Dit 6-årige barns kognitive udvikling

6-årige børneudvikling er karakteriseret ved en eksplosion af læring, når børn går ind i skolen. De fleste vil komme ind i første klasse, men nogle vil begynde børnehave . De vil komme ind i en verden af ​​historie tid, deling, hands-on aktiviteter, håndværk og meget mere. De vil begynde deres rejse i bøger og udvikle fonemisk bevidsthed og lære færdigheder som afkodning ord .

Seksårige børn fortsætter med at udvikle længere opmærksomhedsspændinger og vil kunne håndtere mere komplicerede projekter og opgaver i skole og hjemme. Evnen til at få komplekse tanker begynder virkelig at udvikle sig i denne alder, og seksårige nysgerrighed om verden omkring dem vil begynde at vokse eksponentielt.

Læse og skrive

Læsning begynder virkelig at tage afsted i denne alder. Mange 6-årige vil begynde eller fortsætte med at udvikle selvstændig læsning og kan begynde at nyde at skrive historier, især om sig selv. (Seksårige kan måske skrive et kort afsnit om, hvad de gjorde i sommerferien eller for eksempel en weekend).

Antallet af synet ord, de ved, vil vokse, og de vil være i stand til at nedbryde ord i lyde. Deres ordforråd vil også stige, og de vil være i stand til at stave et større antal ord (selvom mange ord stadig vil blive opfundet stavemåder, såsom "floo" for "fløj").

Seksårige vil også lære at bruge tegnsætning og bogstaver i sætninger.

De kan godt lide at læse enkle kapitelbøger som Frog og Toad, og de vil være i stand til stolt at fortælle basale linjer og diskutere elementer af, hvad de kunne lide eller ikke kunne lide om historien eller tegnene.

Numbers and Math

Seksårige vil kunne tælle meget højere end de gjorde som bare børnehaverne. De vil i stigende grad spille med tal og lære forskellige strategier til at løse additions- og subtraktionsproblemer. Seksårige børn kan lære at tilføje op til 10 i deres hoved og kan lide at arbejde med puslespil som at bygge et faktumfamiliehus.

Børn denne alder begynder også at forstå begreber som "lige" og "ulige" tal. Seksårige lærer at identificere figurer og arbejde sammen med dem for at kombinere dem for at skabe nye former. De kan lære at identificere simple mønstre og lære at måle højde, vægt og andre beløb. De kan lære at læse tid på et analogt ur, og hvis de ikke har gjort det allerede, lær at identificere mønter og tælle penge.

Seksårige børn kan have gavn af at spille spil, der kræver at tænke på tal, figurer og problemløsningskompetencer som matematiske spil online eller pædagogiske brætspil som Pentago og Qwirkle.

Begreber

Hvis de ikke allerede har mestet tidskoncepter, vil 6-årige arbejde med at lære om timer og minutter og ugedagene. De kan øge og udvide deres viden om verden omkring dem, lære om vejrmønstre, deres kvarter og andre stater og lande.

Seksårige forstår i stigende grad forskellen mellem "ægte" og "imaginært". De kan blive mere interesserede i at gøre "rigtige" ting som at tage ægte fotografier med et kamera eller lave ægte mad i stedet for at foregive at lave mad i et legekøkken.