Chancerne er gode, at ordet spil du spiller med dit barn allerede er dem der hjælper med at styrke talesprog og sprogfærdigheder . Her er fem populære spil med forslag til, hvordan man kan tilpasse dem til nogle improviserede talterapi.
1. Jeg gik til ...
Recitér en lang liste med elementer, og tilføj derefter en, alfabetisk, for den næste spiller at huske.
- "Jeg gik til zoologisk have, og jeg så en anteater, en bjørn, en krokodille, en hjorte, en elefant og ... en frugt!"
Forstærker svagt:
- Ordforråd
- Phonics
- Hukommelse
Fem måder at tweak det på:
- At fokusere på ordforråd, gør reciteringen selv og bare få dit barn til at tilføje et ord hver gang.
- For at fokusere på hukommelse, skal barnet recitere den lange streng af genstande, mens du giver det næste valg.
- For at fokusere på phonics, få destinationen og alle de ting, der uendeligt er tilføjet, alle begynde med samme lyd: "Jeg gik til Kansas, og jeg bragte slik, julekort, killinger, kataloger ..."
- For at fokusere på artikulering skal du vælge en lyd, der skal målrettes, og derefter gøre destinationen, og alle de ting, der uendeligt tilføjes, begynder med lyden: "Jeg gik til supermarkedet, og jeg købte sodavand, selleri, sandwich, bøf, jordbær .. ."
- For at fokusere på alfabetet skal du ændre destinationen hver runde og komme op med et sted og tre elementer, der starter med samme bogstav; næste spiller skal komme med det samme til næste brev: "Jeg gik til Alaska og bragte en økse, en atlas og en anteater." "Jeg tog til Boston, og jeg bragte bøger, flasker og band-aids." "Jeg gik til Cancun, og jeg bragte gulerødder, cupcakes og cola."
2. Jeg spionerer
Spot noget i almindeligt syn og afslør en detaljer, så den anden spiller gætter hvad det er.
- "Jeg spionerer med mit lille øje noget der begynder med J."
Forstærker svagt:
- Modtageligt sprog
- Ekspressivt sprog
- Deductiv begrundelse
Fem måder at tweak det på:
- At fokusere på modtageligt sprog (lyttefærdigheder), skal dit barn være "spyer" oftere end guesser.
- At fokusere på udtryksfuldt sprog (mundtlige færdigheder), skal dit barn være "guesser" oftere end "spyer".
- For at fokusere på kategorier, vælg kun elementer efter farve - "Jeg spionerer noget, der er blåt" - eller form - "Jeg spionerer noget, der er firkantet" - eller funktionen - "Jeg spionerer noget, du bruger til at skrive."
- For at fokusere på phonics, beskriv elementer af lyden, de starter med: "Jeg spionerer noget, der starter med" f "lyden.
- At fokusere på ordforråd bruger artikler fra dit barns læseliste i dine "spionerede" ting og gæt.
3. Tyve spørgsmål
Vælg en person, et sted eller en ting og giv den anden spiller 20 ja-eller-nej forsøg på at gætte hvad det er.
- "Jeg tænker på noget." "Er det en person?" "Ingen." "Er det et sted?" "Ja."
Forstærker svagt:
- Modtageligt sprog
- Ekspressivt sprog
- Deductiv begrundelse
Fem måder at tweak det på:
- At fokusere på observation, begrænse person, sted eller ting til noget i almindeligt syn.
- For at fokusere på fradrag skal du bruge et tavle eller skrivebræt til at skrive ned alle de "spor" som de kommer, så dit barn kan huske og bruge dem til at finde ud af svaret.
- For at fokusere på conversational færdigheder, skal dit barn svare på "ja" eller "nej" spørgsmål i en komplet sætning: "Nej, det er ikke en bog."
- At fokusere på udtryksfuldt sprog, tillade spørgsmål, der ikke er "ja" eller "nej" og få dit barn svar i komplette sætninger: "Hvilken farve er den ting?" "Den ting jeg tænker på er rød."
- For at fokusere opmærksomheden har alle personer, steder og ting valgt et emne, dit barn er meget interesseret i; For eksempel, hvis dit barn elsker biler, kan du få ham til at gætte fabrikater og modeller af biler, folk der arbejder med biler, placerer dig i bil eller andre bilrelaterede vilkår og får ham til at tænke på det samme for dig: Jeg tænker på noget der har at gøre med biler. "
4. Tongue Twisters
Sig super anstrengende sætninger fyldt med dumme tale lyde.
- "Hvor meget træ ville en woodchuck chuck hvis en woodchuck kunne chuck wood?"
Forstærker svagt:
- Articulation
- Talhastighed
- Humoristisk sans
Fem måder at tweak det på:
- For at målrette artikulering, vælg tunge twisters med fonemer, der er særligt vanskelige for dit barn; spørg hans eller hendes tale terapeut for forslag, eller kontroller IEP .
- For at styrke tilliden vælges tunge twisters med fonemer, dit barn er særligt godt til ... eller du er særlig dårlig på.
- For at lave et spil skal du udskrive en masse tunge twisters, klippe dem i individuelle strimler, læg strimlerne i en kurv, få hver spiller til at tegne en og tildele point baseret på hvor få gentagelser der er nødvendige for at mestre det.
- For at arbejde med fart, skal du tilføje et stopur til spillet og gøre spilleren der kan recitere twisteren korrekt på kortest tid vinderen af hver runde.
- For at motivere dit barn skal du bruge tongue twisters som "Get Out of Time-Out Free" kort; hvis dit barn kan recitere en korrekt, er han sprunget.
5. Silly Songs
Syng de samme tekster igen og igen, med mindre variationer og volumenændringer.
- "BINGO! BINGO! BINGO! Og Bingo var dets navn-O!"
Forstærker svagt:
- Hukommelse
- Bind
- Phonics
Fem måder at tweak det på:
- For at fokusere på alfabetets bevidsthed skal du sætte andre fem bogstaver til melodien "BINGO" sangen.
- For at fokusere på talevolumen skal du bruge sange som lejrklassikeren "I'm a Little Striped Skunk", der bliver højere med hvert vers, eller leder dine børn i at synge deres egen fjollede yndling med højt og stille vers.
- For at fokusere på memorisering, prøv sange som "Gør dine ører hænge lave?" der har lange snor af ord og handlinger.
- At fokusere på kategorisering, synge sange som "Old MacDonald" eller "The Wheels on the Bus", der fokuserer på mange ting, der sker på ét sted, og tilpas dem melodier og ordmønstre til andre steder og grupper af ting.
- At fokusere på talekoncepter, underkaste sig selv "99 flasker øl på væggen" - eller "22 flasker juice i køleskabet" eller "10 flasker maling på hylden" eller hvad som helst anden fjollet kombination dine børn kan tænk op og tæl til.