Opdag, hvordan disse taktikker bruges til cyberbully under radaren
Teenagere i dag er meget begavede i at bruge sociale medier til at forbinde med andre. De kender alle ind og ud af postering, smag, deling og kommentering. Og de kan bruge sociale medier på måder, som mange voksne simpelthen ikke forstår. Men de er også dygtige til at bruge den til cyberbullying også.
Nogle gange er deres cyberbullying åben, åbenlys og smertefuld. Teenagere postbilleder og kommentarer, der skammer og ydmyger andre.
Andre gange er de mere subtile i deres mobning. For at undgå detektion, cyberbully under radar for forældre, lærere og administratorer ved hjælp af taktik som subtweeting og vaguebooking.
Hvad er subtweeting og Vaguebooking?
Subtweeting og vaguebooking er internettet svarende til at tale om folk bag ryggen på Twitter og på Facebook. I denne nye type cyberbullying vil teens henvise til en person eller et problem uden at nævne nogen navne.
For eksempel kan de tweet noget som: "Kan du tro, at hun havde det skinnende tøj i dag?" Eller på Facebook, hvis de har en spyd med en ven, kan de sende en status, der siger: "Jeg går ikke engang blive sur mere. Jeg skal bare lære at forvente den laveste ud af de mennesker, som jeg synes er den højeste af. "Når denne type passiv aggressiv kommunikation foregår på Twitter, kaldes den subtweeting. På Facebook hedder det vaguebooking.
Hvorfor Subtweeting og Vaguebooking er farlige former for cyberbullying
I stedet for at være konfronterende eller direkte med nogen, giver subtweets og vaguebooking folk mulighed for at få deres følelser derude på en sneakier måde. Deres tweets og stillinger online er som hvisken i skolens gange, der udgør ryktemøllen.
Hvad mere er, selv om alle kan deltage i subtweeting og vaguebooking, er disse taktikker mere almindelige blandt teenagere og unge Twitter-brugere.
Og hvad gør dem så farlige, når det kommer til cyberbullying, er det for nogen udenfor skolen, eller en vennekreds har ingen anelse om, hvem tweets og indlæg handler om. Men for alle involverede ved de præcis, hvem tweets og indlæg refererer. Men når de konfronteres, kan mobbene nægte at den person, der blev skadet, nogensinde var virkelig modtageren af de hårde ord. Trods alt nævnede de aldrig personen ved navn.
Denne kendsgerning gør disciplinering af mobberne ekstremt vanskelig. For at gøre det skal lærere, forældre og administratorer have et meget godt håndtag på skolens klima og kultur. De skal være opmærksomme på klienterne og grupperne på skolen samt have en forståelse for, hvor uenighederne forekommer.
Ting at huske om teenagere og sociale medier
Det, som forældre skal huske, er, at teenagere ikke altid bruger sociale medier på de måder, hvorpå det var meningen. For eksempel bruger teenagere ofte Twitter for at chatte med deres venner, ligesom de ville med offentlige chat. De bruger også det til sladder og papirkurven.
Nogle bruger endda det til at kommunikere deres skuffelse med venner i stedet for at tale ansigt til ansigt. Disse typer kommunikation er ikke, hvad Twitter blev oprettet til.
På samme måde håbede Snapchat- skaberne at oprette en sjov måde at sende dumme beskeder på, som ville forsvinde om få sekunder. I stedet bruger folk tjenesten til sexting . I mellemtiden bruger andre det til at tage skærmbilleder af de pinlige billeder eller meddelelser. De bruger derefter disse screenshots til at genere, ydmyge og cyberbully andre.
Det, som forældre skal huske, er, at brugerne styrer, hvordan sociale medier bruges mere end det firma, der skabte det.
Når en virksomhed opretter en platform, hvor teenagere kan udtrykke sig frit, åbner de muligheden for, at de vil finde en anden brug for det. Som forældre skal du være på udkig efter de mulige misbrug.