Kognitive færdigheder dit barn har brug for før børnehave

5 udviklingsmiljøer til børnehaverne

Børn udvikler sig i forskellige rater, og selvom der ikke er to børn, er der lige så mange udviklingsmiljøer, vi kan forvente i en vis alder. For børn, der er klar til at komme ind i børnehaven, er en ny verden ved at åbne op; de vil lære og opleve nye ting. Derfor er det godt for dem at vise nogle få vigtige kognitive færdigheder, før de begynder skole.

Kognitive færdigheder og udvikling

Dit barn når kognitive milepæle i alle faser af hans eller hendes liv. Men hvad er kognitiv udvikling, og hvorfor er det så vigtigt? Kognitiv udvikling henviser til individets evner til at opnå mening og viden fra erfaringer og information.

Men kognition er mere end at lære nye oplysninger. Sådan tænker vi på og behandler ny information og formidler den. Det indebærer også, hvordan vi anvender ny information til tidligere erhvervet viden.

Efterhånden som børn vokser, forbedrer deres tankegang færdigheder. De er i stand til at tænke og udtrykke sig på højere niveauer. På det tidspunkt, hvor de er børnehavealder, tænker dit barn på ting og udtrykker sig på en række nye måder.

Nu hvor dit barns kognitive færdigheder er lidt mere sofistikerede, er de klar til at starte skole. Den mængde vækst du vil se i dit barn i deres første skoleår er ekstraordinært.

Før du tilmelder dig, er der et par kognitive færdigheder, der er særligt vigtige for børnehave.

Kognitiv færdighed # 1: Kommunikation

Børnehavebørn skal kunne bruge fem til seks ord sætninger. De skal også tale klart nok, så de fleste mennesker kan forstå, hvad der bliver sagt.

Hvorfor er det vigtigt: Gode ​​kommunikationsevner er en vigtig del af børnehaven. Dit barn skal være i stand til at gøre deres behov kendt, kommunikere med lærere og medstuderende og kunne besvare spørgsmål.

Kognitiv færdighed # 2: Tælling

De fleste børn i denne alder skal kunne tælle til 10.

Hvorfor er det vigtigt: Tællefærdigheder er afgørende. Børnehave studerende vil lære at skrive tal, gøre grundlæggende tilføjelse og forstå begreberne "mere" og "mindre", som de vedrører grupper af elementer.

Kognitiv færdighed # 3: Fakta vs Fiktion

Børn i denne alder skal begynde at forstå forskellen mellem sandheden og en historie (fakta eller fiktion).

Hvorfor er det vigtigt: Studerende vil begynde at høre flere historier, fortælle og skrive deres egne historier, og endda læse nogle historier. Derfor er det vigtigt for dem at kunne skelne mellem noget, der kunne være sket og noget der faktisk skete.

Kognitiv færdighed # 4: Begivenhedssekvens

På dette tidspunkt i udvikling kan de fleste børn tale om en begivenhed i en rækkefølge.

Hvorfor er det vigtigt: At kunne rækkefølge begivenheder er en forløber for at forstå, at en historie har en begyndelse, en midte og en ende. Når eleverne begynder at læse og skrive, er denne form for viden afgørende.

Kognitiv færdighed # 5: Simple Directions

Kindergarteners kan følge to eller tre trin retninger uden forvirring.

Hvorfor er det vigtigt: Børnehave er fyldt med flertrins retninger, hvad enten det er vejledning i, hvordan man udfører en opgave, eller hvordan man gør sig klar til recess. Dit barn skal kunne færdiggøre grundlæggende instruktioner uden at skulle bede om, at vejledningen gentages trin for trin.

Når dit barn ikke når milepæle

Børn når udviklingsmiljøer i deres eget tempo. At undlade at ramme benchmarks i en vis alder indikerer ikke nødvendigvis en læringsfunktion , og det er heller ikke en afspejling af "dårlig" forældre.

Hvis du er bekymret for dit barns kognitive udvikling, ignorerer du dog ikke dine instinkter. Mød med dit barns lærer eller læge for at løse dine bekymringer.

Børnenes kognitive udvikling er primært præget af genetik, men forskning har fundet ud af, at kognitive færdigheder rent faktisk kan undervises. Du kan hjælpe dit barn med at forbedre sine kognitive evner ved at tale med dem og stille spørgsmål om en bog de læser, en tur de tog, hvad de gjorde i skolen den dag osv. Dette vil motivere dit barn til at behandle og dele information.

Et ord fra Verywell

Børnehave er et stort skridt for børn og forældre, så det er forståeligt, hvis du har bekymringer om, hvorvidt dit barn er klar. Tag dig tid til at gennemgå disse vigtige kognitive færdigheder og måle, hvor dit barn falder. Hvis der er bekymring over en bestemt færdighed, skal du prøve at arbejde på det med dem og søge råd, hvis det er nødvendigt.

> Kilde:

> Bjorklund DF, Causey KB. Børns tænkning: Kognitiv udvikling og individuelle forskelle. 6. udgave. Thousand Oaks, CA: Sage Publications; 2018.