Manipulative færdigheder involverer at flytte eller bruge et objekt med hænder eller fødder for at nå et mål eller fuldføre en opgave. For fine motoriske evner kan det pågældende objekt være en blyant eller knap. For grovmotoriske færdigheder kan objektet være sportsudstyr eller legetøj såsom flagermus, bolde , raketter eller hoppetov . Disse færdigheder kaldes også nogle gange objektstyringsfærdigheder.
Typer af manipulerende færdigheder
I brutto-motorområdet omfatter disse færdigheder:
- Pushing og pulling (objektet kan være et hjulet legetøj)
- At løfte
- Slående (som svingende en baseball flagermus eller golfklub for at ramme en bold)
- Kaste
- Spark eller rulning (en bold)
- Volleying (en bold frem og tilbage til en anden person, enten med hænderne eller en racquet)
- Bouncing
- Catching
- Dribling (flytter en bold med fødderne, som i fodbold)
Aktiviteter som blyantsporing, stabling af mønter og spillebrikere kræver derimod fine motoriske færdigheder.
Hvornår og hvordan manipulerende færdigheder udvikler sig
Objekt kontrol færdigheder er sværere for børn at mestre, fordi de er mere komplekse og udfordrende end motoriske færdigheder, der ikke involverer objekter. Således udvikler de efter andre grovmotoriske færdigheder. Når børn først lærer manipulative færdigheder, er målet ikke fuldstændig nøjagtighed (rammer en bold lige ved et mål, for eksempel eller kaster det til en anden spiller i et spil).
De skal først lære den grundlæggende handling - for eksempel at kaste en bold - før de kan finjustere det.
Hvis du er bekymret for ethvert aspekt af dit barns fysiske udvikling, herunder beherskelse af manipulative evner, skal du kontakte sin læge eller dit skole distrikts tidlige interventionsprogram . Sommetider anbefales fysisk eller ergoterapi.
Spil til at udvikle manipulerende færdigheder
For at hjælpe med at udvikle og finjustere disse færdigheder kan du også deltage med dit barn i aktiviteter som disse i hjemmet:
Over linjen: Opdel et spillerum i halvdelen med en linje (brug kridt, tape eller et jump-reb for at markere det). Sæt et lige antal bløde emner-lignende tørklæder, rullede sokker, strandbolde eller lette bønneposer på hver side af linjen. Lad børnene kaste objekterne over linjen, på gulvet på den modsatte side. De kan så skifte sider og smide genstandene tilbage over linjen til den anden side. Gør det sjovere ved at bruge små fyldte dyr og lade ud som om de krydser en flod.
Kick det: Lad børnene øve med at sparke med en stor strandbold eller blødt skumkugle. Udfordre dem til at sparke med deres foretrukne fod, og skift derefter til deres anden fod. Se om de kan sparke deres bold fra et sted, du vælger, og ramte en mur; gradvist flytte dem længere fra væggen. Du kan også holde et hoppe og se om de kan sparke bolden over det eller under det.
Bowling: Start med store, lette pinde (såsom tomme 2-liters sodavand). Flyt derefter til mindre plastflasker, læg vægt på store flasker eller brug et børns bowlingsæt.
Slå bandet op: Unge børn nyder ofte at træne på træning ved at tromme på gryder og pander med skeer eller lege med andre legetøjsmusikinstrumenter.