Hvis du vil undgå lektierkampe med dit k-12 alders barn, skal du sørge for at have en lektierådine, der fungerer på plads. En regelmæssig hjemmearbejdspraksis fastlægger klare tider, når lektier skal udfyldes.
Dette fører til klare forventninger til dit barn, så de ved hvad der kræves af dem. Det hjælper dem også med at udvikle en vane med at gøre deres arbejde.
Når rutinen har været på plads i et par uger, vil dit barn sandsynligvis bare begynde at lave deres lektier uden at skulle være påmindet (selvom du stadig skal overvåge deres arbejdsproces.)
Spørg dem, når de vil gøre deres hjemmearbejde
Deres første svar kan være "Aldrig!", Men hvis du graver lidt dybere, kan dit barn måske fortælle dig, hvad der betyder noget for dem i deres tidsplan, og hjælper dig med at undgå at planlægge lektier i en tid, hvor en ven er tilgængelig for spille eller under deres foretrukne tv-program. Du kan muligvis bruge disse oplysninger til at bygge i lektieudvidelsesincitamenter.
Når du medtager dit barn i beslutningsprocessen, får du også mere indkøb fra dem. De ved, at deres bekymringer blev hørt. Du behøver ikke at give dem deres vej, men i hvert fald overvejer, hvad de skal sige, vil de føle sig inkluderet. Det handler om, at de færdiggør deres hjemmearbejde.
Har de brug for mad eller bevægelse først?
Dit barn har allerede brugt mindst 6 timer i den faktiske klassetid, før de kunne komme hjem. Dette inkluderer ikke tid til at komme til eller fra skole og deltagelse i før eller efter skoleprogrammer. Kombiner dette med lægeaftaler og den ekstra tid, barnet bruger på at sidde eller vente på grund af andre familiemedlemmers arbejde og skoleplaner, og du har et barn, som allerede har brugt en meget hel dag med arbejde og fokuserer inden de kommer hjem.
Nogle børn kan virkelig gå gennem hoveddøren efter at have ankommet hjem fra skole og spænde lige ned til deres lektier. De kan høste belønningen for at få deres arbejde gjort tidligt og have resten af aftenen at spille. De fleste børn vil sandsynligvis skulle spise og have tid til at dekomprimere ved at have fri spilletid.
Andre fordele ved at få hjemmearbejde udført regelmæssigt omfatter udvikling af dit barns arbejdsmæssige og organisatoriske evner. Ved at hjælpe dit barn med at gennemføre deres arbejde med jævne mellemrum, modellerer man hvordan man styrer tid og projekter i fremtiden. Når du sender dem til college, vil de i det mindste vide, hvordan de skal tempoet i deres arbejde, så de kan undgå all-nighters i slutningen af college-semesteret.
Hvor meget tid?
Generelt kan du forvente omkring ti minutters hjemmearbejde pr. Skolens niveau. Dette kan variere dramatisk mellem lærere og skoler. Find ud af, hvor meget tid dit barns lærer forventer, at lektier skal tage hver aften. Hvis dit barn tager meget længere tid til at færdiggøre deres lektier, skal du tale med dit barns lærer om, hvad der kan gøres for at hjælpe dit barn. De kan få brug for ekstra instruktion om en opgave eller en mindre mængde lektier.
Lav den faktiske plan
Nu hvor du ved hvad dit barns behov og bekymringer er for at finde tid til at lave lektier, skal du komme op med den egentlige plan.
Oprettelse af en lektier rutine er virkelig kun et stykke af at skabe et daglig skoleår rutine . For hjemmearbejdet selv skal du sørge for, at du får det ned på papir på en eller anden måde, så du kan se præcis, hvad de vil gøre, og hvornår de skal gøre det. Hvis dit barn kan lave lektier, når de først kommer hjem, skal man komme ned på papiret præcis det tidspunkt, hvor de skal arbejde på lektier, dvs. kl. 15:30 til 16:15 - lektier. Hvis det er efter aftensmaden, har den tid også skrevet ud.
Gør dette for hver dag i ugen, hvis du har forskellige aktiviteter på forskellige hverdage. Studerende på sekundærniveau og elementære studerende, der er tildelt større projekter, skal regelmæssigt gennemgå deres lektieplaner for at foretage tilpasninger efter behov.
Få hjemmearbejdet færdigt
Når du først har bestemt dig om at lave lektier, hold dig til planen! Det tager normalt omkring tre uger, for de fleste børn bliver virkelig vane med deres nye tidsplan.
Det drejer sig om at skabe en rutine, så sørg for, at du har et sted for dit barn at gøre deres lektier hver dag. Dette sted bør være behageligt for dit barn at arbejde med den rigtige mængde tilsyn. sørg for at de har alle de forsyninger, de skal bruge til at gennemføre deres lektier.
Forvent at dit barn skal arbejde konsekvent igennem den tildelte tid til at lave deres lektier. De fleste børn og teenagere bør ugyldige have flere gange om aftenen, at barnet arbejder på lektier, såsom en session før middag og en anden session efter aftensmad. Den delte tid er så afbrudt, at børn ofte bruger mere tid på at komme ind i, hvad de laver end at kunne arbejde kontinuerligt.
Hvis dit barn eller teenageren har svært ved at opretholde koncentrationen i den tid, som deres lektier skal tage, kan du overveje at overveje at opdele arbejdet for at udnytte det tidspunkt, hvor dit barn kan fokusere. Børn og teenagere med depression eller ADHD kan drage fordel af mindre arbejdssessioner og hyppigere pauser.
I slutningen af lektidstiden skal du se over det arbejde, dit barn har gjort. Kontroller, at de forstår arbejdet, og at en rimelig mængde arbejde er gennemført under lektieperioden. Hvis du finder dit barn har problemer med at arbejde faktisk i deres hjemmearbejde, skal du finde ud af, om de har brug for hjælp til at forstå deres arbejde, eller hvis de bare har brug for mere motivation for at få deres arbejde udført.