Dads kan forbedre deres disciplinteknikker
Disse 10 barnedisciplinfejl, som fædre gør, kan producere utilsigtede resultater og skabe barrierer for dine børns fremtidige gode opførsel. Pas på disse fejl i din forældre og oplev måder at overvinde disse ineffektive værktøjer.
1. Mister din temperament
Mens dine børns adfærd kan gøre dig vanvittig til tider, må du aldrig disciplinere, når du er sur.
At hæve din stemme, sværge eller komme uden for kontrol har tendens til at lære barnet at råbe, vrede og vold er acceptable i deres forhold til venner og familie. I stedet skal du tage et par sekunder eller minutter med time-out og genkoncernere, når du føler at vrede er kogende. Børn reagerer bedst til en rolig og rimelig tilgang, som er direkte og præcis.
2. Fysisk straf
Fysisk straf som spanking, ryger et barn ved sin arm eller rammer på nogen måde er simpelthen ineffektivt. Det lærer et barn, at vejen til at håndtere konflikt er at bruge fysisk kraft. Igen, tag en timeout, hvis du er fristet til at bruge fysisk disciplin. At lære alternative børnefaglige færdigheder kan også hjælpe dig med at bryde tendensen til at smelte ud fysisk. Husk, din hovedrolle er en lærer, ikke en håndhæver.
3. inkonsekvens
Mange fædre disciplinerer deres børn på en inkonsekvent måde. Den samme adfærdsmæssige overtrædelse vil have forskellige svar på forskellige tidspunkter.
Hvis en gang et barn bruger et sværdord, griner du bare, og næste gang (måske i forskellige firmaer) pålægger du en grundstødning, bliver barnet forvirret og ikke ved hvad der forventes. Et veletableret og forstået sæt regler og standarder med definerede konsekvenser har tendens til at fungere bedst.
At være konsekvent i børns disciplin er den bedste måde at lære dem, hvad der er eller ikke er acceptabel adfærd.
4. Bestikkelse
At forsøge at bestikke et barn til at opføre sig på en bestemt måde ved at love en belønning lærer kun et barn, at de får en præmie, hvis de handler uhensigtsmæssigt først og derefter ændrer deres adfærd. Du vil have dem til at handle hensigtsmæssigt første gang. Et godt barn disciplin alternativ er at minde dem om, hvor godt det føles at træffe rigtige valg eller blot at give den forudbestemte positive konsekvens for positiv adfærd.
5. Ubundne konsekvenser
Børn reagerer bedst, når konsekvenserne af deres adfærd synes at strømme naturligt. For eksempel bør du forblive ude af fortidens udgangsforbud for at få en konsekvens som at komme i tidligere den følgende weekend. Hvis barnet viser at han ikke kan stole på at leve med udgangsforbud, så skal han genopbygge denne tillid over tid. Undgå at give en uafhængig konsekvens, som en grund til at have en forsinket biblioteksbog. Prøv at finde naturlige konsekvenser. Et barn, der støtter et hold i en mur under vrede, kan medføre den logiske konsekvens af at skulle betale for at reparere den eller reparere den selv. Når konsekvensen ikke passer til overtrædelsen, læres lektierne ikke.
6. Være spillet mod den anden moderselskab
Det er afgørende for forældre at være forenet i disciplinærstrategien. Hvis et barn kan løbe til en forælder og finde barmhjertighed, har den tendens til at ødelægge den anden forældres troværdighed. Aldrig tilsidesætte den anden forælders disciplinære beslutninger offentligt. Hvis du har en uenighed, skal du diskutere det privat med hinanden. Prøv at dele børdisciplinrolle mellem begge forældre regelmæssigt.
7. Forvirrende roller
Føl dig ikke forpligtet til at få dit barns samtykke til den disciplin, du pålægger. Du er forælder og har ansvaret for at disciplinere. Dit ord på et disciplinært anliggende er endelige og ikke omsætningspapirer.
Som dit barn modnes, kan du begynde at dele grunde til, at du føler som du gør med ting, men i hvert fald er dit ord endeligt.
8. Indførelse af overdreven skyld
Forsøg på at bruge skyld næsten altid tilbagefrier. "Jeg slaver mit liv væk for dig, og du kan ikke engang rydde dine retter ud af bordet", og lignende udtalelser bør undgås. Hvis du får et barn til at føle sig ansvarlig for ting, der går galt i dit liv, fungerer du som en kohærent, ikke en forælder. Hold dig væk fra skyldture og bare pålægge konsekvenser.
9 Foredrag
Trækker barnet til side og giver ham en monolog af alle årsager til, at en eller anden adfærd var dårlig, resulterer normalt i vrede end at lære. En bedre tilgang til børnsdisciplin er en dialog, der finder ud af, hvorfor adfærd ikke var hvad det skulle være. For eksempel, hvis et barn undlader at lave lektier til tiden, vil et foredrag om værdien af uddannelse sandsynligvis ikke føre til en forandring af adfærd. En mere produktiv tilgang er at identificere årsagerne til, at lektierne ikke blev slået ind og derefter udvikle en plan for at rette op på årsagerne.
10. Sammenligning med andre
"Din ældre søster var så god til at praktisere klaveret hver dag, hvorfor kan du ikke synes at få det?" Du kan se denne tilgang som beroligende og tilbyde håb. Men i stedet sammenligner sammenligninger bare vrede. Måske elskede den ældre søster og havde et talent for klaveret, mens det nuværende barn udmærker sig til noget andet og ikke føler en lidenskab for klaver. Sammenligningen tjener ikke noget formål. Prøv at se hvert barn som et unikt individ med sine egne talenter og styrker.
Vær opmærksom på fælles disciplin fejl
Ved at være opmærksom på disse almindelige fejl i vores tilgang til børns disciplin, kan du se dem komme og foretage tilpasninger. At finde bedre tilgange som dem, der foreslås, kan hjælpe enhver far til at blive en bedre og mere effektiv forælder og lærer. Bedre teknikker kan føre til bedre adfærd.