At have en Pen Pal kan fremme sund udvikling
Selvom elektronisk kommunikation har "skrumpet" vores verden, arrangerer mange lærere stadig internationale pennevennerudvekslinger for deres elever og med god grund. Hvis din tween har mulighed for at få en international pennevenner, kan det være noget for dig og din tween at overveje. En pennevenner kan gøre mere end at hjælpe dit barn med at lære om verden omkring ham.
Nedenfor er et par fordele pen pals tilbud.
Hones læsning og skrivning færdigheder
Måske er det selvfølgelig lettere at skrive og modtage håndskrevne pennevenner med både læse- og skrivefærdigheder. Når tweens bruger email og tekstbeskeder, har de en tendens til at stole stærkt på stenografi (som LOL , 2moro, THX), undlader at kapitalisere og punktere ordentligt og skrive i sætninger i stedet for fyldte sætninger. Selvom der stadig er brug for data om dette emne, kan skriftlig longhand muliggøre en bedre brug af grammatikfærdigheder end at kommunikere elektronisk. Og selvfølgelig er det meget sjovt at øve sig skriftligt, mens man skriver til en jævnaldrende end at skrive et essay for læreren! Derudover skriver de fleste internationale pennevenner på deres andet sprog, hvor deres barn står i rollen som engelsk "lærer" eller rollemodel. Denne rolle kan naturligvis tilskynde tweenen til at vise deres bedste engelske færdigheder på skærmen.
Tilskynder til perspektivoptagelse
Efterhånden som adolescens nærmer sig, bliver tweens i stigende grad egocentrisk .
Høring af førstehånds historier fra en international pennevenner kan tilskynde tweens til at tage andres perspektiv og tænke udenfor sig selv. Dette kan især være tilfældet, når pennevennen lever i en politisk ustabil eller økonomisk udfordret nation, eller når pennevennen lever under meget forskellige omstændigheder som din tween.
At lære om en sådan pennevals daglige situation kan give noget perspektiv på "problemerne" mellem de gennemsnitlige amerikanske tween-ansigter og give dit barn et lille perspektiv om, hvad der virkelig er vigtigt.
Fremmer tålmodighed
Når de bevæger sig længere fra barndommen, udvikler tweens gradvist deres evne til at forsinke tilfredsstillelse eller vente på en værdig belønning. Da forsinkelse af tilfredsstillelse er relateret til mange positive resultater, herunder skolesucces , er opmuntring af denne færdighed vigtig. SMS og IM'er arbejder imod evnen til at forsinke tilfredsstillelse - der er næsten ingen ventetid på et svar. I modsætning hertil kan bogstaver eller pakker fra en international pennepal blive adskilt af uger eller endda måneder. Ved at have en pennevenner kan tweens opleve glæden ved forventning og den potentielt mere tilfredsstillende belønning for at få noget efter en ventetid.
Foster interesse for sociale studier
At have en pennevenner kan også tilskynde en tween til at øge interessen for sociale studier og historie. Takket være delvist til ungdoms egocentrisme , har tweens tendens til at bekymre sig mest om emner, der har en personlig relevans for dem. At have en pennevenner i en fjerntliggende nation giver denne personlige forbindelse, hvilket gør studiet af geografi, verdenspolitik og verdenshistorien mindre udenlandsk, mere meningsfuld og mere værdig.
Støtter udvikling af sociale færdigheder
Endelig udvikles sociale færdigheder aktivt i løbet af årene. At have en pennevenner fremmer mange nøglekompetencer, herunder reciprocation (et brev fyldt med alt "mig" og intet spørgsmål gør ikke det til en god penpale forhold!), Empati og gensidig bekymring. Det fremmer også evnen til at søge efter og finde almindelige bindinger, et centralt element i ægte venskab . Introvert tweens kan især være socialt fordelagtigt af at have en pennevenner. En penneval giver dem tid og rum til at finde de rigtige ord (de fryser ofte, hvis de skal snakke, før de tænker) og fremmer naturligvis et dybt, mindre overfladisk forhold, som introverts ønsker.
Alt i alt kan du have en international pennevenner, der hjælper din tween's udvikling og modenhed på mange måder. Hvis han eller hun får mulighed for at starte en sådan udveksling, kan du rose din tween's lærer og nyd observere, hvordan din tween vokser fra oplevelsen.
> Kilder:
> Burk, Jill. Pen Pals: Et gavnligt partnerskab. 1989. Papir præsenteret på det årlige møde i den nationale læsekonference.