Visuelle tænkere kan organisere deres tanker med disse grafiske arrangører
Grafiske arrangører er visuelle og grafiske displays, der organiserer ideer og demonstrerer relationer mellem forskellige oplysninger og begreber. De er designet til at forbedre læringsresultater for studerende, gennemgå oplysninger, og er særligt nyttige for studerende, der kæmper med at arrangere information.
Der er mange forskellige former for grafiske arrangører, hver med sin egen unikke måde at organisere og vise specifikke informationstyper på.
Følgende eksempler er et udsnit af forskellige typer, som lærere bruger til at hjælpe eleverne bedre med at organisere deres tanker , udvikle læsestrategier og blive stærkere forfattere.
T-figur
En T-diagram hjælper med at organisere ideer i to kolonner og undersøge to komponenter af et objekt, koncept eller begivenheder. For eksempel kan T-diagrammer bruges i ethvert indholdsområde for at undersøge fordele og ulemper ved noget, fordele og ulemper, fakta og meninger. Studerende kan vælge to ting at sammenligne (ideer, tegn, begivenheder osv.) Og skrive dem som overskrifter for de to kolonner. Derfra kan sammenligninger eller kontraster foretages i begge søjler.
Concept Map
Et konceptkort viser forholdet mellem hovedideen og andre oplysninger. Begreber eller ideer er repræsenteret i cirkler eller kasser og er forbundet med relaterede ideer med pile. De fleste begrebskort repræsenterer en hierarkisk struktur med de mest generelle begreber eller ideer, der præsenteres øverst på kortet og de mere specifikke eller delideer, der præsenteres nedenfor.
Et andet træk ved et konceptkart er indføjelsen af tværbindinger for at demonstrere relationer mellem begreber i forskellige segmenter af konceptkortet.
Hovedideen Web
Hovedideen web starter med en central idé og grene ud i relaterede ideer og detaljer (eller sub ideer). Sommetider benævnt edderkopper eller semantiske kort bruges denne type grafisk arrangør primært til brainstorming og generering af ideer til planlægning eller skrivning.
Venn Diagram
Et Venn-diagram bruges til at sammenligne og kontrastere to eller flere grupper af ting ved visuelt at vise deres ligheder og forskelle i to eller flere cirkler, som overlapper hinanden. Lignende oplysninger mellem emner præsenteres, hvor en cirkel fra en kategori overlapper en cirkel fra en anden kategori. Funktioner, der ikke passer i begge kategorier, placeres, hvor de to cirkler ikke overlapper hinanden. Venn diagrammer kan tjene til at øge forståelsen for et forhold mellem to eller flere begreber.
Sequence Chart
Et sekvensdiagram (eller rutediagram) præsenterer en række trin eller arrangementer i rækkefølge. Mange elever har brug for et visuelt hjælpemiddel til at hjælpe med at klarlægge en række begivenheder i en historie eller at komme til konklusioner om forskellige årsag og virkning (eller problem og løsning) forhold mellem flere begivenheder i en tekst. Studerende kan bruge denne type arrangør som rutediagram til at organisere tanker som en forskrivningsaktivitet eller som en del af et klasseværelsesaktivitet, der gør eleverne ansvarlige for en del af en klasseværelsetopgave (fx stiksavteknik). Et cyklusdiagram er en type sekventiel diagram, der bruges til at repræsentere en sekvens af trin, opgaver eller begivenheder i en cirkulær strømning. Denne slags diagram fremhæver strømmen og sammenkoblingen mellem ting, snarere end at understrege de faktiske trin eller trin.
Referencer:
1. William og Mary School of Education. Forskellige typer af grafiske arrangører og deres anvendelser. (2005). Hentet fra http://education.wm.edu .
2. Grafiske arrangører. National Center On Accessible Instructional Materials. Hentet fra http://aim.cast.org/