Tilbagevendende kæde kan have forskellige definitioner for forskellige felter, men når man underviser i livskvalifikationer til børn med særlige behov , refererer det til at nedbryde trinene i en opgave og undervise dem i omvendt rækkefølge. Dette giver barnet en oplevelse af succes og afslutning med ethvert forsøg. I stedet for at barnet begynder i begyndelsen og går tabt et sted igennem, med den voksne der skal færdiggøre opgaven, gør den voksne alt andet end det sidste skridt og lader barnet fuldføre arbejdet.
Så falder voksen tilbage, gør mindre og mindre, mens barnet gør mere og mere, altid ender med barnet, der udfører det sidste trin.
Lav en seng
For at lære et barn at lave en seng, kan du nedbryde trinnene som:
- Fjern puden
- Træk det øverste ark op
- Sæt i øverste ark
- Træk dynen op
- Sæt puden tilbage på plads
For at starte, ville forælder gøre trin 1 til 4, så barnet kan sætte puden på plads i slutningen. Når det kan gøres pålideligt, vil forældrene gøre trin 1 til 3, og barnet trækker tæppet op og sætter puden på plads. Når barnet bliver komfortabelt med hvert trin, bliver trinet før det indført, altid med det formål at få barnet til at afslutte opgaven med succes.
Binde en sko
Jeg skaber trinene her baseret på den måde, jeg blev undervist på at binde sko og måden jeg lærte mine børn på. Du kan erstatte dine egne trin til alternative metoder:
- Binde en knude
- Træk knuden stramt.
- Form den venstre hånd i en loop.
- Form den højre blonde i en loop.
- Bind en knude med de to løkker.
- Træk knuden stramt.
Forældrene ville starte ved at binde skoen, men lade barnet trække knuden stramt i enden. Over og over demonstrerer forældren skridtbinderne, langsomt og beskriver proceduren.
Med tiden svinder forældre tilbage et trin ad gangen, så barnet kan gennemføre sluttrinene i stedet for at skulle starte med en ubunden sko og huske hvad man skal gøre.
Zipping lynlås
At få en lynlås startet kan være super-vanskelig, men zipping det op, når det er på sporet er super-simpelt. Opdel jobbet i disse trin:
- Træk bundstykket i lynlåsstykket.
- Start langsomt forsigtigheden for at sikre lynlåsen er på rette spor.
- Træk lynlåsen resten af vejen op.
Du kan give dit barn jobbet med at triumferende piske den lynlås op til toppen længe før han eller hun har evnen til at sætte de to dele af glidelåsen sammen. En stor, fed, barnevenlig lynlås kan være nyttig, hvis dit barn har problemer med at få fat i en lille metal lynlås.
Knapknapper
Koordinering involveret i at gribe en knap og et knaphul, stikke knappen gennem hullet og udfylde en hel række knapper på en måde, der får dem alle til at ordne korrekt, er en skræmmende opgave for ethvert barn, især en med finmotor problemer. Du behøver ikke bryde ind i trin her: Bare start knappen for dit barn i bunden af en skjorte og lad den sidste knap stå for dit barn at færdiggøre. Når han eller hun er i stand til at gøre det med succes, skal du forlade de to sidste knapper og så videre langs linjen.