Næsten alle forældre har oplevet et par kratværdige øjeblikke, hvor et barns utrættelige holdning bliver tydelig. Uanset om dit barn siger: "Er det alt jeg får til min fødselsdag?" Efter at have åbnet en bunke af gaver, eller du hører, "Jeg kommer aldrig til at gøre noget sjovt", når du kører hjem fra en sjov dag i parken er du ikke alene.
Selv om det er normalt, at alle børn har øjeblikke, hvor deres følelse af ret bliver tydeligt, vil du sørge for, at dit barns utrættelige holdning ikke bliver permanent.
Den gode nyhed er, hvis dit barn opfører sig lidt utaknemmeligt mere end du vil have, kan disse disciplinstrategier, som kan hjælpe dit barn, blive lidt mere taknemmelige:
Forsigtigt, men fastpege en ubehagelig holdning
Når du hører dit barn sige eller gøre noget, der viser en utrættelig holdning, peg det ud. Undgå at sige noget som: "Stop med at være brat." I stedet være specifikke uden at være fornærmende.
Sig noget som: "Klager om ikke at få flere gaver er utaknemmelig. Dine venner og familie var venlige nok til at købe dig en gave, da de ikke skulle købe noget. "
Konsekvent pege på hændelser, der udviser en utaknemlig holdning til at hjælpe dit barn med at lære adfærd udgør utaknemlighed.
Lær empati
Børn har brug for hjælp til at forstå, hvordan deres adfærd påvirker andre mennesker. Det kan du gøre ved at proaktivt undervise i empati.
Tal med dit barn om, hvordan hendes ord eller adfærd påvirker dig.
Sig ting som: "Når du siger, at du aldrig kommer til at gøre noget sjovt, det gør ondt i mine følelser. Jeg forsøger at sørge for, at vi gør masser af sjove ting sammen, som at gå i parken eller spille spil."
Når du læser bøger eller ser fjernsyn sammen, skal du sætte pause og spørge hende, hvordan visse tegn kan føle sig. Stil spørgsmål som, "Når den dreng sagde de betydelige ting, hvordan tror du, at hans bror følte?" Hjælp dit barn til at identificere og mærke følelsesord.
Tillad kun privilegier, når de tjener
Dusj dit barn med endeløse materielle genstande og utallige efterladninger vil forkæle hende. Børn kan ikke være taknemmelige for, hvad de har, medmindre de får mulighed for at tjene deres privilegier. Link privilegier, som skærmen tid og spil datoer, til god opførsel.
Aldrig forvirre en bestikkelse med en belønning. Bribning dit barn vil kun brænde en utaknemmelig holdning. At sige: "Her er en ballon, nu vær god", er en bestikkelse. En belønning handler om at sige: "Du var rigtig god. Du tjente en ballon."
Et belønningssystem vil dog hjælpe hende med at føle sig godt om hendes præstationer, og hun vil sætte pris på hendes privilegier meget mere, når hun rent faktisk tjener dem.
Tag skridt til at fremme taknemmelighed
Der er mange trin, du kan tage for at fremme taknemmelighed hos børn. Et af de vigtigste skridt du kan tage er at have en taknemmelig holdning til rollemodellen.
Tal regelmæssigt om alle de ting, du skal være taknemmelig for hver dag. Udtryk taknemmelighed for ting, der let kan tages for givet, som at se en smuk naturskøn udsigt eller have ren luft at trække vejret.
Etablere familievaner, der også fremmer taknemmelighed. Opret en taknemmelighed jar, hvor alle skriver ned en ting, de er taknemmelige for hver dag.
På en bestemt dato, som nytår, skal du læse alle papirstykkerne.
Eller gør det til en vane at tale om taknemmelighed hver dag ved sengetid eller omkring middagsbordet. Spørg alle, "Hvad var den bedste del af din dag i dag?" Derefter skal du diskutere, hvorfor du er taknemmelig for de gode ting i din tid.
Fokus på at hjælpe andre
Gør hjælpe andre med en almindelig vane. Tag dit barn med dig, når du hjælper en ældre nabo eller giver hende en mulighed for at hjælpe dig med at lave et måltid til en, der har brug for en hjælpende hånd.
Få dit barn involveret i velgørenhedsarbejde også. Lær hende, at hun aldrig er for ung til at hjælpe andre mennesker.
At hjælpe andre i nød vil mindske dit barns selvcentrerede udsigter. Det vil også hjælpe med at skabe medfølelse, hvilket reducerer sandsynligheden for, at dit barn vil være utaknemmeligt.
Tal om at være venlig ofte. Gør det til en daglig vane at spørge, "Hvad er noget, du har gjort for nogen i dag?" eller "Hvordan har du bidraget til at gøre verden bedre i dag?" Når dit barn udfører godhedsdygtighed, vil hun være mere tilbøjelig til at fokusere på, hvad hun kan give, snarere end at hun tror, at hun fortjener det.