere eller koncentrere sig om at høre nogen snakke eller lære en ny opgave, hvis der er støj, der blæser i baggrunden, er det også svært for småbørn. Unge ører kan være endnu mere følsomme for støjniveauer, så det er vigtigt for forældre og plejere at være opmærksomme på, hvor meget endda "harmløs" baggrundsstøj fra et tv kan være.
Det betyder også, at du altid skal forbyde fjernsynet fra dit hus? Ikke nødvendigvis. Selvom American Academy of Pediatrics anbefaler at begrænse skærmen tid generelt med småbørn, er det op til hver familie at afgøre, hvilken type medier der passer til deres familie. En forælder, der ser morgennyhederne, mens de nyder morgenmad, kan ikke være årsag til øjeblikkelig alarm og panik, men en god tommelfingerregel er at slukke for tv'et eller andre skærme, der udsender baggrundsstøj, når de ikke er i brug. Især hvis du forsøger at lære dit pjokk noget eller fokusere på nogen form for pædagogisk aktivitet, kan baggrundsstøj fra tv'et gøre mere skade end godt.
Så næste gang du vil fokusere på disse flashkort eller lære din pjokk et nyt ord, skal du bare sørge for at tv'et er slukket.
Kilder:
McMillian, B. & Saffran, J. (2016, 21 juli). Læring i komplekse miljøer Virkningerne af baggrundstale på tidligt ordsprog. Child Development, 87 (6): 1841-1845. http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/cdev.12559/abstract