Spørgsmål til at spørge dig selv, før du begynder at bekymre dig
Inden for sprogudvikling er tidsplaner nyttige, men generelt er det vigtigt at overveje, hvorvidt dit barn er effektivt til at kommunikere i stedet for at fokusere på et bestemt antal ord i sit ordforråd eller en dato på en kalender.
Hvis du oplever problemer med at forstå eller kommunikere med dit lille barn og begynder at bekymre sig om der måske er et problem, så spørg dig selv de følgende spørgsmål.
Hvis du besvarer Nej til et af disse spørgsmål på denne side, skal du tale med dit barns sundhedsudbyder, lærer eller kontakte et tidligt interventionsprogram til yderligere test og diagnose.
Gør hun nogen forsøg på at tale?
Ved 12 måneders alder bør din pjørn forsøge at kommunikere verbalt med dig. Grunts og delvise ord (som ba-ba for flasken) tæller.
Ser hun interesseret i andre?
Når derhjemme og andre mennesker kommer ind eller forlader rummet, skal dit barn bemærke og reagere. Reaktioner kan omfatte smilende, når man ser en velkendt person, græder, når du forlader eller forsøger at følge dig, når du forlader et værelse. Hun burde være interesseret i, hvad andre mennesker gør, for eksempel hvis nogen spiser, læser en bog eller leger med et legetøj i nærheden.
Bruger hun nye ord med stigende regelmæssighed?
Når din lillebarn begynder at forsøge at bruge ord, skal du se stadige fremskridt i hendes sprogudvikling.
Når ord er i hendes ordforråd, bør de forblive der, og der skal være en stigning i ordene fra det punkt fremad. Vær bekymret, hvis dit barns ordforråd virker stagnerende i mere end et par måneder, eller hvis hun plejede at have et ord til noget, og at ordet nu er forsvundet.
Reagerer hun, når musik spilles?
De fleste småbørn viser en slags reaktion på musik.
Hvis dit barn klapper hendes hænder, svinger eller forsøger at danse, ryster på hovedet, sverger eller forsøger at synge, så vær ikke bekymret. Hvis hun ikke gør disse ting, kan der være et problem.
Er hendes lyde ligner hvad andre omkring hende gør?
Mens alles stemme har unikke karakteristika, bør din toddlers talemønstre afspejle det, hun hører omkring hende. Hendes lange a kan være trukket ud eller vise en smule twang, hvis du er fra syd, for eksempel, og det er helt normalt. Hendes lange a eller en af hendes vokallyde bør dog ikke lyde konsekvent eller ukorrekte for dine ører.
Udtaler hun konsekvent konsekvent korrekt?
Hvis hendes vokal lyd lyder helt normalt for dig, men hun har sin egen måde at sige bestemte ord på, der ikke synes at forbedre sig over tid, kan det være grund til bekymring. Eksempler på dette inkluderer ofte at afslutte begyndelsen eller slutningen af konsonanter eller altid erstatte en t for en c- lyd.
Kender hun og svarer på hendes eget navn?
Når du siger dit barns navn, skal hun vende hendes hoved mod dig eller se direkte på dig. Babyer så unge som 4 måneder kan gøre dette. Vær bekymret, hvis det ikke er sket ved dit barns første fødselsdag.
Bruger hun flere ord end gester?
Medmindre en primær caregiver kommunikerer ved hjælp af tegn, bør dit barns eneste metode til at kommunikere med dig ikke være med bevægelser.
Desuden, hvis du bruger baby tegn, så disse tegn skal være genkendelige og særskilte versus blot peger eller vinker. Ved ca. 2 år skal hun have overgået til at bruge flere ord end bevægelser.
Synes andre at forstå hende?
Der er en vis grad af forståelse for, at forældre har med deres egne børn, som fremmede bare ikke har. Hvis du fungerer som oversætter til nogle af tiden, er det okay. Hvis dit barn er 3, og folk stadig beder dig om at oversætte hele tiden, så er der grund til bekymring.
Kan hun følge simple verbale kommandoer?
Nogle forældre finder sig selv i stand til at gøre alt for deres barn, uden at indse, at de gør det på grund af et mulig problem med sprogudvikling.
Gå tilbage et øjeblik og bedøm, om dit lille barn er i stand til at følge almindelige verbale anmodninger som "Bring mig din sko" eller "Giv mig din sippy cup ."
Har hun begyndt at sætte ord sammen?
Omkring 2 år bør dit barn sammensætte ord på meningsfulde måder. Hun kan måske sige "Mig sulten", når hun vil spise eller "Gå ud", når hun f.eks. Vil gå udenfor. Vær bekymret, hvis hun ikke gør det, da hun er 3.
Er hun i stand til at efterligne?
Vær bekymret, hvis dit barn aldrig har efterlignet lyde eller bevægelser før. Nogle almindelige, tidlige efterligninger kan omfatte en kattedyrkning, en hund gøende, en forælder, der siger "uh oh" eller vinker "farvel" og klapper når du klapper.
Har hun været uden øreinfektioner for det meste af hendes liv?
Hvis hun har haft mere end hendes rimelige andel af øreinfektioner, eller hvis hun har fået øreinfektioner, der blev diagnosticeret sent, kunne hun have haft problemer med høringen, så kan hun stadig få dem nu. En øreskade (til en eller begge ører) er også noget at huske på, når du snakker med din sundhedspleje eller nogen anden, der måske arbejder med dit barn.
Der er andre spørgsmål i forbindelse med sprogudvikling, som du måske svarer på Ja, som faktisk kan afhjælpe dine bekymringer eller frygt.
Har hun andre søskende?
Nogle gange vil en ældre bror ofte tale for sin yngre søster og få dig til at forestille dig, at der er forsinkelse, når der ikke er det. Dette kan også maskere en forsinkelse, der faktisk er der. Tale regelmæssigt med dit lille barn for at sikre, at hun er i stand til at kommunikere på egen hånd.
Er dit barn en tvilling eller en flere?
Tvillinger og multipler udvikler undertiden specielle måder at kommunikere med hinanden på. De kan også have tendens til at udvikle tal- og kommunikationsevner i en anden grad end andre børn. Nogle gange er det en bekymring, og det er det ikke andre gange. Den bedste måde at kende forskellen på er at uddanne dig selv om taludviklingsspørgsmålene, der er unikke for multipler .
Er der to eller flere sprog der tales hjemme eller på skolen?
Hvis dit barn regelmæssigt udsættes for mere end ét sprog (tegnsprog eller talte sprog), kan hun være langsommere at tale. Dette er ikke generelt et tegn på en sand udviklingsforsinkelse. Tænk bare på det, da dit barn gør to gange mængden af sprogbehandling, og du kan se, hvorfor det tager længere tid for kommunikationen at udvikle sig. Hævelse af flersprogede børn har mange fordele, så undgå at tale mere end ét sprog, lige så dit barn vil tale mere eller mere.
Stopper hun?
Mest stamme udvikler sig hos børn i småbarnsårene, og det er en helt normal del af sprogudviklingen. Vær bekymret, hvis den ikke er forsvundet ca. 6 måneder efter starten, eller hvis stammen ledsages af overdrevne ansigtsudtryk.
Sprogforsinkelser kan skyldes mange forskellige faktorer (f.eks. Høringsproblemer eller muskelproblemer) eller kunne være en del af andre tilstande, som f.eks. En læring handicap eller autisme. Under alle omstændigheder er hurtig evaluering, diagnose og behandling nøglen til det bedste resultat for dit lille barn.