Der er en bred vifte af normer for sprogudvikling hos småbørn og 2-årige. At sammenligne et barn til et andet er ikke nødvendigt eller nyttigt, da børn rammer milepæle på forskellige tidspunkter, og mange faktorer kan påvirke hvor meget eller hvor godt et barn taler. For eksempel kan børn, der bor i et tosprogede hjem, tage lidt længere tid for at blive flydende på begge sprog (men i det lange løb kan have betydeligt bedre verbale færdigheder end deres ligemænd).
Småbørn i en familie med mange søskende taler nogle gange senere, fordi brødre og søstre "taler for dem" i en eller anden henseende. Forskning viser også, at piger taler tidligere end drenge.
Somme tider kan det dog være rødt flag for en udviklingsforsinkelse eller et fysisk problem at tale sent eller uklar tale. I så fald kan dit barn få fordel af talebehandling . Det første skridt er selvfølgelig at afgøre, om dit barns tale er virkelig ude af mål for sin alder.
Tale Milepæle
Om dit barns første fødselsdag begynder baby babble at ændre sig. Som din lille forsøger sværere at efterligne de lyde, han hører omkring ham, begynder lydens streg at tage form af egentlige ord. I de efterfølgende måneder begynder ordene at blive spændt sammen i småbørn sætninger, og efter dit barns anden fødselsdag er der normalt en eksplosion i ordforråd og brugen af mere komplekse sætninger.
Du kan bruge denne liste over specifikke milepæle og tegn på eventuel forsinkelse, når du overvejer, om din lillees tale normalt skrider frem.
12 til 18 måneder:
Om dit barns første fødselsdag har småbørn en bred vifte af talelyde. Du vil sandsynligvis kunne genkende mindst et eller to almindelige ord som "baba" (flaske) eller "mama". Nouns, som efter hans opfattelse er afgørende for det daglige liv, er normalt de første ord, som et barn mester.
Bortset fra disse nøgleord vil dit barns tale hovedsagelig være begrænset til babblende lyde efter 12 måneder. I løbet af de følgende seks måneder skal du dog begynde at se dit barn begynde at udvikle mere avanceret kommunikation som:
- forsøger at kopiere dine ord
- imitere frem og tilbage af ægte samtale
- bøjning sin tale stille et spørgsmål (siger "jui?" når du beder om juice) eller gøre en efterspørgsel (råbe "jui!" når råbe for juice.)
- Spontant ved hjælp af ord i stedet for blot at reagere på lyde, du laver
- ved hjælp af en kombination af bevægelser og vokaliserede lyde til at kommunikere hvad han vil sige
Samtidig med at være opmærksom på de ord eller lyde dit barn laver er vigtigt, er det også at overveje, om dit lille barn kan følge enkle retninger, der involverer et skridt (afhent blokken).
18 til 24 måneder:
Der er fortsat en bred vifte af normale i verbale færdigheder i løbet af denne udviklingsperiode . Ud over udviklingen i udviklingen kan dit barns personlighed og omstændigheder spille en rolle i, hvor mange ord du hører og hvor ofte. I gennemsnit kan du dog, når barnet når alder 2, se ham nå følgende milepæle:
- i stigende grad tilføjer ord til sit ordforråd
- danner toords sætninger - selv om de ikke vil være grammatisk korrekte ("nej gå", bogbogen)
- Brug af ord til at identificere billeder i en bog eller omgivelser
- navngivning af kropsdele, dyr og undertiden dyrelyde ("moo" for ko)
Igen skal du også overveje, hvor godt dit barn kan forstå hvad du siger. Svarer han på dig, når du stiller spørgsmål? Kan han følge enkle to-trins kommandoer efter 2 år?
2 til 3 år:
Mellem 2 og 3 år er det normalt, når forældrene ser en eksplosion i børns tale og verbale færdigheder. Det siges ofte, at et barns ordforråd vokser til 200 eller flere ord, men det vigtigste er at se en sammenhængende stigning i antallet af ord, dit barn begynder at bruge hver uge.
Nogle af de milepæle at kigge efter i år er:
- siger flere ord og optager nye ord, som han hører regelmæssigt
- kombinere tre eller flere ord i sætninger (som måske stadig er grammatisk akavet)
- begynder at identificere farver, former og koncepter som mere eller mindre og store versus små
- synger barnehallerrymer og sange eller gentager historier fra bøger, du har læst ofte sammen
- begynder at udtrykke følelser med ord ("jeg er sulten", "Sam trist")
I denne alder er det stadig almindeligt, at folk uden for din nærmeste familie eller plejepersonale måske ikke kan forstå dit barn så godt som muligt. I det kommende år bør dit barns tale blive tydeligere og tydeligere.
Hvis du er bekymret for dit barns tale, skal du tale med din børnelæge om årsager til taleforsinkelser og måder du kan understøtte sprogudvikling derhjemme.
Kilde:
Bowers, J. Michael, et. al. Foxp2 medierer kønsforskelle i ultralydvokalisering af rottepupper og -direktiver Bestilling af materiel hentning, Journal of Neuroscience, 20. februar 2013 (adgang til 11. marts 2013)