Hvorfor kognitive færdighedsmilestre er vigtige for børn

Hvad er kognitive færdigheder? Simpelthen henviser denne form for udvikling til ens evner til at opnå mening og viden fra erfaring og information. Lær mere om kognitive færdigheder og de aldersrelaterede milepæle forbundet med dem.

Hvorfor kognition er kompleks

Kognition er mere end bare at lære information. I stedet er det evnen til at tænke på ny information, behandle det og tale om det.

Derudover indebærer kognition anvendelsen af ​​denne nye information til andre tidligere erhvervede oplysninger.

Som børn modner, udvikler de evnen til at tænke på højere niveauer. De kan behandle oplysninger mere dygtigt og gøre forbindelser til andre oplysninger lettere. Med andre ord bliver deres tankefærdigheder gradvist bedre.

Børn skal kunne forbedre deres evne til at fokusere, huske information og tænke mere kritisk, når de bliver ældre. Kognitive færdigheder gør det muligt for børn at forstå forholdet mellem ideer, at forstå processen med årsag og virkning og forbedre deres analytiske færdigheder. Alt i alt kan kognitive færdighedsudvikling ikke kun gavne dit barn i klasseværelset, men også i klassen.

Forståelse af forholdet mellem årsag og virkning kan forhindre børn i at give ind til peerpress og lave dårlige valg. Det kan også hjælpe dem med at indse, at hvis de spiller videospil i stedet for at lave deres lektier, vil de sandsynligvis gøre dårligt på quizerne, de har i matematikklasse næste dag.

Natur vs Nurture

Mens forskning har fundet ud af, at genetik spiller en rolle i et barns kognitive færdighedsudvikling, kan disse færdigheder generelt læres gennem praksis og træning. Et barn uden en lidelse som ADHD kan lære at være opmærksom. Når det er sagt, mens de fleste børn i førskolealderen har korte opmærksomhedsforløb på ca. 15 minutter, bør den typiske tredje grader være i stand til at være opmærksom i længere tid.

Børn kan læres at fokusere på at fuldføre en opgave ved at fjerne distraktioner som legetøj, tv eller taler, mens de forsøger at afslutte deres lektier. Forældre, lærere og omsorgspersoner kan hjælpe børn med at udvikle kognitive færdigheder ved at stille dem spørgsmål om en historie, de læser, en feltrejse, de har lavet eller et projekt, de gennemførte. Ved at stille spørgsmål til børn om deres oplevelser motiverer voksne børn til at tænke, reflektere og engagere sig i kritisk tænkning.

Når dit barn savner kognitive færdigheder milepæle

Nogle gange undgår børn at ramme aldersrelaterede kognitive færdighedsmilestre. Da alle børn er forskellige og møder milepæle i deres eget tempo, betyder det ikke nødvendigvis, at et barn har en indlæringsvanskeligheder , hvis man ikke opfylder mærket i en vis alder. Hvis du er bekymret for dit barns kognitive udvikling, skal du dog ikke ignorere advarselsskiltene eller dine tarminstinkter. Tal med dit barns lærer eller børnelæge om dine bekymringer.

De kan beslutte at evaluere dit barn for at lære handicap, hvis de er enige med dig om, at dit barns kognitive udvikling ser ud til at være forsinket. Hvis dit barn har en udviklingshæmning, er det vigtigt at søge hjælp til ham hurtigst muligt, før handicap eller lidelse har mulighed for at stymie sin akademiske udvikling og skabe psykosociale problemer.

Mange børn med udviklingshæmning fortsætter med at forfølge videregående uddannelse og føre tilfredsstillende og produktive liv. Så, at få sådan ungdom den rigtige hjælp, når de stadig er små, kan gøre hele forskellen.