I anden klasse kan du forvente, at dit barn begynder en seriøs læring. Dit barn er i stand til at overvåge tingene i længere tid og begynder at udvikle en række mere sofistikerede kognitive færdigheder, der er vigtige for den anden klasse læseplan .
Kognitive færdigheder Vigtigt for 2. klasse
Færdighed: Begynder at have en vis forståelse for penge, både bogstaveligt og konceptuelt.
Hvorfor er det vigtigt: For mange børn er tæller penge et vanskeligt begreb, ofte fordi værdien af mønter ikke synes at matche deres størrelse. I anden klasse begynder dit barn at lære om pengesedler og hvordan de kan kombineres for at lave forskellige beløb.
Han vil også lære om handel og værdien af penge som et omsætteligt instrument. Du kan hjælpe dit barn med at finpudse denne færdighed enten ved at udarbejde et betalingssystem for ekstra opgaver eller ved at give ham et lille tillæg, som han kan lære at budgettere.
Færdighed: Evnen til at tænke påvirkes af følelser og bekymringer.
Hvorfor det er vigtigt: Denne færdighed er mere som en "anti-færdighed" af slags. I denne alder har dit barn svært ved at fokusere på både følelser og tankegang på samme tid. Hvis dit barn er bekymret for noget, eller der er ændringer, der kan forårsage hendes stress, er det en god idé at kommunikere med sin lærer .
På den måde kan læreren være opmærksom på, at et fald i opmærksomhed eller glidende karakterer ikke nødvendigvis er bundet til dit barns forståelse af emnet.
Færdighed: Kan fortælle tiden og have en følelse af hvor lang tid inkrementerne er.
Hvorfor det er vigtigt: I en alder af digitale ure og mobiltelefoner mangler nogle børn denne færdighed eller er langsomme til at udvikle evnen til at læse et ur og holde styr på tiden.
Det er dog en vigtig milepæl for at følge klasseværelset rutinen, idet man ved hvor lang tid indtil næste aktivitet eller klasse eller simpelthen er i stand til at estimere hvor mange minutter eller timer et projekt vil tage.
Færdighed: Har overvindet venstre-højre tvetydighed. Det vil sige, ved hvilken side der er tilbage, og hvilken side er rigtig uden at skulle tænke over det.
Hvorfor er det vigtigt: Sandheden skal fortælle nogle mennesker (selv inkluderet) aldrig udvikle denne færdighed fuldt ud og nødt til at tænke meget hårdt på at kunne fortælle venstre fra højre. Selvom disse mennesker normalt gør det fint, kan det medføre problemer med kortfærdigheder og andre retningsaktiviteter. For nogle elever, der ikke er i stand til at fortælle til venstre fra højre, kan det også medføre problemer med håndskrift og sportsfærdigheder, da de ikke nemt kan verbale identificere deres dominerende hånd.
Færdighed: Har større evne til at gøre mental matematik , samt at arbejde med abstrakte og større (3-cifrede) tal.
Hvorfor det er vigtigt: Fordelene ved denne færdighed er ret indlysende. Som andre gradere begynder at arbejde med større tal og lære multiplikation og omgruppering, at kunne gøre mental matematik og hurtigt få adgang til svar bliver en nødvendighed. Oprettelse og løsning af ordproblemer er ofte afhængige af denne færdighed, ligesom test med high-stakes, som ikke er tilladt for scratch-papir.