Start børnehave er en stor milepæl i et barns liv, men det er vigtigt at sikre, at din lille er klar til dette vigtige skridt. Målene og benchmarks kan variere fra stat til stat i USA, men det er bedst at være forberedt på forventningerne.
Forældre vil gerne rådføre sig med skoleadministratorer og ideelt set deres børns fremtidige børnehave lærer for at afgøre, om barnet har de nødvendige sociale færdigheder .
Det er godt at vide, hvordan børn forventes at opføre sig både i begyndelsen og i afslutningen af akademiet. Det betyder ikke, at hvert barn skal være en perfekt engel hele tiden i børnehave, men at han eller hun skal have nogle grundlæggende færdigheder, før overgangen sker.
En vigtig note: Selvom forældrene har et håndtag på børnehave checklisten, er det bedst at ikke overvælde et barn ved at inkludere dem i denne samtale. De vil sandsynligvis være nervøse allerede og behøver ikke mere at bekymre sig om.
Retningslinjer for forældre at overveje
Her er nogle retningslinjer for forældre at overveje:
Med hensyn til social interaktion skal et barn, der er børnehave klar, kunne spille og arbejde godt sammen med andre og vide, hvordan man samarbejder og deler (både med fysiske objekter og med ideer). Mens nogle børn er langsomme til at varme til andre, især hvis de ikke har søskende, er det bedst, hvis de i det mindste er villige til at deltage i gruppearbejder som sang, rim og taler.
For det meste forventes et barn i børnehave at lytte til læreren og til andre børn, være i stand til at være opmærksom og følge anvisninger og have en vis selvkontrol, især i en gruppeindstilling.
Udvikling af formelle arbejdsfærdigheder
Et af de hårdere færdigheder for børnehaverne er at udvikle formelle arbejdsvaner, da klasseværelset er et nyt miljø.
Ved udgangen af skoleåret bør børn være i stand til at gennemføre en opgave og følge instruktioner fra læreren, tage sig af deres materialer, såsom blyanter og farveblyanter og arbejde selvstændigt på nogle opgaver.
I de fleste stater vil børnehaverne ikke forventes at vide, hvordan man læser, men skal have grundlæggende anerkendelse af bogstaver og tal, kunne skrive og stave deres navne og være i stand til at tælle til ti fremad og bagud på det tidspunkt, hvor de ' færdig med skoleåret.
Selv for børn, der har været i førskole eller børnepasning, vil børnehaven være lidt af en ændring i deres rutine, så der kan forventes en vis bekymring . Men ved at koordinere med skoleadministratorer og opmuntre dit barn til at omfavne erfaringerne, vil de fleste børn finde børnehave at være en givende oplevelse.