Er du overindulging dit barn?

Sådan fortæller du, om du giver dit barn for meget, for tidligt og for længe

Har du nogensinde spekuleret på, om du overindulger dit barn? Som forældre ønsker vi at være der for at hjælpe vores børn så meget som muligt og for at give dem de ting, vi måske ikke har haft som børn. Vi ønsker at sikre, at deres behov er opfyldt, og at vi giver dem de bedst mulige omstændigheder for at hjælpe dem med at vokse til at være sunde og glade.

Og alligevel viser en voksende forskningsgruppe, at når forældrene skal gøre meget - især når de gør ting for børn, som de skal lære at gøre for sig selv - kan vi faktisk forårsage skade.

Konsekvenserne af overindulging børn er ikke smukke: Forskning viser, at overindulgen fører til selvcentrerethed, grådighed og uvillighed for at blive ansvarlig for handlinger, for blot at nævne nogle af de ubehagelige træk, der ses hos børn og voksne, der har fået for meget, for ofte.

En grund til, at vi måske ser en stigning i overindulgen af ​​børn er, at vi generelt er mere velhavende end tidligere generationer. Forældre, der opdrager små børn for 50 år siden, voksede ikke op med de ressourcer, som forældre til småbørn har i dag, siger David Bredehoft, Ph.D., professor emeritus ved Concordia University, St. Paul, MN. Og forældre, der bor i USA og andre udviklede lande, er også langt bedre end dem i fattigere lande. "Vi lever i en alder af velstand," siger Dr. Bredehoft. "Selv vores fattigste familier er bedre stillet end en familie, der bor i en hytte i Afrika."

Hvad er Overindulgence?

Før vi kan vurdere, hvorvidt vi overindulger vores børn, er det nyttigt at vide præcis, hvad der kvalificerer som overindulgence. I sin bog "Hvor meget er det for meget?" Hævelse, ansvarlige og respektfulde børn - fra småbørn til teenagere - i en tid af overindulgence ", der blev skrevet sammen med Jean Illsley Clarke, PhD og Connie Dawson, ph.d., dr. Bredehoft og hans medforfattere identificerer tre typer overindulgence: giver børn for meget (legetøj, aktiviteter osv.); over pleje (gøre noget for dit barn, at hun skal gøre for sig selv); og blød struktur (uden regler, ikke håndhævelse af regler eller ej, der kræver børn til at gøre opgaver).

Overindulgence kan tage form af en eller en kombination af disse typer.

Nogle andre interessante fakta om overindulgence, ifølge forfatterne af Hvor meget er for meget :

Er du overindulging dit barn?

Dr. Bredehoft og hans kollegaer udviklede et værktøj, kaldet Test of Four, for at hjælpe forældre med at finde ud af, om de ikke er overindulgent med deres barn. Det er de fire spørgsmål, du spørger dig selv om:

  1. Går det i vejen for et barns udviklingsarbejde? "For eksempel, hvis en forælder bærer sit 4-årige barn i førskole, vil dette barn sandsynligvis have brug for mere opmærksomhed end sine kammerater i sin klasse," siger Dr. Bredehoft.
  2. Bruger den en uforholdsmæssig stor andel familiemedlemmer? Når du giver dit barn ting, hvad enten det er tid, penge, energi eller noget andet, giver du dit barn betydeligt mere, end du har eller har råd til og gør det, mens du sparer mindre for andre familiebehov?
  1. Hvis behov er du møde Gør du hvad du laver til dig selv eller til dit barn?
  2. Forstyrrer eller ødelægger andre på nogen måde?

Hvordan overindulgence kan skade børn

Forældre, der kan se deres forældreindgreb, der er identificeret i nogen af ​​ovenstående, vil måske gerne tage et kig på, hvad de kan gøre for at vende tingene rundt. Bortset fra at leve med et overindulvet barn ofte kan være ubehageligt, for at sige mildt, er risikoen for overindulgence også børn, der har problemer med følgende: Lær at vente på at få noget, de ønsker (forsinket tilfredsstillelse), ikke at være det konstante center opmærksomhed, tage sig af sig selv, tage ansvar og vide, hvad der er nok.

Overindulgence kan også gøre børn utaknemmelige. Hvis et barn går i stykker eller taber legetøj eller tilhørende, og forældrene erstatter genstande med det samme, savner det barn muligheden for at arbejde hårdt for at erstatte det og føle sig godt for sig selv for at have opnået et mål, siger Dr. Bredehoft. Ikke kun de overindulvede børn er mindre i stand til at forsinke tilfredsstillelse, og det fører til materialisme og utaknemlighed.

I Making Grateful Kids: Science of Building Character af Jeffrey J. Froh og Giacomo Bono studerede forskere over 1.000 offentlige gymnasieelever mellem 14 og 19 år og fandt ud af, at materialistiske teenagere betragtede materielle ejendele for at være centrale for deres lykke, havde lavere karakterer, var mere misundelig overfor andre, og var mindre tilfredse med deres liv. Teenagere, der fokuserede på taknemmelighed og ikke på materielle ting havde derimod højere karakterer, var mindre misundelige overfor andre, var mere motiverede til at hjælpe andre og var lykkeligere.

Overindulgence kan endda påvirke børns mål i livet. Ifølge Dr. Bredhehoft har hans forskning vist, at overindulvede børn stræbte mest for at opnå livsmål som penge, berømmelse og image - affluenza run amok. De mål, de ønskede mindst, indeholdt ting som at have et meningsfuldt forhold til nogen, opleve personlig vækst og bidrage til deres samfund eller samfund.

Sådan beskyttes mod (eller stop) overindulgence

Så hvad kan forældre gøre for at enten vogte for overindulgence eller holde op med at gøre for meget for deres barn? Her er nogle forslag fra Dr. Bredehoft:

Hvor meget er for meget? , forfatterne præsenterer en yderst hjælpsom visuel fremstilling af forældre stilarter, som de kalder "nurture highway." "Motorvejen" strukturerer måder at passe et barn på i følgende seks kategorier: voldelig pleje, betinget pleje, assertiv pleje, støttende pleje, overdreven overbærenhed og forsømmelse. De to typer pleje, der er de bedste, er selvsikker og støttende, og begge disse er afbildet som værende på motorvejen. Den betingede og over-overbærenhed er afbildet som værende på skulderen, og voldelig pleje og forsømmelse er i grøfterne på begge sider af motorvejen. (Abusive pleje ville råbe på barnet for at bede om spillet og forsømmelse ville være at købe spillet uden at være opmærksom på, at barnet allerede bruger for meget tid på videospil.)

Forfatterne præsenterer eksempler, som f.eks. Et barn, der beder om et dyrt nyt videospil, og viser, at forskellige svar - at sige et barn kan have spillet, hvis han holder op med at tigge (betinget) eller købe et endnu dyrere spil (overindulgence) korrigeres for at være tilbage på motorvejen. I dette eksempel går de bedre muligheder til butikken og lader barnet få det, hvis det ikke er voldeligt, og hvis forældren beslutter at barnet ikke har for mange spil allerede, og de har råd til det (selvsikker) eller fortælle barnet, at hvis han får dette spil, vil der ikke være nogen spil til sin fødselsdag eller jul og kærlighed, men i virkeligheden beder barnet om at være sikker på, at dette er, hvad han vil, før han køber den (støttende).

Nogle andre strategier at prøve:

Når du begynder at foretage ændringer for at hjælpe dit barn med at være mere selvstændige, ansvarlige og fokuserede på familie og venner (snarere end på materielle ting), vil du begynde at se et barn, der er mere selvsikker, venlig , god til at gøre venner , ikke forkælet , stolt af sig selv og glad.