Tourettes syndrom er en betingelse præget af gentagne, ukontrollerede bevægelser og vokaliseringer kendt som "tics". Tourettes er normalt bemærket hos børn i alderen 7 til 10 år, selv om tics kan begynde hvor som helst fra 5 til 18 år.
Tics betragtes som ufrivillige bevægelser. Der er en bred vifte af tics, der varierer i type og sværhedsgrad af udtryk:
- Hurtigt øje blinker,
- Skulder shrugging eller en skrump af hoved eller skuldre
- Ansigtsgrimacing
- Grunting eller clearing hals, klikke
- Shouting, gør snort lyde, blurting obscenities
Hvordan Tourettes syndrom eller tiklidelser kan påvirke læring
Børn og teenagere, der oplever Tourettes syndrom, kan være bange for eller flov over for deres tics forstyrrende karakter, mens de er i skole. Når Tourettes er ikke forstået af lærere, skolepersonale og andre studerende, kan barnet med Tourettes ansigt afvise eller latterliggøre. Mennesker, der ikke er bekendt med betingelsen, kan tro på, at personen med Tourettes forsæt forsøger at tiltrække opmærksomhed eller være forstyrrende.
Et barn eller en teenagere med Tourettes kan have svært ved at fokusere og være opmærksom på skolen, hvis de tænker på deres tics og bekymrer sig om, hvem der kan mærke dem. Børn og teenagere med Tourettes kan have svært ved at få venner i skolen.
Dette kan skyldes forlegenhed følt af barnet eller teenageren med Tourettes, eller fordi andre børn og teenagere er usikre på den studerende med Tourettes.
Heldigvis er der meget, som eleven, forældrene og lærerne kan gøre for at sikre, at et barn eller en teenager med Tourettes kan lykkes i skolen, både akademisk og socialt.
Første skridt, hvis du tror, at dit barn eller teenageren kan have Tourettes
1. Se dit børns børnelæge eller primærplejeleverandør for at diskutere dine bekymringer.
Tourettes syndrom kan påvirke flere områder af et barns liv. Den tidligere Tourette er diagnosticeret med de hurtigere passende strategier, og der kan findes behandlinger for at hjælpe dit barn med at lykkes.
2. Få en grundig evaluering.
Personer, der har Tourettes syndrom, har en tendens til at have højere end gennemsnittet af andre tilstande, såsom ADHD, dysleksi, dysgraphia og OCD. En grundig evaluering af dit barn vil give information om, hvordan Tourettes syndrom og eventuelle andre forhold, som dit barn kan have påvirket dit barns liv.
Når du har forstået dit barns unikke behov, vil du være i stand til at finde de rigtige strategier for dit barn til at klare deres symptomer. Du vil også have en rapport med detaljer, som du kan dele med dit barns skole for at hjælpe dit barns lærere med at forstå dit barns behov.
3. Lær mere om Tourettes syndrom, så du kan advokere for dit barn.
Jo mere du ved om Tourettes syndrom, desto bedre vil du kunne forklare tilstanden og dit barns oplevelse med Tourettes, til lærere og kammerater, som måske kun ved meget lidt om Tourettes.
Husk på, at lærerne læres forskellige måder at imødekomme behovene hos forskellige studerende, men de kan muligvis ikke være eksperter i enhver tilstand, der vil påvirke barnets læring. Ved at give oplysninger om Tourettes syndrom og hvordan det påvirker dit barn, støtter du klasselæreren.
4. Diskuter passende behandlinger og behandlinger med dit barn eller teenagere.
Mens de tics, der er forbundet med Tourettes, er ufrivillige, findes der en række behandlingsmuligheder. I nogle tilfælde kan vokal tics mindskes med medicin. At få ordentlig behandling for andre forhold, som dit barn måtte have, såsom ADHD, OCD eller endda depression, kan hjælpe med at reducere tics.
Sørg for at diskutere eventuelle lægemidler ordineret til disse forhold med dit barns læge, da nogle lægemidler kan øge tics.
Der er også adfærdsmæssige baserede tilgange, som kan bidrage til at reducere tics. Adfærdsmæssige tilgange søger ofte efter situationer, der udløser eller øger tics, så barnet eller teenageren kan finde nye måder at klare eller undgå tic udløser. Nogle adfærdsmæssige tilgange hjælper et barn til at identificere, hvornår de får en tic, så de kan flytte til et område, hvor de ikke vil forstyrre andre med deres tic.
5. Hold kontakten med dit barns skole.
Udvikle et godt forhold til dit barns lærer, så du kan overvåge, hvordan dit barn laver i skole. Det kan tage lidt tid at finde den rigtige blanding af strategier, der er mest effektive for dit barn. Det giver dig også mulighed for hurtigt at besvare eventuelle spørgsmål eller bekymringer, som dit barns lærer måtte have.
Sørg for at holde en skriftlig oversigt over eventuelle strategier, der er forsøgt på skolen. Dette vil hjælpe dig med at huske præcis, hvad der blev aftalt mellem dig og dit barns lærere.
Du kan også overveje at spørge om en 504 plan eller en IEP. Dette er planer for studerende, der opfylder retningslinjer for handicap, som er fastsat af staten og den føderale regering for at modtage boliger i skolen.
Strategier og overnatningssteder for studerende med Tourettes
Tag en personlig tilgang
Dit barn eller teen er unikt. Tourettes påvirker ikke alle på samme måde. Forskellige strategier arbejder for forskellige mennesker. Brug resultaterne af dit barns evaluering sammen med din viden om dit barn for at udvikle en plan, der vil fungere for dem.
Disciplin og straf vil ikke fungere
Dit barn eller teenager kan ikke stoppe en tic, når ticens fornemmelse begynder. Tics beskrives ofte som en handling, der skal udfyldes, som en nys. Mens nogle børn måske kan forsinke en tic i en kort periode, kan de ikke stoppe det.
Desværre vil stress faktisk øge tics hos nogle mennesker. Straffe nogen for at få en tic kan føre til en stigning i tics.
Sørg for, at læreren forstår Tourettes og de effekter, det kan have i klasseværelset
Mange mennesker har ikke en grundig forståelse for Tourettes og de konsekvenser, det ikke kun har på børn og teenagere, men også på befolkningen omkring dem. Læreren skal være parat til at give klassekammerater og jævnaldrende relevante oplysninger om Tourettes, så jævnaldrende vil være behagelige sammen med dit barn. Dette kan forhindre afvisning og mobning, før det har en chance for at starte.
Planlæg en tid og et sted hvor studenten kan have tics uden at forstyrre andre
Nogle elever med Tourette er ligesom at have tid eller et sted, de kan gå væk fra andre for at få deres tics. Dette kan give et sted for tic'en at ske uden at forstyrre andre elever og holde et barn med Tourettes fra at føle sig flov.
Andre elever med Tourettes kan føle at de forlader klasseværelset tiltrækker mere opmærksomhed end selve tic.
Tilbyder en separat testplacering
Et barn eller en teenager med Tourettes kan blive distraheret af bekymring over, når de vil få en tik til at rette fokus på en test. At give en separat testplacering hvor barnet kan tic uden at forstyrre andre kan lade dem fokusere på testen, snarere end deres tic.
Overvej en adfærdsmodifikationsplan
Nogle ældre børn og teenagere med Tourettes er i stand til at reducere antallet af tics de oplever ved at bruge adfærdsmodifikationsteknikker. Disse er strategier, der udvikles i koordination med en plejepersonale, som f.eks. En læge eller en terapeut.
Barnet eller teenagen lærer, når de har tics, eller hvad udløser de for dem. En plan er udviklet til at reducere tics. Da tics ofte forekommer i skolen, kan det være nødvendigt at koordinere med klasselæreren.
Tilskyndelse til deltagelse i ekstracurricular aktiviteter
Sport kan give mere fysisk aktivitet, som har vist sig at bidrage til at mindske tics hos nogle børn og teenagere med Tourettes. Ekstracurricular aktiviteter kan også give flere muligheder for at skabe venskaber og arbejde på sociale færdigheder, hvilket kan være udfordrende for børn og teenagere med Tourettes.
Hvis Tics øges og bliver mere forstyrrende, se en leverandør for mere hjælp
Husk at tics kan ændre sig over tid. Tics øges ofte i teenageårene. Dit barn må muligvis diskutere forskellige behandlinger og strategier, som de går gennem skolen. Ved fortsat at søge støtte kan du hjælpe med at sikre dit barns fortsatte succes.
> Kilder:
> Sharma, Akanksha. "Tourette syndrom." Communique , dec. 2014, s. 21+. Uddannelsesreferencer Komplet , go.galegroup.com/ps/i.do?p=PROF&sw=w&u=springfield1&v=2.1&it=r&id=GALE%7CA393000886&asid=cba32f19982a973c5c0fbfcab48fe257.
> "Tics i klasseværelset, hvordan man håndterer hjælpe eleverne med at styre tics." Tics i klasseværelset: En lærervejledning . Tourette Association of America, nd
> Watson, T. Steuart, et al. "Tics hos børn: information til forældre og lærere." Communique , dec. 2014, s. 20+. Uddannelsesreferencer Komplet , go.galegroup.com/ps/i.do?p=PROF&sw=w&u=springfield1&v=2.1&it=r&id=GALE%7CA393000885&asid=6c2f96b1671d888f289297dad9f79519.